- •Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •4. Пәннің пререквизиттер және постреквизиттер
- •5 Пәннің сипаттамасы
- •5.1 Пәннің тағайындау
- •5.3 Пәннің міндеті:
- •5.4 Пәннің мазмұны
- •5.5 Оқу сағаттардың тақырыптар бойынша бөлунуі
- •6 Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •6.1 Негізгі әдебиеттер
- •6,2 Қосымша әдебиеттер
- •Пән бойынша оқу –әдістемелік картасы
- •Пәннің тізбесі
- •Пәннің мазмұны
- •Сөж тақырыптары
- •8.Пәнңін саяси барысы
- •1 Тақырып Көне дәуірден бастап XX ғасырдың басына дейінгі «мәдениет» ұғымының тарихи қалыптасуы
- •3 Тақырып Ежелгі Мысыр мадениеті жане Ежелгі Мысыр
- •4 Тақырып Ежелгі Месопотамия ( қ осөзен) мәдениеті
- •5 Тақырып Ежелгі Үндістан мәдениеті
- •6 Тақырып V-IX ғасырлардағы Қытай мәдениеті
- •Қытай жазуы
- •Әдебиеті мен өнері
- •7 Тақырып Жаңа заман мәдениет. Итальян қайта өрлеуі
- •8 Тақырып Орта ғасыр мәдениеті
- •9 Тақырып Түпкі ренессанстың жалпы сипаттамасы
- •10 Тақырып Қайта Өрлеудің жалпы сипаттамасы
- •11 Тақырып Парсы тілі – әлем мәдениеті мен әдебиетінің құнды қазынасы
- •12 Тақырып Ресей мәдениеті. Ежелгі славяндардың мәдениеті
- •Кілтті сөздер: функционалдылық,стайлинг
- •3. Ежелгі Русь мәдениеті
- •Ежелгі славяндардың дүниетанымы
- •Ежелгі Русь мәдениеті
- •13 Тақырып XIII—XIV ғасырларда орыс мөдениеті Дәріс мақсаты: Пропорция Функция Элемент функционалдылық,стайлинг
- •XIII—XIV ғасырларда орыс мөдениеті
- •Mәскеулік кезең мәдениеті
- •Қайта жаңғыру мәдениеті (Ренессанс)
- •Италияндық қайта жаңғыру дәуірі
- •1 Тақырып Қазақтың дәстүрлі мәдениеті
- •15 Тақырып Қазақ халқының материалдық мәдениеті:
- •6.Тәжірибе пәнді бойынша тапсыру графигі
- •7.Пәнді менгеру бойынша әдістемелік нұсқалар
- •Жоспар:
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •8. Студенттердің өз бетінше орындайтын тапсырмаларға материалдар
- •1. Тақырып: Мәдениет пен дәстүрдің қазіргі кезеңдегі өзара қарым-қатынастары
- •4. Тақырып: Қазақстан өнеріндегі көркем бейнелер
- •1.Тақырып: Мәдениет пен дәстүрдің қазіргі кезеңдегі өзара қарым-қатынастары
- •9 Студенттердін білімін бақылайтын сұрақтар мен тапсырмалар
- •10.Студенттердін білімін бақылайтын емтихан сұрақтар мен тапсырмалар
- •Жазбаша жұмыстардың тақырыптары Мәнжазба тақырыптары:
- •Қайта жаңғыру мәдениеті (Ренессанс)
- •11. Ұсынылған аудиториялар
4. Тақырып: Қазақстан өнеріндегі көркем бейнелер
Тапсырма: Оқу құралдарын пайдалана отырып, реферат дайындау
СОӨЖ өткізу түрі
- аудиториялық сабақтар;
студенттердің оқу әдебиеттерімен және қосымша журналдар, альбомдармен жұмысы;
оқытушымен сұхбат және консультациялар
Әдістемелік нұсқаулар:
Сабақ нұсқауларын және төмендегі әдебиеттерді қара
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Өнердің ықшам тарихы. Алматы . Ривкин Б.И. «Өнер». ,1988.-347 б.
