- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Сутність креативності в бізнесі
- •Тема 2. Еволюція і революція
- •Тема 3. Евристичні прийоми активізації творчого мислення
- •Тема 4. Комбіновані методи і системи пошуку
- •Тема 5. Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях
- •Тема 6. Управління креативністю
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •11. Методи контролю: опитування, тестування, ситуаційні завдання.
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
5. Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
|
|
2 |
|
|
... |
|
|
6. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Денне |
Заочне |
||
1 |
Сутність креативності в бізнесі |
3 |
|
2 |
Еволюція і революція |
3 |
|
3 |
Евристичні прийоми активізації творчого мислення |
3 |
|
4 |
Комбіновані методи і системи пошуку |
3 |
|
5 |
Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях |
3 |
|
6 |
Управління креативністю |
3 |
|
|
Разом |
18 |
|
7. Теми лабораторних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Ден. |
Заочне |
||
|
|
|
|
… |
|
|
|
8. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Ден. |
Заочне (повний термін /скорочений термін) |
||
1 |
Сутність креативності в бізнесі |
12 |
|
2 |
Еволюція і революція |
12 |
|
3 |
Евристичні прийоми активізації творчого мислення |
12 |
|
4 |
Комбіновані методи і системи пошуку |
12 |
|
5 |
Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях |
12 |
|
6 |
Управління креативністю |
12 |
|
|
Разом |
72 |
|
9. Індивідуальні завдання
10. Методи навчання: використовуються індивідуальні завдання, словесні доповіді, практичні справи, реферати.
11. Методи контролю: опитування, тестування, ситуаційні завдання.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Вид занять |
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
Сума |
||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
||
Лекції |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
10 |
Практичні заняття |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
30 |
|
Поточний контроль: |
||||||
реферат |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
опитування |
1,5 |
2 |
1,5 |
2 |
1 |
2 |
10 |
індивід. завдання |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
20 |
тести |
4 |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 |
20 |
Усього |
16,5 |
17 |
15,5 |
17 |
16 |
18 |
100 |
Т1, Т2 ... Т6 – теми змістових модулів.
Приклад за виконання курсового проекту (роботи)
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
до ___ |
до ___ |
до ___ |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
