Стигматизация людей с психическими заболеваниями и пути её преодоления на примере радио «Зазеркалье»

Задачи исследования:

1. выявить формы стигматизации людей с психическими заболеваниями в современном российском обществе

2. определить роль средств массовой информации (далее СМИ) в формировании общественного мнения по отношению инвалидам различных категорий и проанализировать приёмы освещения проблем

2. выявить наиболее распространённые тенденции и ошибки в подаче материалов об инвалидах и инвалидности

3.

3. проанализировать общие черты самопозиционирования людей с инвалидностью в медиа-пространстве

Возможности для самореализации молодых людей с инвалидностью, в современном медиа-пространстве (на примере радиостанции для

Глава 1

Роль средств массовой информации в формировании позитивного общественного мнения по отношению к людям с инвалидностью

Данное исследование призвано ответить на следующие вопросы:

1. Кто является целевой аудиторией СМИ, создаваемых людьми с ограниченными возможностями?

2. Определить жанровые предпочтения и проанализировать выбор тем, которые освещают данные СМИ. Анализ проведён на примере радиостанции «Зазеркалье»

Средства массовой информации выступают важным фактором социальной адаптации инвалидов, не только определяя во многом их мироощущение, но и влияя на отношение общества к данной категории населения.

Проблемы:

отсутствие официальной информации о применение определённой терминологии

Глава 1

1.1. Терминология

В первую очередь определим значение термина «инвалид».

ИНВАЛИД, -а; м. [от лат. invalidus - бессильный, слабый]. Человек, утративший (полностью или частично) трудоспособность вследствие ранения, увечья, болезни или старости¹.

В соответствии с Декларация о правах инвалидов, принятой резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединённых Наций в 1975 году, «выражение «инвалид» означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и/или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или нет, его или ее физических или умственных способностей»².

В 2008 году Российская федерация подписала резолюцию, принятую Генеральной Ассамблеей 13 декабря 2006 года, в которую входит Конвенция о правах инвалидов, которая подчеркивает, что «дискриминация в отношении любого лица по признаку инвалидности представляет собой ущемление достоинства и ценности, присущих человеческой личности»³, и признаёт, что что «инвалиды должны иметь возможность активной вовлеченности в процессы принятия решений относительно стратегий и программ, в том числе тех, которые их прямо касаются»⁴.

Имеет место полемика относительно использования термина «инвалид» и замену его на термин «человек с ограниченными возможностями». По мнению некоторых общественных и благотворительных организаций, термин «человек с ограниченными возможностями» может быть воспринят как дискриминирующий, так как создаёт иллюзию того, что «человек ограничен сам по себе (своим «дефектом», а не обществом)»⁵. Поэтому наиболее этичными вариантами обозначения считаются «человек с ограниченными физическими возможностями» и «человек с инвалидностью». Отказ от лексики, создающей негативные стереотипы, необходим. Через такие бинарные конструкции, как «здоровый» и «больной», «ребенок» и «ребенок-инвалид», люди, имеющие инвалидность, уже в детстве, приходят к убеждению в отличности от других. Социальные роли «больной» и «ребенок-инвалид» откладывают существенный отпечаток на освоение ребенком всех последующих ролей. После усвоения этих ролей «вся жизнь ребенка ребенка-инвалида развивается под ярлыком «инвалид», который в современном российском обществе базируется на роли больного, что, в первую очередь, сказывается на формировании личности ребенка с ограниченными возможностями, овладении им новыми социальными ролями и на успешности его социализации в целом»⁶.

Создание ярлыков относится к социальной стигматизации. Стигматиза́ция (от греч. στíγμα — «ярлык, клеймо») — социально-психологическая дискриминация какой-то категории людей⁷. Согласно Ирвингу Гоффману, американскому социологу, посвятившему этой проблеме труд «Стигма. Об особенностях искалеченной личности», стигматизация в социальном смысле означает «тип отношений между постыдным социальным качеством и стереотипом — ожидаемым отношением к нему, задающий неспособность к полноценной социальной жизни из-за лишения права на общественное признание»⁸. Более современное определение стигматизации, данное русскоязычными авторами, определяет стигматизацию как «негативное выделение обществом индивидуума (или социальной группы) по какому-либо признаку с последующим стереотипным набором социальных реакций на данного индивидуума (или представителей данной социальной группы)»⁹.