2.«Қазақстан мен Орталық Азияның дәстүрлі және қазіргі өнері» Халықаралық ғылыми-практикалық конф. материалдары Алматы. «Үш қиан» басп. 2003.
3.Сокровища древнего Казахстана . Алматы. Изд. «Жалын».1979
4.Қазақ ССР Мемлекеттік өнер музейі.Альбом .-Алма-Ата ,Өнер,1981.-282 б.
4.1.Тақырып: Тоқсаныншы жылдардың басындағы көркемөнер өмірі
Тапсырма: Қарастырылып отырған жалпы тақырып бойынша реферат жазу.
СОӨЖ өткізу түрі
аудиториялық сабақтар;
студенттердің оқу әдебиеттерімен және қосымша журналдар, альбомдармен жұмысы;
оқытушын сұхбат және консультациялар
Әдістемелік нұсқаулар:
Кітапханаларда жұмыс істеу , репродукцияларды тауып ,талдау жасау.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Морозов А И. Художник и мир личности .М.,1981.
2. Актуально об актуальном . Сб.ст. Алматы, 2000. ме
3.Қазақ ССР Мемлекеттік өнер музейі.Альбом .-Алма-Ата ,Өнер,1981.-282 б.
4.2.Тақырып: Қазақстанның жаңа өнері
Тапсырма: Тақырып бойынша оқу құралдары мен әдістемелік құралдармен танысу.
СОӨЖ өткізу түрі
аудиториялық сабақтар;
студенттердің оқу әдебиеттерімен және қосымша журналдар, альбомдармен жұмысы;
оқытушымен сұхбат және консультациялар
Әдістемелік нұсқаулар:
Сабақ нұсқауларын және төмендегі әдебиеттерді қара
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Өнердің ықшам тарихы. Алматы . Ривкин Б.И. «Өнер». ,1988.-347 б.
2.Қазақ ССР Мемлекеттік өнер музейі.Альбом .-Алма-Ата ,Өнер,1981.-282 б.
4.3.Тақырып: Синтез және Қазақстан мен Орта Азияның қазіргі замандық бейнелеу өнеріндегі сабақтастық
Тапсырма: Қарастырылып отырған жалпы тақырып бойынша реферат жазу.
СОӨЖ өткізу түрі
аудиториялық сабақтар;
студенттердің оқу әдебиеттерімен және қосымша журналдар, альбомдармен жұмысы;
оқытушымен сұхбат және консультациялар
Әдістемелік нұсқаулар:
Сабақ нұсқауларын және төмендегі әдебиеттерді қара
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Өнердің ықшам тарихы. Алматы . Ривкин Б.И. «Өнер». ,1988.-347 б.
2.«Қазақстан мен Орталық Азияның дәстүрлі және қазіргі өнері» Халықаралық ғылыми-практикалық конф. материалдары Алматы. «Үш қиан» басп. 2003.
3.Қазақ ССР Мемлекеттік өнер музейі.Альбом .-Алма-Ата ,Өнер,1981.-282 б.
2.4. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
1.Тақырып: Мәдениет пен дәстүрдің қазіргі кезеңдегі өзара қарым-қатынастары
Тапсырма. Университет және қала кітапханаларында жұмыс істеу, қосымша әдебиеттермен танысу.
Әдістемелік нұсқаулар:
Өнердің мәдениеттегі дамуының хронологиялық кезеңдерін талдау.
2.Тақырып: Өнер және рухани даму қазақ өнерінің қазіргі мәдени болмыс пен қоғамдық құбылыстарға бейімделу ерекшеліктері
Тапсырма. Өнер мұражайына көрмелерге бару.
Әдістемелік нұсқаулар:
Жобаларға, өнер шығармаларына талдау жасау.
3.Тақырып: Бейнелеу өнерінің аймақтық дамуының ерекшеліктері
Тапсырма. Суретшілер мен сәулетшілер шеберханаларына бару.
Әдістемелік нұсқаулар:
Өнер шығармаларына, жобаларға талдау жасау.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазіргі Қазақстан өнерінің даму үрдістері .Ғылыми-прак.конф. матер.ҚазМӨҒЗИ ,2002.
2. Малая история искусств. /искусство ХХ века / М., «Искусство» ,1991
