- •Тематичні розробки уроків
- •Передмова
- •Календарне планування для 6 класу
- •Хід уроку
- •Правила поведінки
- •Правила дискусії
- •Хід уроку
- •Актуалізація опорних знань учнів
- •Вивчення нового матеріалу
- •1. Закон та його ознаки
- •2. Підзаконний акт
- •Розпорядження
- •Про проведення Дня школи
- •4. Законодавчий процес
- •III. Закріплення знань
- •IV. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •II. Вивчення нового матеріалу
- •Судова влада та її завдання
- •Основні принципи судоустрою та судочинства
- •Верховний суд України
- •КонсКонституційний Суд України
- •Статус суддів України
- •Хід уроку
- •Вступне слово вчителя
- •II. Повідомлення учнів
- •1. Поняття правопорушення
- •2. Юридична відповідальність
- •III. Закріплення знань
- •IV. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •I. Актуалізація знань учнів
- •II. Основні поняття адміністративного та кримінального права
- •Види злочинів
- •IV. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •1. У сімейному колі
- •2. Права та обов'язки подружжя
- •3. Умови припинення шлюбу
- •III. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •II. Проект «Моя сім'я»
- •Права та обов'язки батьків і дітей
- •Хід уроку
- •Основні умови
- •Додаткові умови
- •II. Рольова гра
- •III. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •1. Визначення поняття власності
- •2. Форми і види власності
- •II. Закріплення матеріалу
- •Хід уроку
- •I. Вступне слово вчителя
- •II. Проведення гри
Тематичні розробки уроків
Передмова
Методичний посібник укладено відповідно до чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України.
Збірник містить тематичні розробки уроків, корисний довідковий матеріал.
Мета посібника – розвивати правову освіту школярів, дати учням знання про правила, що існують у суспільстві та сприяти формуванню в них умінь діяти в життєвих ситуація відповідно до вимог соціальних норм і положень законів.
У посібнику передбачаються інтерактивні методи навчання.
Даний посібник розрахований на учнів 8 класу загальноосвітніх шкіл, вчителів історії та правознавства
Користуючись матеріалами посібника, учитель зможе в цікавій і доступній формі підготувати учнів до практичного застосування норм права, що стосуються малолітніх і неповнолітніх осіб.
Календарне планування для 6 класу
№ п/п |
Тема уроку |
Дата |
Примітки |
1. |
Що таке правила. Навіщо потрібні правила. Де діють правила |
|
|
2. |
Влада і закон |
|
|
3. |
Суди в Україні |
|
|
4. |
Правопорушення |
|
|
5. |
Адміністративні правопорушення. Кримінальна відповідальність |
|
|
6. |
Батьки та діти |
|
|
7. |
Права та обов’язки батьків і дітей. Захист прав дитини в сім'ї |
|
|
8. |
Право на освіту |
|
|
9. |
Працевлаштування неповнолітніх |
|
|
10. |
Праця підлітків |
|
|
11. |
Особисті права неповнолітніх. Право власності |
|
|
12. |
Договори |
|
|
13. |
Турнір юних правознавців |
|
|
14. |
Додатки |
|
|
|
Кросворди |
|
|
|
Короткий термінологічний словник |
|
|
Тема: Що таке правила. Навіщо потрібні правила. Де діють правила
Мета: розкрити основні завдання курсу та підготувати учнів до сприйняття нових понять, визначити виховне та практичне значення курсу; ознайомити учнів з поняттям «правила» та визначити їх роль у житті кожної людини.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Форма проведення: бесіда.
Курс «Живи за правилами» передбачає ознайомлення учнів з юридичними термінами і поняттями, вироблення навичок правомірної поведінки, практичне ознайомлення із законодавчою базою, яка безпосередньо стосується підлітків.
Для досягнення цієї мети необхідно вирішити такі завдання:
познайомити учнів з правовою системою, прищепити інтерес до права;
забезпечити практичне розуміння права;
сприяти вихованню правової культури і становленню активної громадянської позиції;
розвинути базові навички щодо розв'язання життєвих проблем;
вчити учнів діяти в різноманітних життєвих ситуаціях згідно з нормами права, аналізувати з правової точки зору процеси, що відбуваються в суспільстві.
