Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие_ОС_win_нояб-2014.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
7.8 Mб
Скачать

Дополнительные технологические приемы

Пример 1. Работа с графическим интерфейсом и объектами ОС Windows. Для закрепления умений работы с графическим интерфейсом и объектами ОС Windows:

    • измените оформление Рабочего стола, последовательно выбирая в контекстном меню пункты Свойства: Экран (Темы, Оформление);

    • освойте в контекстном меню Рабочего стола команды из пункта Упорядочить значки;

    • освойте команды из контекстного меню Панели задач;

    • освойте дополнительные возможности работы с Корзиной (восстановление удаленных файлов и папок, очистка Корзины)

Пример 2. Работа с пунктом Панель управления Главного меню. Работу с пунктом Панель управления рассмотрим на примере создания учетных записей пользователей:

  • выполните последовательно действия: Пуск  Панель управления  Учетные записи пользователей  Выберите задание  Создание учетной записи.

  • введите, работая в диалоге с программой-мастером, новое имя и выберите тип учетной записи (Ограниченная запись), щелкните на кнопке Создать учетную запись и вернитесь к первому окну мастера (в нем будет отражен значок новой учетной записи и ее имя).

  • щелкните на значке учетной записи. В окне настройки записи выберите пункты Изменение изображения  Изменить рисунок.

  • щелкните для создания пароля на пункте Создание пароля, для удаления учетной записи щелкните на пункте Удаление учетной записи.

Пример 3. Работа со стандартными приложениями ОС Windows. Стандартные приложения и служебные программы – программы, входящие в конфигурацию ОС, позволяют пользователю решать некоторые простейшие повседневные задачи обслуживания ОС и работы с ПК. Служебные программы позволяют находить и устранять дефекты файловой системы, оптимизировать настройки программного и аппаратного обеспечения. Дефрагментация диска – служебное приложение, предназначенное для повышения эффективности работы жесткого диска путем устранения фрагментированности файловой структуры.

Работу со стандартными приложениями ОС Windows рассмотрим на примере работы со служебной программой Дефрагментация диска:

  • выполните последовательно действия Пуск  Все программы  Стандартные  Служебные  Дефрагментация диска;

  • освойте работу с данной служебной программой, используя доступ к встроенной справочной системе (рисунок 3).

Рисунок 3 –Окно служебной программы Дефрагментация диска

Задания для проверки практических умений

При выполнении заданий отметьте элементы рисунков, соответствующие правильным ответам. Правильных вариантов может быть несколько. В случае отсутствия правильного варианта, напишите в строке «Комментарий»: «Нет правильного ответа».

Задание 1. Отметьте на рисунках 4 и 5 (согласно варианту из таблицы 1.1):

а) значки папок; б) значки файлов; в) ярлычки папок; г) ярлычки файлов.

Таблица 1.1 – Варианты заданий

Номер

варианта

Объект

на рисунке 4

Номер

варианта

Объект

на рисунке 5

Номер

варианта

Объект

на рисунке 4

Номер

варианта

1

а, г

5

а, в

9

в, г

13

2

б, в

6

а, г

10

б, г

14

3

а, б

7

б, в

11

а, в

15

4

в, г

8

а, б

12

а, г

16

Комментарий:

Рисунок 4 – Задание 1

Рисунок 5 – Задание 1

Задание 2. Отметьте на рисунках 4 и 5 элементы окна папки (согласно варианту из таблицы 1.2):

а) строка заголовка

б) строка меню окна

в) панель инструментов

г) адресная строка

д) строка состояния

е) полосы прокрутки

Таблица 1.2 – Варианты заданий

Номер

варианта

Рисунок 4

Номер

варианта

Рисунок 5

Номер

варианта

Рисунок 4

Номер

варианта

Рисунок 5

Номер

варианта

Рисунок 4

1

а, г, д

5

а, б, в

9

в, г, д

13

а, б, е

17

а, г, д

2

б, в, е

6

а, г, е

10

б, г, е

14

в, г, д

18

б, в, е

3

а, б, д

7

б, в, г

11

а, в, г

15

а, б, г

19

а, б, г

4

в, г, е

8

а, б, е

12

а, г, в

16

а, в, д

20

в, г, д

Задание 3. Отметьте на рисунках 6 –11 элементы диалоговых панелей (согласно варианту из таблицы 1.3):

а) вкладки

б) кнопки

в) поля ввода

г) списки

д) переключатели

е) флажки

ж) счетчики

и) ползунки

к) демонстрационное окно

Таблица 1.3 – Варианты заданий

Номер

варианта

Рисунки 6, 11

Номер

варианта

Рисунки 7, 11

Номер

варианта

Рисунки 8, 11

Номер

варианта

Рисунки 9, 11

Номер

варианта

Рисунки 10, 11

1

а, г, д

5

а, б, в

9

в, г, д

13

а, б, е

17

а, г, д

2

б, в, е

6

а, г, е

10

б, г, е

14

в, г, д

18

б, в, е

3

а, б, д

7

б, в, г

11

а, в, г

15

а, б, г

19

а, б, г

4

в, г, е

8

а, б, е

12

а, г, в

16

а, в, д

20

в, г, д

Рисунок 6 – Задание 3

Рисунок 7 – Задание 3

Рисунок 8 – Задание 3

Рисунок 9 – Задание 3

Рисунок 10 – Задание 3

Рисунок 11 – Задание 3

Задание 4. Измените на рисунке 12 заданные критерии для поиска файлов (согласно варианту из таблицы 1.4):

Таблица 1.4

Критерий

Признак критерия

Номер варианта

Часть имени файла или имя файла целиком:

Все файлы,

созданные в текстовом редакторе Word,

начинающиеся на первую букву фамилии студента

для всех вариантов

Слово или фраза в файле:

а) «Отчет»;

1, 6, 11, 16

б) Фамилия студента;

2, 7, 12, 17

в) «лабораторная работа»;

3, 8, 13, 18

г) «университет»;

4, 9, 14, 19

д) Фамилия преподавателя;

5, 10, 15, 20

Поиск в

Диск

а) U:

1, 5, 9, 13, 17

б) А:

2, 6, 10, 14, 18

в) Е:

3, 7, 11, 15, 19

г) L:

4, 8, 12, 16, 20

Когда были произведены последние изменения

  1. На прошлой неделе

1, 11

  1. В прошедшем месяце

2, 12

  1. В прошедшем году

3, 13

  1. С 01.01.14 по 01.01.14

4, 14

  1. С 15.02.14 по 01.12.14

5, 15

  1. С 10.01.14 по 30.12.14

6, 16

  1. С 01.01.14 по 31.12.14

7, 17

  1. С 01.03.14 по 01.09.14

8, 18

  1. С 15.01.14 по 21.10.14

9, 19

  1. С 01.04.14 по 01.11.14

10, 20

Рисунок 12 – Задание 4

Комментарий: