2 Семінарське заняття № 2 Психологічні теорії в соціальній психології

2.1 План заняття

1. Психоаналітична теорія та її внесок в соціальну психологію.

2. Загальні засади біхевіористичної теорії, її значення для розвитку соціальної психології.

3. Теорія оперантного научіння Б.Скінера.

4. Концепція А.Бандури.

5. Сутнісні особливості когнітивного напрямку в соціальній психології.

6. Концепція соціальних уявлень С.Московічі.

7. Сутнісні особливості гуманістичного напрямку в соціальній психології.

Ключові поняття: психоаналіз, інстинкти, лібідо, свідоме, підсвідоме, несвідоме, архетипи, колективне безсвідоме, відчуження, ідентифікація, танатос, індивідуальна психологія, комплекс неповноцінності, особисте несвідоме, самість, соціокультурна теорія особистості, его-психологія, біхевіоризм, соціальний біхевіоризм, класичне зумовлювання, оперантне зумовлювання, соціально-когнітивні теорії, підкріплення, научіння через моделювання, когнітивна психологія, стадії когнітивного росту, соціальні уявлення, колективна свідомість, масова свідомість, гуманістична психологія, ієрархія потреб, мотиви росту, потреба в безпеці і захисті, потреба в належності, потреба в самоповазі, самоактуалізація, становлення, фізіологічні потреби, потреба в позитивній увазі, терапія, що центрована на людині.

Рекомендована література: 2, 3, 7, 8, 15, 19, 20, 25, 30, 33, 35, 41, 45, 47, 52, 53, 54, 59, 60, 61, 62, 69.

2.2 Завдання для самостійної роботи

1. Теорія психосексуального розвитку З.Фройда.

2. Сутність психоаналітичної концепції А.Фройд.

3. Класичне зумовлювання в теорії І.Павлова.

4. Експеримент із лялькою Бобо.

5. Експерименти С.Московічі.

6. Соціальні функції уявлень за С.Московічі.

2.3 Теми для доповідей і рефератів

1. Соціально-психологічна психоаналітична концепція Шутца.

2. Теорія «відчуження» Е.Фромма.

3. Класичний біхевіоризм в психологічній науці.

4. Експерименти Уотсона і Рейнор.

5. Теорія потреб А.Маслоу.

6. Соціальні резонанси Курта Левіна.

2.4 Контрольні питання

1. Розкрийте основну сутність психоаналітичної теорії.

2. Яке значення мали концепції психоаналізу для розвитку соціальної психології?

3. Назвіть особистісні структури теорії З.Фройда.

4. Назвіть сутність теорії К.Юнга.

5. В чому полягає зміст концепції Е.Еріксона?

6. Назвіть соціальні типи характеру за Е.Фроммом.

7. Назвіть основні архетипи теорії К.Юнга.

8. Яке значення мали біхевіористичні теорії для розвитку соціальної психології?

9. Розкрийте сутність біхевіористичного напрямку.

10. Розкрийте сутність оперантного на учіння.

11. В чому полягає сутність теорії А.Бандури?

12. Дайте визначення поняття «самоконтроль».

13. Охарактеризуйте класичне зумовлювання за Павловим.

14. Назвіть сутність експерименту з лялькою Бобо.

15. В чому полягає сутність когнітивного напрямку?

16. Назвіть науковців, які працювали в когнітивістському напрямку.

17. Назвіть сутність теорії Ж.Піаже.

18. Назвіть рівні морального розвитку за Паже.

19. В чому полягає сутність концепції Л.Виготського?

20. Дайте визначення поняття «соціальні уявлення» за С.Московічі.

21. Назвіть стадії морального розвитку за Л.Колбергом.

22. В чому полягає сутність гуманістичної психології.

23. Назвіть науковців, які працювали в рамках гуманістичного напрямку.

24. Назвіть сутність теорії А.Маслоу.

25. Сутність теорії К.Роджерса.