- •Каким он должен быть - куратор:
- •Требования к личности ведущего группы:
- •Табу ведущего группы:
- •Задачи куратора при работе с группой:
- •Первая встреча с группой:
- •Позиция и деятельность куратора на различных этапах развития группы:
- •Основные принципы работы в группе:
- •Рефлексия
- •Свеча знакомств
- •Метод шести думательных шляп» Эдварда де Боно
- •Мозговой штурм
- •Что такое «миксер» и с чем его едят:
- •Формы перемещений на мероприятиях:
- •Вертушка
- •Веревочный курс
- •Как правильно давать инструкцию
- •Упражнение джеффа
- •Провайдер
- •Стрелка планирования Легенды Закон поднятой руки
- •Легенда о любви
- •Игротека Игры для миксера чешская
- •Стыковка
- •Поймай хвост дракона
- •Гиппопотам
- •Здравствуй, сосед!
- •Атомы и молекулы
- •Здравствуйте
- •Сосисочка
- •Встают, умываются. Идут на охоту. Убивают мамонта. Сдирают шкуру. Варят обед. Едят. Снимают и стирают одежду. Ложатся спать.
- •Игры на знакомство
- •Знакомство в парах
- •Суета сует
- •Ищу друга, или Брачные объявления
- •Имя на ушко
- •Кисочки
- •Игры на взаимодействие
- •Мигалки
- •Летел зеленый крокодил
- •Сорви аплодисменты
- •Игры с залом
- •Декларация моей самоценности
Сосисочка
ведущий предлагает участникам встать паровозиком, цепляясь за талию впереди стоящего человека. Все делают одновременно движения и повторяют слова:
«Кетчуп!» - шаг вперед правой ногой,
«Майонез!» - шаг вперед левой ногой,
«Сосисочка!» - вращательные движения бедрами.
Через несколько шагов, ведущий предлагает обнять человека, стоящего через одного перед вами; затем через два человека.
Бананы
Растут-растут бананы, (показывает, как они растут попеременно правой и левой рукой)
Сорвем-сорвем бананы. (срывает правой и левой рукой)
Очистим справа, (чистим, будто этот банан величиной с человека)
Очистим слева,
Очистим посередине.
Едим-едим бананы. (засовываем себе в рот)
(изображаем все это)
Затем повторять как: лилипуты, великаны, китайцы, инопланетяне, обезьяны; как очень голодные, как объевшиеся, и т.п.
ТАМ-ТИТАМ
Игроки ходят по кругу и изображают жизнь доисторических людей, приговаривая: «Там-титам, там-там, титам-титам. Там-титам, там-там, титам-титам».
Встают, умываются. Идут на охоту. Убивают мамонта. Сдирают шкуру. Варят обед. Едят. Снимают и стирают одежду. Ложатся спать.
КАЛИНА
Ой-ля-калина, (хлопок по коленям, хлопок в ладоши, щелчок пальцами)
ой-ля ку-ку, ку-ку (хлопок по коленям, хлопок в ладоши, 2 щелчка пальцами)
Ой-ля-калина,
ой-ля ку-ку, ку-ку
Румба-румба (мотать перед собой руками)
Тач-тач-тач (согнув руки в локте, машем руками, как цыпленок)
А-а-а! О-о-о! (правой рукой перед собой круговым движением, ладонью к зрителям, затем левой)
Пиф-паф! (стреляем из указательного пальца сначала правой, потом левой рукой)
Вжик-вжик! (показываем, как режем горло большим пальцем сначала правой, потом левой рукой)
Йоу! (достаем локтем до согнутого колена)
Игры на знакомство
Печатная машинка
Перед началом игры каждый, сидящий в кругу, напоминает всем свое имя. Все стараются друг друга запомнить. Затем, все вместе начинают хлопать два раза ладошками по коленкам, а затем, поочередно, каждой рукой делать щелчки в ритм. Хлопки не должны останавливаться. Первый игрок должен назвать два имени: свое и любого сидящего в кругу - на щелчки. Услышавший свое имя, пропускает один или два интервала (по предварительной договоренности) и делает тоже самое. Например, раз-два, Света-Лена, раз-два, Лена-Миша, раз-два, Миша-Оля и т.д.
Знакомство в парах
Участники разбиваются по парам, желательно по принципу наименьшей «знакомости». В течение 5 минут рассказывают друг другу о себе, потом представляют партнера другим участникам, говоря о нем от первого лица, стоя за спиной и положа руки на плечо сидящего впереди партнера. Затем упражнение обсуждается.
Суета сует
На листке каждый игрок пишет в столбик:
год рождения;
знак зодиака;
цвет волос;
цвет глаз;
рост;
вес;
любимый фильм;
что мне нравится в людях; и др. – не более 10 вопросов. Задача игроков собрать подписи других, имеющих что-то общее с ним лично (по пунктам).
Ищу друга, или Брачные объявления
Каждый ребенок пишет о себе на листочке. Затем листочки собираются и зачитываются. Дети отгадывают автора. Писать можно о внешности, личных качествах, с юмором. Сообщение в виде объявления в газету. Для старших детей в форме – Брачные объявления
