Учреждение образования

«Могилевский государственный университет имени А.А, Кулешова»

Социально-гуманитарный колледж

УТВЕРЖДАЮ

Директор

___________ Г.Ф. Клапоцкая

« » __________» 2015г.

Планы по учебной психолого-педагогической практике

Специальность 2- 01-01-01 «Дошкольное образование»

Обсуждены на заседании

предметно-цикловой комиссии

учебных дисциплин

профессионального компонента

Протокол №________________

Председатель ПЦК _________ О.В. Дунаева

Могилев 2015

Планы психолого – педагогической практики

для групп 2 «А» СШ,БШ спец. 2-010101 «Дошкольное образование»

на I полугодие 2015-2016 учебного года

3.09. 2ч. 8.00 -10.00 Руководитель практики колледжа

Руководители практики

Инструктаж по организации, проведению практики и охране труда.

1.Содержание, цель и задачи практики.

2.Обязанности учащихся –практикантов.

3.Требования по оформлению педагогической документации.

4.Знакомство с организацией прохождения медкомиссии

5.Распределение учащихся в ДОУ.

5.Инструктирование учащихся по охране труда.

10.09. 3ч. 8.00-11.00 Руководители практики

Задание 1.Знакомство с дошкольным учреждением.

Цель: познакомить с особенностями функционирования и организацией педагогического процесса в учреждении дошкольного образования.

Практическое задание: Экскурсия по участку, по зданию учреждения дошкольного образования. Беседа с руководителем дошкольного учреждения.

Примерные вопросы для обсуждения:

1.Участок УДО, его расположение, озеленение. Наличие участков для каждой возрастной группы, требования к их размещению, оборудованию.

2.Наличие дополнительных участков под сад, огород и т.д.

3.Наличие технических построек, их месторасположение, требования к содержанию.

4.Тип и вид УДО.

5.Комплектование детьми: количество и наполняемость групп детьми, их возрастной состав.

6.Штатное расписание. Педагогический и обслуживающий персонал.

7.Ознакомление учащихся с правилами внутреннего распорядка, охраной труда в учреждении дошкольного образования.

17.09. 3ч. 8.00-11.00 Руководители практики

Задание 2. Продолжение знакомства с дошкольным учреждением.

Цель: продолжать знакомить с особенностями функционирования и организацией педагогического процесса в учреждении дошкольного образования.

Практическое задание: Беседа с руководителем дошкольного учреждения, с заместителем руководителя дошкольного учреждения

Примерные вопросы для обсуждения:

1. Основные документы, регулирующие деятельность учреждения дошкольного образования.

2. Организация педагогического процесса в учреждении дошкольного образования:

- Участники воспитательного, образовательного процесса (воспитанники, их родители, педагогические работники). Привлечение родителей к участию в педагогическом процессе.

-Содержание образования в учреждении дошкольного образования. (Реализуемые образовательные программы).

- Режим работы в учреждении дошкольного образования, длительность пребывания детей в нем.Организация режима дня в разных возрастных группах. Специфика организации режима дня в разных возрастных группах. Специфика организации режима дня в разновозрастной группе.