- •1. Исходя из здравого смысла и Вашего повседневного опыта определите, какие функциональные связи существуют между:
- •7. Отобразите графически прямую и обратную, линейную и нелинейную зависимости экономических явлений и процессов. Прокомментируйте выводы.
- •12. Определите, какой «пучок» прав собственности реализуется в названных ниже ситуациях:
- •17. Представим миниэкономику с шестью работниками, каждый из которых может произвести в день либо 4 торта, либо 3 сорочки:
- •18. Предположим, что на каком-то предприятии (х) производятся только два товара - пылесосы и кухонные комбайны. Варианты производственных комбинаций приведены в табл.18.1:
- •19. Отраслевая кпв представлена производством товара у - 50 ед., а товара х - 15 ед.
- •20. Приведены производственные возможности выпуска велосипедов и мопедов
- •56. Рассмотрите график «Кривую производственных возможностей экономики», изображенный на рис. 2. Какой экономический смысл имеют:
- •58. Функция спроса на мясо имеет следующий вид:
- •61. Исходные данные:
- •64. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода (в тыс. Чел.):
- •64. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода (в тыс. Чел.):
- •65. Определите скорость оборота авансированного капитала по приведенной таблице:
- •75. В таблице приведен перечень обособившихся видов деятельности, которые следует отнести к соответствующим видам разделения труда (рт): естественному, техническому, экономическому (общественному).
- •77. Рассчитайте на основе данных таблицы средние и предельные налоговые ставки. Каким является данный налог: прогрессивным, пропорциональным или регрессивным?
- •78. В таблице приведены данные о факторе производства, выпуске продукции и поступлениях за аренду услуг капитала
- •80. Заполните пропуски в следующей таблице.
- •84. Ниже представлена функция общих издержек совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.
- •88. Определите эффект масштаба производства, если:
- •89. Допустим, фирма-монополист по производству часов получила валовой доход (1000 q - 10 q2).
1. Исходя из здравого смысла и Вашего повседневного опыта определите, какие функциональные связи существуют между:
а) ценой товара и спросом на него; Количество вещей, покупаемых людьми, всегда зависит от цен на товары. Чем выше цена товара, тем меньше его покупают. И наоборот, чем ниже его цена, тем больше единиц этого товара будет куплено при прочих равных условиях. Между рыночной ценой товара и тем его количеством, на которое предъявляется спрос, всегда существует определенное соотношение. Высокая цена товара ограничивает спрос на него, уменьшение цены на этот товар, как правило, обусловливает возрастание спроса.
б) Вашим денежным доходом и Вашими сбережениями; В прямой зависимости. От уровня дохода населения зависит и уровень его сбережений. С увеличением дохода сбережения растут, с уменьшением – падают. Потребление составляет жизненную основу существования общества. Уровень потребления зависит от многих составляющих, но прежде всего от доходов семьи. Главный фактор, определяющий потребление - личный располагаемый доход, который делится на потребление и сбережение. Следовательно, кроме дохода на потребление влияют и налоги, рост цен, рост отчислений на социальное страхование, склонность к сбережению. Сбережения можно определить как ту часть дохода, которая не идет на потребление. Вместе потребление и сбережения составляют в совокупности располагаемый доход населения, т.е. доход после уплаты налогов. Между потреблением и сбережениями существуют качественные различия. Потребление ориентировано на удовлетворение текущих нужд или потребностей населения, а сбережения - на то, чтобы за счет сокращения текущего потребления увеличить потребление в будущем.
в) Вашим денежным доходом и расходами на текущее потребление; Потребление находится в прямой зависимости от располагаемого дохода. РД идет либо на потребление, либо на сбережение.
г) процентом за предоставлением ссуд и спросом на кредит. Чем больше процент на кредит, тем меньше на него спрос, и наоборот, чем меньше процент за кредит, тем больше на него спрос. Обратно пропорциональная зависимость.
2. Зачем обществу нужна экономическая наука? Объясните, почему недостаточно технических наук. Экономика – это часть повседневной жизни, постоянно окружающая нас, если находится в социуме, и которая призвана удовлетворять повседневные потребности и обеспечивать жизнь человека. Это такая среда, которая постоянно нас окружает, хотим мы этого или нет. Первой причиной изучения экономики является то, что она имеет дело с проблемами, которые непосредственно касаются каждого из нас. В процессе жизни приходится отвечать на большое количество вопросов и решать много проблем. Сколько у меня останется зарплаты после уплаты всех налогов и взносов? Под какой кредит лучше взять автомобиль и квартиру и вообще стоит ли его брать? Как инфляция в стране повлияла на мою покупательскую способность? Какие виды ремонтных работ нужно провести в доме? Как эти работы оплачиваются? Сколько я должен зарабатывать, чтобы отложить денег на учебу своим детям? И много-много подобного… Каждый из нас проживает в какой-то стране, которая характеризуется своей политической, а вместе с тем и экономической деятельностью, последствия которой влияют на всех независимо от социального статуса и занимаемой должности, только конечно в разной степени. ;) Экономика является обязательной составляющей и здесь. Например: За счет чего государство будет погашать внешний долг, путем повышения налога или путем развития промышленности? Повышать ли пенсионный возраст женщинам и мужчинам вместе с увеличением необходимого трудового стажа или эффективнее внедрять политику выведения зарплат из тени вместе с созданием большего количества рабочих мест? За какую партию голосовать и что это может дать мне в будущем? Также экономика помогает ответить на вопросы в сфере предпринимательства и финансовой деятельности. Почему одни акции растут в цене, а другие падают? А как повлияет новый Налоговый кодекс на мой бизнес или мои отношения с зарубежными партнерами? Как и за счет чего оптимизировать работу предприятия при росте зарплат и снижении чистой прибыли? Экономика помогает ответить и на вопросы глобального или общенационального характера. Для какой страны сильный рост населения является угрозой ее благополучию, а для кого это главная задача? Хватит ли нам натуральной продукции, чтобы одеть и накормить почти 7 млрд. человек? Какая экономическая модель развития является оптимальной для той или иной страны? Как ускорить темп экономического развития нашей страны? Как видите, спектр вопросов, который охватывает современная экономика, весьма широк, правда далеко не всех, наверное, все эти проблемы «трогают», но я больше чем уверен(а), что каждый из вас, бывал, озадачен проблемами из вышеперечисленных сфер, где экономика является единственным указателем к правильному ответу.
