С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
МОДУЛЬ ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ |
||
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ |
||
Модуль хирургической стоматологии
Дисциплина – Хирургическая стоматология HS 5306.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051302 «Стоматология»
Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
(СРСП)
Тема №2: «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи. Медицинская документация, учет и анализ работы в челюстно-лицевом отделении».
КУРС: 5
семестр – 9- 10
2014 г.
Составитель: д.М.Н., доцент Мирзакулова у.Р.
Обсуждены на заседании модуля хирургической стоматологии
Протокол № 1 от «28» августа 2014 г.
Утверждено:
Руководитель модуля хирургической стоматологии,
к.м.н., доцент Даулетхожаев Н.А.
1. Тема № 2: «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи. Медицинская документация, учет и анализ работы в челюстно-лицевом отделении».
2. Цель: формирование у студентов компетенций по
- эффективному освоению знаний по организации стационарной хирургической стоматологической помощи, медицинской документации, учету и анализу работы в челюстно-лицевом отделении»;
- работе с дополнительной литературой, справочниками, периодическими специальными изданиями (конспектирование, аннотирование, реферирование и т.д.);
- использованию современных компьютерных технологий для самостоятельного поиска ответов (решений) на задания (вопросы, задачи);
- совершенствованию операциональных навыков по заполнению медицинской документации, учету и анализу работы челюстно-лицевого отделения;
- умению использовать теоретические знания при организации челюстно-лицевого отделения;
- публичному обсуждению теоретических или практических результатов, полученных в ходе самостоятельной работы и др.
3. Задачи обучения:
- углубить и закрепить знания по теме: «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи. Медицинская документация, учет и анализ работы в челюстно-лицевом отделении»;
- совершенствовать навыки работы с литературой и источниками Internet;
- совершенствовать коммуникативные навыки путем введения новых терминов и понятий (челлюстно-лицевое и приемное отделение, перевязочная, операционная, история болезни, протоколы диагностики и лечения больных, Международная классификация болезней МКБ-10, асептика и антисептика), грамотному и свободному их использованию при общении между собой, преподавателем и медицинским персоналом клиники;
- совершенствовать практические навыки по методам обследования хирургического стоматологического больного;
- привить обучающимся навыки аргументированно излагать и отстаивать свое мнение,
- ознакомить обучающихся с нормативными документами, регламентирующими методы диагностики и лечение больных (протоколы диагностики и лечения);
- проверить эффективность и результативность самостоятельной работы студентов над учебным материалом по теме.
Ключевые понятия – слюнные железы, аденомы, кисты, ретенция, цистэктомия, цистотомия
Новые понятия: ранула, мономорфная и полиморфная аденомы