Хід уроку

І. Початок уроку

Einstiegsphase

L. Was kennt ihr schon von Natalka?

Sch. 1. Sie lebt in Donezk.

Sch. 2. Sie hat eine Freundin in Deutschland.

Sch. 3. Sie war in Deutschland bei Gabi.

L. Heute besuchen wir mit Natalka ihre Großeltern im Dorf.

Kontrolle der Hausaufgabe

L. Welche neuen Wörter habt ihr für heute gelernt? Prüft euch gegenseitig.

Учні перевіряють один одного у знанні нових слів. Один учень називає слово українською, а другий — німецькою мовою.

L. Lest die Sätze aus der Übung 6 (S. 131) auf Deutsch. Prüft euch.

Natalka lebt in Donezk. Donezk liegt im Osten der Ukraine am Fluss Kalmius. Donezk hat zwei Theater, einen Zirkus, eine Konzerthalle, einige Museen und Gemäldegalerien. Die Merzalow-Palme ist das Wahrzeichen der Stadt. In Donezk gibt es zwei große Parks. Der Waliser John Hughes baute hier 1869 eine metallurgische Fabrik und gründete die Siedlung Jusowka.

L. Lest oder erzählt, was ihr über Donezk geschrieben habt. Am Ende der Stun­de gebt mir eure Hefte ab.

ІІ. Основна частина уроку

Lesen

L. Schaut euch das Bild an, lest und merkt euch. Übersetzt den Text in der Übung 1, Seite 132.

Учні вголос читають текст, а вчитель перевіряє їх техніку читання. Потім учні перекладають цей текст.

L. Lest von den deutschen Dörfern. Wie meint ihr: Welche Information über unsere Dörfer wäre für unsere deutschen Freunde interessant?

► Ein modernes Dorf oder eine Kleinstadt?

Heutzutage gibt es in vielen deutschen Dörfern nicht nur eine hochentwickelte Landwirtschaft und Viehzucht. (Auch wenn sie mitten in malerischer Gegend liegen und reich an Feldern, Wдldern, Obst- und Gemüsegärten, Wiesen und Seen sind.) Man kann hier auch kleine Industriewerke sehen: Ziegelsteinfabriken, Möbelwerke und vieles andere.

Sie sehen wie kleine Städte aus: die Häuser sind aus Stein und haben allen Komfort. In den Straßen kann man Geschäfte, Supermärkte, Restaurants und Cafés sehen, auch ein Kulturzentrum, einen Sportplatz.

Ein Teil der Dorfbewohner arbeitet in der Landwirtschaft, ein Teil in Industrie­betrieben im Dorf, und ein Teil fährt mit eigenem Auto oder mit dem Rad in die Nachbarstadt zur Arbeit.

So hat das Leben in solch einem Dorf das Beste vom Leben auf dem Lande — eigenes Obst, Wälder und Felder, Seen und Flüsse, aber auch die Bequemlichkeit des Lebens in einer Stadt. Nicht wahr?

Texterläuterungen

• eine hochentwickelte Landwirtschaft und Viehzucht — внсокорозвинуте сільське господарство скотарство;

• die Gegend — місцевість;

• die Ziegelsteinfabrike — фабрика цегли; ...

• der Industriebetrieb — промислове підприємство;

• die Bequemlichkeit — комфорт.

Sprechen

L. Stellt euch gegenseitig die Fragen zum Text, den ihr jetzt gelesen habt, und beantwortet sie. (Ьb. 2, S. 133)

Sch. 1. Was siehst du auf dem Bild (S. 132)?

Sch. 2. Ich sehe ein Dorf.

Sch. 1. Wie heißt das Dorf?

Sch. 2. Es heißt Petriwka.

Sch. 1. Wo liegt es?

Sch. 2. Es liegt am Ufer eines Flusses.

Sch. 1. Ist die Natur hier schön?

Sch. 2. Die Natur ist hier sehr schön.

Sch. 1. Was gibt es im Dorfzentrum?

Sch. 2. Im Dorfzentrum gibt es eine Kirche, eine Apotheke, ein Kino und eini­ge Geschäfte.

Sch. 1. Wer ist am Wochenende ins Dorf gekommen? Sch. 2. Natalka ist am Wochenende ins Dorf gekommen. Sch. 1. Was haben Opa und Oma auf dem Bauernhof? Sch. 2. Sie haben Haustiere.

L. Ihr kennt schon gut das Dorf, wo Natalkas Großeltern wohnen. Beschreibt Petriwka eurem Banknachbarn. (Üb. 3, S. 133)

L. In der Übung 4 sind die Fragen über den Wohnort eurer Großeltern. Fragt euch gegenseitig.

Учні запитують один в одного, де живуть їх дідусі й бабусі.

У впр. 5 на с. 133 учні читають і одразу перекладають речення до теми.

Mein Dorf liegt am Ufer eines Flusses. Es ist sehr malerisch. Im Dorf gibt es eine Kirche, eine Apotheke, eine Schule, ein Kino, eine Post, Geschäfte. Im Dorf gibt es ein Stadion. Auf dem Stadion spielen die Kinder Fußball. In meinem Dorf sind viele Gemüse- und Obstgärten. Ich helfe meinem Opa im Garten.

ІІІ. Заключна частина уроку

Hausaufgabe

L. Wiederholt alle Vokabeln zum Thema "Mein Wohnort". Macht die Übung 4, die ihr mündlich gemacht habt, schriftlich. In der Übung 6 sollt ihr über euer Dorf / über das Dorf eurer Großeltern schreiben.

Zusammenfassung

L. Ihr alle habt heute aktiv und sehr fleißig gearbeitet. Eure Noten sind....

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План – конспект уроку з німецької мови у 8 класі № ______

Тема : Рідне місто, село.

Підтема : Підсумковий урок по темі.

Мета: • удосконалювати техніку читання;

• розвивати самостійність у праці.

• проконтролювати лексичні та граматичні навички за темою.

• виховувати любов до Батьківщини.

Обладнання : підручник, робочий зошит, роздатковий матеріал.

Lexik und Redemittel: лексика до теми "Wohnort".

Хід уроку

І. Початок уроку

Einstiegsphase

L. Ihr schreibt heute die Kontrollarbeit zum Thema "Wohnort". In der Kontrol­larbeit sind 4 Aufgaben.

Kontrolle der Hausaufgabe

L. Gebt mir die Hefte mit euren Hausaufgaben ab. In der nächsten Stunde sage ich euch eure Noten.

ІІ. Основна частина уроку

Kontrollarbeit

L. Hört dem Text aufmerksam zu.

► Unser Dorf

Unser Dorf heißt Wasiliwka. Das Dorf ist groß. Hier sind viele Wohnhäuser. Unser Dorf ist schön, besonders im Frühling. Jedes Haus hat einen Garten. Im Dorf und in den Gärten sind viele Bäume und Blumen. Im Frühling sind die Obstbäume weiß.