- •Київ кнеу 2014
- •1. Запланований перелік питань на семінарському занятті: 22
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Модуль 1 розділ 1: виникнення основних типів правових культур: держава і право стародавнього світу
- •Тема 1. Предмет і методологія історико-правової науки. Первісне (додержавне) право
- •Тема 2. Східна державно-правова традиція. Особливості формування держави і права в країнах Стародавнього Сходу.
- •Тема 3. Виникнення європейської державно-правової традиції. Історія держави і права Стародавньої Греції та Риму.
- •Розділ 2: виникнення і розвиток романо–германської історичної правової традиції
- •Тема 4. Формування романо-германської традиції держави і права
- •Тема 5. Романська правова традиція. Історія держави і права Франції.
- •Модуль іі
- •Розділ 3: генезис і еволюція англо-американської правової традиції
- •Тема 7. Англо-американська історико-правова традиція. Загальне право та право справедливості.
- •Тема 8. Історія держави і права Великобританії
- •Тема 9. Історія держави і права Сполучених Штатів Америки.
- •Розділ 4: історична доля некласичних правових систем та перспективи правової інтеграції
- •Тема 10. Історичний розвиток некласичних правових систем
- •Плани семінарських занять
- •Запланований перелік питань на семінарському занятті:
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Контактне заняття № 1.
- •Тема 1. Предмет і методологія історико-правової науки. Первісне (додержавне) право. Тема 2. Східна державно-правова традиція. Особливості формування держави і права в країнах Стародавнього Сходу.
- •Контактне заняття № 2.
- •Тема 3. Виникнення європейської державно-правової традиції. Історія держави і права Стародавньої Греції та Риму. Тема 4. Формування романо-германської традиції держави і права.
- •Контактне заняття № 3.
- •Тема 5. Романська правова традиція. Історія держави і права Франції. Тема 6. Германська правова традиція. Історія держави і права Німеччини.
- •Контактне заняття № 4.
- •Тема 7. Англо-американська історико-правова традиція. Загальне право та право справедливості. Тема 8. Історія держави і права Великобританії. Тема 9. Історія держави і права Сполучених Штатів Америки.
- •Контактне заняття № 5.
- •Тема 10. Історичний розвиток некласичних правових систем. Історичні перспективи розвитку держави і права в умовах глобалізації.
- •Приклади типових завдань, які виносяться на іспит
- •Карта самостійної роботи студента
- •З науки « Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Для студентів спеціальності «Правознавство» (6401)
- •Денної форми навчання (1–ий курс)
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань порядок оцінювання поточної роботи.
- •І. Об’єкти оцінювання:
- •Підсумковий контроль знань
- •Особливості поточного контролю знань заочної форми навчання
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Список рекомендованої літератури
Карта самостійної роботи студента з науки «Історія держави і права зарубіжних країн»
для студентів напряму підготовки (спеціальності) 6401 «Правознавство»
освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр (магістр)
Заочна форма навчання
СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
|
|||
№ заняття
|
Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми) |
Форма занять і контролю |
Макс. кіл-ть балів |
|
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях |
|
|||
1.
|
Тема 1. Предмет і методологія історико-правової науки. Первісне (додержавне) право. Тема 2. Східна державно-правова традиція. Особливості формування держави і права в країнах Стародавнього Сходу. (самостійне опрацювання) |
Установча міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – розгорнута бесіда |
2 |
|||
Тестовий контроль знань |
2 |
|||
2. |
Тема 3. Виникнення європейської державно-правової традиції. Історія держави і права Стародавньої Греції та Риму. Тема 4. Формування романо-германської традиції держави і права. (самостійне опрацювання) |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – розгорнута бесіда |
2 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
2 |
|||
3.
|
Тема 5. Романська правова традиція. Історія держави і права Франції. Тема 6. Германська правова традиція. Історія держави і права Німеччини. |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – дискусія |
2 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
2 |
|||
4.
|
Тема 7. Англо-американська історико-правова традиція. Загальне право та право справедливості (самостійне опрацювання) Тема 8. Історія держави і права Великобританії. Тема 9. Історія держави і права Сполучених Штатів Америки. |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – дискусія |
2 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
2 |
|||
5.
|
Тема 10. Історичний розвиток некласичних правових систем. |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – «мозковий штурм» |
2 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
2 |
|||
|
25 |
|||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
|
|||
6. |
Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота |
Поточний модульний контроль |
10 |
|
Усього балів за контактні заняття |
235 |
|
||
міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
||||
За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань |
||||
Види завдань |
Форма подання
|
Термін подання і реєстрація |
Форма контролю |
Макс. кіл-ть балів |
Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн |
(письмова або електронна) |
(наприклад, 5.10.2014р. на кафедру або на електронну пошту викладача) |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
10 |
Індивідуальне завдання за дистанційним курсом |
електронна |
наприклад, 25.04.2014р.
|
Викладачем в онлайн-режимі |
10 |
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання) |
||||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 4. Підготовка презентації 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)* |
(письмова або електронна) |
Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
5 |
Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань |
215 |
|||
Разом |
550 |
|||
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.