- •Содержание:
- •Введение
- •Введение в предмет. Понятийно-терминологический аппарат системы социальной защиты детства Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №1:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №1:
- •Рекомендуемая литература:
- •Нормативно-правовое и организационное обеспечение социальной защиты детства Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №2:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №2
- •Рекомендуемая литература:
- •Сущность государственной политики социальной защиты детства в рф Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №3:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №3:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семья, личность и общество
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №4:
- •Рекомендуемая литература:
- •Понятие «семья социального риска». Особенности социальной защиты детей из семей социального риска Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №5:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №5
- •Рекомендуемая литература:
- •Социальные льготы для многодетных и неполных семей. Социальный педагог в системе социальной защиты многодетных и неполных семей
- •Рекомендуемая литература:
- •Социальная защита детей с ограниченными возможностями здоровья. Социальная защита детей–инвалидов и порядок предоставления льгот семьям, имеющим детей–инвалидов. Вопросы теоретической части:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №8:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы№8
- •Рекомендуемая литература:
- •Социальная защита безнадзорных детей. Система социальной помощи безнадзорным детям
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №9:
- •Рекомендуемая литература:
- •Социальная защита детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №10:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №10:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Понятия и термины:
- •Задания для самостоятельной работы №11:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №11:
- •Рекомендуемая литература:
- •12.Социальная защита одарённых детей Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Термины и понятия:
- •Задания для самостоятельной работы №12:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №12:
- •Рекомендуемая литература:
- •13. Государственная система социальной защиты детей, имеющих психоактивные зависимости Вопросы теоретической части:
- •Вопросы для аудиторного обсуждения:
- •Термины и понятия:
- •Задания для самостоятельной работы №13:
- •Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №13:
- •Рекомендуемая литература:
- •Примеры оценочных средств для проведения текущей аттестации
- •Примерные темы рефератов:
- •Примерные темы докладов:
- •Примерные темы для сообщений:
- •Оценочные средства промежуточного контроля
- •Контрольная работа №1(образцы тестовых заданий)
- •Контрольная работа №2 (образцы тестовых заданий)
- •Контрольная работа №3 (примерные темы)
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
- •Распределение баллов
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •Краткий словарь основных понятий и терминов
- •Цели государственной политики в интересах детей:
Понятия и термины:
Адресность, социальная адаптация, потребительская корзина, социальное обслуживания, социальная недостаточность
Задания для самостоятельной работы №11:
Составить таблицу «Учреждения для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» по следующей форме:
№ п\п |
Тип учреждения |
Категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Цель и задачи учреждения, время пребывания детей |
Специалисты |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
Рекомендации к выполнению самостоятельной работы №11:
Для качественной подготовки к обсуждению указанных вопросов на практическом (семинарском) занятии необходимо тщательно изучить конспект лекции, при необходимости использовать рекомендуемую литературу. После этого, подготовить краткое сообщение (3-5 минут) по каждому из вопросов или составить тезисы ответов и быть готовым к публичной презентации результатов самостоятельной работы без использования текста сообщения.
Сущность понятий и определений, представленных в перечне, необходимо внести в словарь и выучить наизусть.
При заполнении таблицы используйте тексты ГОСТ Р 52495-2005 «Социальное обслуживание населения», ГОСТ Р52498-2005 «Классификация учреждений социального обслуживания», ГОСТ Р 52881—2007 «Типы учреждений социального обслуживания для семьи и детей».
Рекомендуемая литература:
Основная:
Лодкина, Т. В. Социальная педагогика: защита семьи и детства [Текст] : учеб. пособие / Т. В. Лодкина. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 208 с. : ил., табл.
Социальная защита населения : опыт организационно–административной работы : учебное пособие для вузов // Практика социальных служб, учреждений, организаций. – М.: МарТ, 2008.
Дополнительная
Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения. Качество социальных услуг. Общие положения. ГОСТ Р 52142-2003», утвержден Постановлением Госстандарта РФ от 24.11.2003 г. N° 326-ст «О принятии и введении в действие национального стандарта»;\\Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46768/index.php
Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения. Система качества учреждений социального обслуживания. ГОСТ Р 52497-2005», утвержден приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 30.12.2005 г. N° 534-ст "Об утверждении национального стандарта; \\Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46768/index.php
Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания. ГОСТ Р 52498-2005», утвержден приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 30.12.2005г. N° 535-ст "Об утверждении национального стандарта РФ»\\Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46768/index.php
Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения. Типы учреждений социального обслуживания семьи и детей. ГОСТ Р 52881-2007», утвержден приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27.12.2007г. N° 559-ст «Об утверждении национального стандарта РФ\\ Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46768/index.php