3. Карл Маркс является одним из завершителей классической экономики. Какой вклад внес он в развитие экономической теории? Почему его экономическое учение (марксизм) подвергалось и до сих пор подвергается критике? Экономические идеи К. Маркса до сих пор являются предметом острых дискуссий, хотя главные его экономические труды были написаны более 100 лет назад. «Хорошо это или плохо, но его идеи стали составной частью того мира представлений, в рамках которого мы все мыслим. Сейчас никто не ратует за Адама Смита или Рикардо, но по-прежнему поднимается кровяное давление, как только Маркс становится предметом исследования». Принципиальное отличие экономической теории Маркса от предшествующих прежде всего в том, что капиталистический строй рассматривается в ней с классовой позиции пролетариата. Маркс пришел к выводу, что этот строй вовсе не является «вечным», «естественным», «отвечающим природе человека». Напротив, он полагал, что капитализм рано или поздно будет революционным путем заменен другой общественной системой, в которой не будет места частной собственности, эксплуатации человека человеком, неравенству и нищете широких народных масс. Причем свое отрицание капитализма Маркс выводил вовсе не из нравственного негодования, возмущения и протеста, которые, несомненно, вызывало у него капиталистическое общество. Он доказывал, что капитализм погибнет в силу внутренне присущих ему объективных противоречий, которые нельзя разрешить, не изменив само экономическое и в целом общественное устройство. Обоснованию этого фундаментального положения посвящены, по существу, все экономические труды К. Маркса, и прежде всего — знаменитая книга «Капитал», первый том которой увидел свет в 1867 году (остальные два тома вышли в свет уже после смерти Маркса; их издание осуществил его близкий друг и соратник Ф. Энгельс).
4. Как вы понимаете высказывание Карла Маркса: «При анализе экономических форм нельзя пользоваться ни микроскопом, ни химическими реактивами. То и другое должна заменить сила абстракции». Свой ответ проиллюстрируйте примерами. Абстрагирование - метод научного исследования, основанный на том, что при изучении некоторого явления, процесса не учитываются его несущественные стороны и признаки; это позволяет упрощать картину изучаемого явления и рассматривать его как бы в "чистом виде". Экономические формы не имеют вещественных, предметных, физических свойств, поэтому микроскоп здесь бесполезен : Абстрагирование позволяет "выпячить", "увеличить" одну или другую характеристику экономических объектов, отвлекаясь от других... Например, для определения такой экономической категории, как товар, необходимо отвлечься от размеров, веса, цвета и других характеристик, не существенных в данном случае, и в тоже время зафиксировать объединяющее их свойство: все эти вещи – продукты труда, предназначенные для продажи.
5. В чем различие причинно-следственного и функционального подходов, используемых при изучении экономических явлений и процессов? Попытайтесь раскрыть особенности этих подходов применительно к категории «цена». Причинно - следственный подход - метод научного исследования, проявляющий себя в тех обстоятельствах, когда в процессе изучения экономической системы метод анализа применяется в отрыве от возможностей метода синтеза, не позволяя тем самым выявить взаимозависимость и взаимообусловленность элементов и составных частей этой системы. Функциональный подход - метод научного познания, базирующийся на единстве методов анализа и синтеза и позволяющий снять вопрос о первичности и вторичности экономических категорий, считавшийся столь важным у классиков, а также содействующий превращению экономической науки в точную науку.
6. В какой связи с экономической теорией находятся общественные науки (история, право, философия), а также прикладные экономические науки (бухгалтерский учет, финансы, статистика) и каким образом это содействует решению в условиях ограниченных ресурсов триединой задачи: что, как, для кого производить экономическому субъекту с наименьшими затратами? Право - наука о совокупности установленных государством норм (юридических законов), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия. Связь между экономикой и правом реализуется в том, что экономические отношения приобретают правовую форму. Любая страна имеет законы о собственности, организации предприятий, налогообложения доходов и т.п. Экономическая теория, как и другие науки об обществе, имеет общую основу в виде современной философии. Для нее большое значение имеют те разделы философии, которые выражают происхождение и сущность сознания закономерности изменений явлении природы и общества, особенность познания в области экономических явлений и процессов. В этой главе рассматриваются две проблемы: проблема мировоззрения, без уточнения которого нельзя приступать к систематизации экономической теории, и проблема методологии познания, обобщения практики, способов умозаключения и теоретических выводов, отражающих реальное состояние предмета экономической науки в нынешнем этапе ее понимания.
