1. Цель работы: Научиться определять удельное сопротивление проводника.

2. Оборудование:

1. Лабораторный стенд с источником постоянного тока V=(0÷ 12)В

2. Амперметр А;(0÷1)А

3. Вольтметр V;(0÷15)В

4. Линейка, цена деления 1мм.

5. Микрометр, цена деления 0,01 мкм.

6. Соединительные провода.

3. Теория:

Сопротивление — основная электрическая характеристика проводника. Чем больше электрическое сопротивление при заданном напряжении, тем меньше сила тока в проводнике. Сопротивление характеризует степень противодействия проводника направленному движению по нему зарядов.

С опротивление проводника прямо пропорционального длине и обратно пропорционально площади его поперечного сечения:

Лабораторная работа №10 «Измерение сопротивления проводника»

1. Цель работы: научиться определять сопротивление проводника и мощность электрического тока с помощью амперметра и вольтметра.

2. Оборудование:

1. Лабораторный стенд с источником постоянного тока V=(0/12) B

2. Амперметр A;(0/1) A

3. Вольтметр U;(0/15)В

4. Резистор R₁=15 Ом, R₂=30 Ом

5. Лампа электрическая.

6. Соединительные провода.

3. Теория:

Существуют два основных способа определения величины: прямой и косвенный. При прямом способе определяемая величина измеряется приборами. Например, сопротивление - омметром, мощность - ваттметром.

При косвенном способе измеряются величины необходимые для расчета определяемой величины. Расчет сопротивления из закона Ома для участка цепи I =

Расчет мощности P = IU

4. Ход работы:

1. Измерение сопротивления.

1. Определите цену деления амперметра и вольтметра, запишите результаты в тетрадь.

2. Соберите электрическую цепь согласно схеме. Предъявите электрическую цепь для проверки преподавателю.

3. Включите источник питания «Сеть», включите электрическую цепь тумблером «S».

4. Установите ручку управления R в крайнее левое положение. Показания амперметра и вольтметра запишите в таблицу.

V

А

S + - R₁=15 Ом

+

U= 12В *R₂=30 Ом

-

Принципиальная электрическая схема измерения силы тока и напряжения.

5. Установите ручку управления R в среднее левое положение. Показания амперметра и вольтметра запишите в таблицу.

№ п\п	Сила тока I, А	Напряжение U,В	Сопротивление R, Ом
1
2
3

6. Установите ручку управления R в крайнее правое положение. Показания амперметра и вольтметра запишите в таблицу.

7. Выключите стенд, разберите электрическую цепь.

8. Произведите вычисления сопротивления для трех случаев с помощью закона Ома.

9. Сравните результаты вычисления с величиной сопротивления резистора.

2. Определение мощности.

1. Соберите электрическую цепь согласно схеме.

5 . Вывод:

6. Крнтрольные вопросы и задания:

Вопрос 1. Проверьте, правильно ли вы определили плотность а) свечи б) болта Вопрос 2. Если предположить, что машинка сделана из стали, какой объем этого вещества она содержит? Плотность воздуха считать равной нулю.

Лабораторная работа №7 «Изучение явления теплообмена»

1. Цель работы: измерить удельную теплоемкость металлов и проверить уравнение теплового баланса.

2. Оборудование: грузы известной массы, калориметр, градусник, стаканы с холодной и горячей водой.

3.Теория

Предложите свой способ проверки уравнения теплового баланса

3. Ход работы: Задание 1. 1. Налейте в калориметр столько холодной воды, чтобы в нее можно было полностью погрузить цилиндр. 2. Измерьте температуру воды T_воды в калориметре и ее объем V_воды. Запишите эти значения в таблицу. 3. Налейте в стакан горячей воды и погрузите в нее стальной цилиндр массой 300 г. 4. Измерьте температуру горячей воды (цилиндра) T_тела. Запишите ее в таблицу. 5. Перенесите цилиндр в калориметр и закройте крышку. 6. Дождитесь, пока температура в калориметре не перестанет меняться. Запишите установившуюся температуру Т_кон. в таблицу. 7. Зная из таблицы удельную теплоемкость воды, вычислите количество теплоты, полученное водой, по известной формуле: Q_пол.=V*p*c (T_кон.-T_воды). 8. Зная из таблицы удельную теплоемкость стали, вычислите количество теплоты, отданное телом, по известной формуле: |Q_отд|=m*c |T_кон.-T_тела|. 9. Повторите измерения для алюминиевого цилиндра массой 100 г.

Задание 2. 1. Налейте в калориметр горячей воды. Закройте калориметр крышкой. 2. Измерьте температуру воды T_воды в калориметре и ее объем V_воды. Запишите эти значения в таблицу. 3. Налейте в стакан холодной воды и погрузите в нее стальной цилиндр массой 300 г. 4. Измерьте температуру холодной воды (цилиндра) T_тела. Запишите ее в таблицу. 5. Перенесите цилиндр в калориметр и закройте крышку. 6. Дождитесь, когда температура в калориметре перестанет менятся. Запишите T_кон. в таблицу. 7. Зная из таблицы удельную теплоемкость воды, вычислите количество теплоты, отданное водой, по формуле: |Q_отд.|= V_воды *p_воды*c_воды |T_кон.-T_воды|. 8. Зная из таблицы удельную теплоемкость стали, вычислите количество теплоты, полученное телом, по формуле: Q_пол.=m_тела*c_стали (T_кон.-T_тела).

9. Повторите измерения для алюминиевого цилиндра массой 100 г.

№	Тводы, °С	Vводы, мл	Ттела, °С	mтела, г	Ткон., °С	Qотд, Дж	Qпол, Дж
1				300
				100
2				300
				100

Задание 3. Сравните значения Q_пол и для каждого измерения и сделайте вывод.