2.9. Студенттердің білімін және дағдыларын бағалау тәсілдері:

• Ағымды бақылау: тестілеу, жазбаша-ауызша сұрау, сырқатнама қорғау, студенттің өзіндік жұмысының нәтижесін тексеру, клиникалық және мануальды дағдыларын бағалау.

• Аралық бақылау: 4 аралық бақылау

• Қорытынды бақылау: мемлекеттік емтихан, 2 деңгейде – тест және ОСКЭ

Қолданылатын әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Оразалин Ж.Б., Төлеуов К.Т. - Хирургиялық стоматология. Алматы. «Білім», 1998-368 бет

2. Робустова Т.Г. Хирургическая стоматология. Учебник, М., Медицина, 2001-666с.

3. Амбулаторная хирургическая стоматология. Безруков В.М.. М: 2002-75 с.

4. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. Бернадский Ю.И. М.: 2003-416 с.

5. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х тт. Безруков В.М. М: 2000 (776 с., 488 с)

Қосымша әдебиеттер

1. Амбулаторно-поликлиническая онкостоматология. Вагнер. Н.Н: 2002-124 с.

2. Болевая дисфункция височно-нижнечелюстного сустава. Пузин. М.: 2002-160 с.

3. Дентальная имплантология. Параскевич. М.: 2006-400с.

4. Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний ЧЛО. Муковозов. М.: 2002-240 с.

5. Заболевания височно-нижнечелюстного сустава Безруков. М: 2002-48с.

6. Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия. Балин. СП.: 2005-574 с.

7. Опухоли и опухолеподобные поражения органов полости рта, челюстей, лица и шеи. Карапетян. М.: 2004-232 с.

8. Рентгенодиагностика в стоматологии. Рабухина. М.: 1999-452с.

9. Руководство по анестезиологии и неотложной помощи в стоматологии. Стош. М.: 2002-288с.

10. Хирургические методы лечения заболеваний пародонта. Грудянов. М.: 2006-496с.

11. Черепно-лицевая хирургия. Бельченко. М.: 2006-340с.

12. Военная стоматология и челюстно-лицевая хирургия. М., 2008.-240 с.

13.Экзаменационные тесты по вопросам стоматологии и челюстно-лицевойхирургии: учебное пособие под ред. В.В. Афанасьева, Э.А. Базикяна, А.М. Панина. -М.,2009.-416 с.

Қазақ тілінде

1. Оразалин Ж.Б., Төлеуов К.Т. - Хирургиялық стоматология. Алматы. «Білім», 1998-368 бет.

2. Сағындықов X. Л., Ревюк И. С, Айтбаев Ж.Ж. Стоматологиялық тәжірибедегі қауіпті жағдайлар мен бет-жақ аймағының жедел қабыну аурулары жэне жарақаттары кезінде көрсетілетін жедел көмектер: Оқу әдістемелік нұсқау. - Астана: ҒТАО, 2006.-118 бет 3.Талимов К. К., Атабаев С.А. - Пародонт ауруларын хирургиялық жолмен емдеу тәсілдері. - Оқу әдістемелік нұсқау. Алматы 2002 ж.

2.11 Оқушылар білімінің және дағдыларының белгілері және бағалау ережелері

Ағымдағы бақылау:тәжірибелік сабақ кезінде теориялық білімді, тәжірибелік, коммуникативтік және құқықтық дағдыларды, өзіндік білім алуды қарастырады.

Мақсаты:теориялық материалдың меңгерілуін жүйелі тексеру және студенттің мануальді дағдыларын бағалау.

Тәжірибелік сабақтар.

Орындау критерийлері:

Тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысуы керек, сабақтың тақырыбы бойынша дайындалу, мануальді дағдыларды орындау. Сұрап немесе жазып тексергеннен кейін, тест түріндегі тапсырмаларды және ситуациялық есептерді шешкеннен кейін, альбомда тәжірибелік жаттығуларды орындағаннан кейін студенттке балл қойылады.

Бағалардың критерийлері:

Баға крийтерийлері: Студенттердің біліміне бақылау жүргізу технологиясы

Ағымдағы бақылау t – құзырларды қалыптастыру деңгейінің бағасы:

t= (Z+N+K+P+S)/n

мұнда:

n – барлық компетенцияда берілген тапсырма саны

Z: z₁+z₂+…+z_{n білім} бағасы

N: n₁+n₂+…+n_n - дағдылар бағасы

K: k₁+k₂+…+k_n - коммуникативті дағдылар бағасы

P: p₁+p₂+…+p_n -құқықтық білгірлігі бағасы

S: s₁+ s₂+…+s_n - СӨЖ бағасы

Оқушылардың рейтинг бағасы- R келесі жолмен анықталады: барлық құзырлар бойынша ағымдағы бақылаудың бағаларының жиынтығы(білімі, коммуникативті дағдылары, құқықтық құзыр, өзіндік дамыту) және 3-ке бөлінетін семестрлік 2 аралық баға.

Сонымен, 9-семестрге рейтинг бағасы-R₁анықталады:

R₁ = t+r₁+r₂ ;

3

tтұрған жерге– семестрлік ағымдағы бақылау бағасы, r₁ – бірінші аралық бақылау бағасы, r₂– екінші аралық бақылау бағасы.

Осы нұсқада 10-семестрге рейтинг R₂бағасы саналады:

R₂ = t+r₃+r₄

3

Жіберу рейтингі студеннттің қорытынды бағасында 60% құрайды, сондықтан пәннен оқушылардың семестрлік бағасы формуламен саналады:

R1 + R2

RД = -------------------------- х 0,6

2

Оқушы емтиханға жіберіледі: егерде семестрлік бағасы 30 %-ға тең немесе одан көп болса.

Семестрлік емтиханды тапсырғаннан соң қорытынды баға I есептеледі:

I = R х 0,6 + E х 0,4, мұнда:

I – қорытынды баға

R– жіберу рейтингтің бағасы

E – қорытынды бақылаудың бағасы (пәннен емтихан).

Рейтинг тұрады - 60% -і I,

емтихан - 40%-і I-дан (20%- тесттік сұрақтарға жауап, 20%- билет бойынша ауызша сұрақтарға жауап)