- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ
- •I. Грамматические упражнения
- •II. Лексические упражнения
- •III. Реферат (доклад).
- •IV. Мультимедийная презентация
- •V. Перевод текста
- •VI. Составление словаря профессиональной лексики
- •VII. Составление и заполнение деловой документации
- •VIII. Выполнение аннотации курсовой работы
- •Самостоятельные работы для II курса Самостоятельная работа № 1 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 2 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 3 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 4
- •Самостоятельная работа № 5 Этап 1
- •Самостоятельная работа № 6
- •1. One в качестве местоимения-существительного употребляется в функции подлежащего, часто с модальным глаголам, в предложениях, соответствующих в русском языке неопределённо-личным предложениям:
- •Самостоятельная работа № 7 Этап 1
- •Литература
Этап № 2
Тема: Travel, Journey, Trip
Перед выполнением заданий следует повторить слова и выражения по теме “ Travelling”. Рекомендуется пользоваться словарём. Все незнакомые слова нужно выписать и запомнить.
Подготовить сообщение, доклад или презентацию на темы: «Travelling». Перед выполнением работы повторите лексику по теме и изучите указания по подготовке доклада и презентации.
Exercise 1
Choose the correct word and fill in the gaps.
Найдите подходящее слово и подставьте в пропуски.
voyage boat travels driver ramblers hitchhiking long distance to sail
In July my family always______________. We like to travel on foot. We are____________. But if we are tired we stop a car and ask a___________ to take us to the near hotel. If we travel for a ________________________ we prefer__________________. It’s funny. As to me, my dream to make a____________. I would like__________________ by sea on a__________________.
Exercise 2
Put each of the following words in its correct place in the passage below. Поставьте следующие слова в предложениях.
trip travel journey cruise tour voyage flight
1. For general advice about ________________________, go to a travel agent.
2. I would like to do the __________________________by train and ship across Russia to Japan.
3. We’re going on a ______________of Europe.
4. We went on a three-week ___________________ round the Atlantic Ocean.
5. He once went by ship to Australia. The ______________ took five weeks.
6. I’m going on a business _________________to Paris next weekend.
7. Air France _____________from Paris to New York took off 10 minutes ago.
Exercise 3
Find ten kinds of transport. Найдите английские эквиваленты 10 видам транспорта.
1. вертолёт__________________
2. самолёт___________________
3. велосипед_________________
4. корабль___________________
5. машина___________________
6. лодка_____________________
7. крытый грузовик___________
8. мотоцикл – motorbike_______
9. поезд_____________________
10. фургон___________________
Самостоятельная работа № 2 Этап № 1
Тема: Времена группы Perfect.
Прежде чем приступить к выполнению задания, повторите следующую тему «Употребление времён группы Perfect». За помощью можно обратиться к справочнику английского языка грамматике. Запомните, что Participle II правильных глаголов образуется с помощью окончания –ed, а неправильные глаголы имеют свою форму Participle II.
Exercise 1. You are asking someone about what has happened in his life. Use the words in brackets to make your questions.
1. (You/ever/be/to South America?). Have you ever been to South America?
2. (You/read/any English books?)
3. (You/live/in this town all your life?)
4. (How many times/you/ be in live?)
5. (What’s the most beautiful country you/ever/visit?)
6. (You/ever/speak to a famous person?)
Exercise 2. Put the correct form of the verb given in brackets. Use the Past Simple or Past Perfect Tense.
On my way to school I (to remember) that I (to leave) my report at home.
All my friends (to be) glad to hear that I (to pass) all examinations successfully.
He (to open) his eyes, (to look) around and (to try) to remember what (to happen) to him.
During the holidays my friend (to visit) the village where he (to live) in his childhood.
When they (to enter) the hall, the performance already (to begin).
Where you (to work) before you (to enter) the institute?
He (to study) French before he (to enter) the university.
By two o’clock the teacher (to examine) all the student.
Exercise 3. Put the verb given in brackets into the Future Perfect Tense. Use the interrogative and negative forms.
1. I (to do) my homework tomorrow.
2. You (to do) this work by next Sunday?
3. How many pages you (to read) by five o’clock tomorrow?
4. He (to write) the letter by three o’clock tomorrow.
