В

В копилку слов:

Водные предложения

Вселенная

территория

водное предложение может выде­ляться тремя различными способами: запятыми, или тире, или скобками. А какой вариант выбрать в каждом отдельном случае? Точных правил здесь нет. Чем сильнее вы хотите вы­делить вводное предложение, тем более сильный способ выбираете. Самым слабым способом выделения являются запятые, самым сильным — скобки.

Задание 138.

1. Каждые два предложения соедините в одно так, чтобы одно из них стало вводным. Вот так: Здание имеет в высоту всего тридцать пять метров. Его зри­тельный зал вмещает около шести тысяч человек.

Здание — его зрительный зал вмещает около шести тысяч человек — имеет в высоту всего тридцать пять метров.

1. Дельфины спасали пострадавших в море людей и доставля­ли их в безопасное место. Такие случаи бывали неоднократно.

2. Когда мне впервые предложили отведать крокодильего мяса я не ощутил особого воодушевления. Это было в Эквадоре.

3. В первой половине XIX века детские балы устраивали в доме Колмогоровых на Тверском бульваре. Дом стоял там, где сейчас находится МХТ имени Горького.

4. Фельдшер нехотя тронулся с места, пошёл в переднюю и остановился там в раздумье. Ему как будто хотелось ещё что-то сказать.

2. Сделайте морфологический разбор выделенных слов.

3. Среди предложений, которые вы превратите во вводные, найдите безличное.

Задание 139.

1. Расставьте знаки препинания в отрезках предложений.

1) В давние времена как рассказывается в старой... 2) Вождь краснокожих так звали... 3) ...никогда я в этом уверен не решится на... 4) Этот мальчишка я же его насквозь вижу задумал что-то из-за чего... 5) ...только смотрел на вас а глаза у него были ясные-ясные и делал вид что...

2. Достройте отрезки до полных предложений и запишите их.

Задание 140.

1. Прочитайте рассказ Р. Коваленко.

Гриб

Гриб вырос там, где он, как ни объясняй, никак вырасти просто не мог. Чуть ли не посреди тропинки. Крепкий большой белый гриб. Антон даже глазам своим не поверил. В их захоженном лесу, вероятно, впервые родилось такое чудо. Не разби­рая дороги, Антон помчался к другу.

— Ну и чудак ты, скажу тебе, зачем ты этот гриб оставил? — расстроился Юра. — Пожалуй, его уже кто-нибудь нашел.

Сказал и как накаркал. Прибежали к тому месту, где рос гриб, а там его, оказывается, уже нет.

– Надо было его замаскировать, — сказал Юра, — веточками, листочками.

– Не пришло, понимаешь ты, в голову, — ответил Антон, — очень уж я обрадовался.

– Надо было не радоваться, — продолжал поучать Юра, — а, наоборот, серьезно отнестись к находке. А ты за мной побежал. Зачем? Ты же не собирался делить со мной этот гриб.

Антон задумался. В самом деле, зачем он побежал за Юрой? Но объяснить так и не смог.

А ответ, конечно же, был. Надо было сказать: «Люди, Юра, делятся не только грибами, яблоками или хлебом. Не меньшая радость — поделиться с другом радостью».

2. Найдите в тексте главную мысль.

3. Выпишите сначала предложения, осложнённые вводными предложениями, затем предложения, осложнённые вводными словами, и, наконец, предложения с обращением.

4. Найдите в тексте парцелляцию.

Если вы выполнили без ошибок задания 138-140, пропустите задание 141.

Если ошибки были, выполните и его.

Задание 141.

1. Прочитайте текст. Обратите внимание: знаки препинания пропущены.

Олимп гора где обитали древнегреческие боги. Эти боги их называли олимпийцами безучастно относились к волнениям и страданиям людей. Вот почему о человеке кото­рый сохраняет невозмутимое спокойствие перед лицом земных волнений говорит что у него олимпийское, спокойствие.