Контактне заняття № 5.

Тема 10. Історичний розвиток некласичних правових систем. Історичні перспективи розвитку держави і права в умовах глобалізації.

Проблемна міні-лекція з питань:

1. Поняття, типологія та історична доля некласичних правових систем.

2. Політична ідеологія і право: історичний експеримент комуністичної інтернаціоналізації

3. Звичай, релігія і право: ісламізація та вестернізація.

4. Генезис та розвиток новітніх міждержавних та недержавних правопорядків в умовах глобалізації.

Семінар-«мозковий штурм» з питань:

Що таке «європоцентризм» в історії держави і права? Оцініть його значення.

Порівняйте зміст понять «рецепція» і «адаптація».

Що є спільного і відмінного ув уніфікації та гармонізації?

Що таке правова аккультурація? Наведіть приклади.

Поясніть чи можна віднести систему соціалістичного права до романо-германської правової родини?

Як співвідносяться держава та право з точки зору марксизму? Чи може політична ідеологія уніфікувати національні правові системи?

Що таке «вестернізація» права? Наведіть приклади.

Як вплинули догмати конфуціанства та легізму на формування сучасного китайського права.

Порівняйте державу і право КНР в період «культурної революції» та на сучасному етапі.

Які були наслідки революції Мейдзи для японської держави і права? Які реформи були проведені в цей період?

Періодизація історії держави Арабського халіфату.

Назвіть систему та джерела шаріату мусульманського права.

Порівняйте поняття «ісламське право» і «право ісламської країни».

Що таке «правовий анклав», «міксерна правова система» та «правова родина, що кочує». Наведіть приклади

Наведіть приклади історичних форм міждержавних та недержавних правопорядків.

Що є спільного і відмінного в історії міжнародного права і національних правових систем?

Порівняйте інтернаціоналізацію та траснаціоналізація в праві. Наведіть приклади.

Які існують історичні варіанти міжнародної регіональної інтеграції?

Що таке європеїзація національних правових систем? Коли вона виникає, які етапи пройшла?

Як співвідносяться поняття «транснаціональне право» і «транснаціональні корпорації»?

Що таке нове lex mercatoria? Які історичні витоки цього праовпорядка?

Коли виникають міжнародні комерційні арбітражі? Чим обумовлений їх розвиток в епоху глобалізації?

В чому полягає історична сутність кібернізації права? Які її історичні перспективи та обмеження?

Що таке корпоративне саморегулювання? Наведіть історичні аналогії його сучасних форм.

Формування компетентностей:

• користуватися відповідним понятійним апаратом,

• аналізувати історичні факти, події, процеси,

• визначати вплив традицій на розвиток окремих правових документів,

• виявляти причинно-наслідкові зв'язки у державотворчому та законодавчому процесах.

Приклади типових завдань, які виносяться на іспит

1. Програмні питання:

1. Поясніть комплексний характер предмета і методу науки «Історія держави та права зарубіжних країн».

2. Розкрийте передумови, сутність та історичне значення реформ Перікла.

3. Проаналізуйте склад англо-американської правової родини. Поясніть на прикладах значення терміна «правовий анклав».

2. Тестові завдання:

1. У період свого розквіту країни Стародавнього Сходу, як правило, були:

1. Деспотією

2. Демократичною республікою.

3. Аристократичною республікою.

4. Абсолютною монархією.

5. Конституційною монархією.

2. «Ном» це :

1. Назва судового органу в Індії

2. Дрібна грошова одиниця у Вавилоні;

3. Обрядова споруда в Китаї

4. Давньогрецька назва територіальної одиниці в Єгипті

5. Немає жодної вірної відповіді

3. Проблемні питання:

Зверніться до тексту Законів Хаммурапі (витяг додається: Бостан Л.М., Бостан С.К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. – К..: Центр навчальної літератури, 2004. – С. 74–77) і обґрунтуйте відповіді на такі запитання:

1. До якого типу правової культури та історичного періоду розвитку держави і права можна віднести цей документ? Які етапи визначають початок і кінець цього періоду?

2.Проаналізуйте за що, за Законами Хаммурапі, передбачалася відповідальність суддів та санкції, які до них застосовувались?

3 Чому виведення за міські ворота рабів каралося смертною карою? З якою метою встановлювалося це правило? Поясніть чи реалізується ця мета в сучасному праві?