- •Хирургиялық стоматология пәнінің
- •Алматы 2014
- •1. Жалпы мәліметтер:
- •1.7 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •1.8 Байланыс ақпараты:
- •2. Бағдарлама:
- •2.2. Пәннің мақсаты
- •2.3. Оқытудың міндеттері:
- •2.4. Соңғы нәтиже:
- •2.7. Тақырыптық жоспарлар
- •5 Курс, 9-10 семестр (1 академиялық сағаттан 15 дәріс)
- •5 Курс, 9-10 семестр тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары 35 кун (20 тәжірибиелік сабақ 3 академиялық сағаттан, 15 тәжірибиелік сабақ 4 академиялық сағаттан )
- •Смөж-ның тақырыптық жоспары (30 күн -4 с, 5 күн -3 сағ)
- •Сөж тақырыптық жоспары
- •5 Курс, 9-10 семестр
- •2.8. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2.9. Студенттердің білімін және дағдыларын бағалау тәсілдері:
- •Қолданылатын әдебиеттер тізімі:
- •2.11 Оқушылар білімінің және дағдыларының белгілері және бағалау ережелері
- •Тәжірибелік сабақтағы ағымдық бақылаудың шкаласы және крийтерийлері: Ең жоғарғы балл - 100 балл
- •Стоматологиялық факультетінің 5-курс студенттеріне арналған хирургиялық стоматология бойынша құзырлар бағалары
- •Барлық тақырыптар үшін ауызша (жазбаша) сұрақтар
- •Рентгенограмма, сиалограмма, мрт, 3д нәтижелерін интерпретациялауға баға критерийлері.
- •Беткей абцесстерге (жыланкөз, іріңдеген атерома және т.Б.) тілік жасау
- •Жарақаттарды алғашқы хирургиялық өңдеуді жүргізу.
- •Жақ сүйектерін тұрақты тұрақтандыру бойынша бағалауды жүргізу
- •Коммуникативті дағды бағаларының критерийлері
- •Құқықтық құзыр бағалары
- •Кеңейтілген чек парақ Студенттің коммуникативті және тұлға аралық дағдыларын бағалау
- •Ең жоғарғы балл-100 Студенттердің өзіндік жұмыстары (сөж)
- •Рефераттың қағидалық бағалары
- •Тақырыптық кроссвордтардың бағалау қағидалары
- •Хирургиялық стоматологиясы бойынша аралық бақылауының бағалау қағидаларының шкаласы
- •Емтиханның бағасы және оны жүргізу технолгиясы
- •Ауызша сұрау кезінде қортынды бақылауды бағалау құралы (емтихан билет бойынша, әр билетте 2 сұрақ) Хирургиялық стоматологиядан семестрлік емтиханның екінші кезеңің қабылдауға арналған
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •Емтихин алушының аты-жөні ________________________________________________
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •Емтихин алушының аты-жөні ________________________________________________
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •Емтихин алушының аты-жөні ________________________________________________
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •Емтихин алушының аты-жөні ________________________________________________
- •2013-14 Оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған
- •Қорытынды бағалаудың өлшеу құралы тест түрінде
- •Пән бойынша бағалаудың әріптік-балдық-рейтингі
Тақырыптық кроссвордтардың бағалау қағидалары
|
№ |
Қағдалар
|
Деңгей |
||||
|
Өте жақсы |
Жақсы |
Түзетулерді қажет етеді |
Нашар |
|||
|
1. |
Кроссворд таңдалған тақырып бойынша сай болуы керек. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
2. |
Сұрақ қоюда білікті және нақты |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
3. |
Кроссвордтағы сұрак саны. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
4. |
Қолданылған әдебиеттердің тізімі. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
5. |
Бейнелеу эстетикасы сақталуы керек. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
|
100 |
75 |
50 |
0 |
||
Қорытынды ең жоғарғы балл - 100
Хирургиялық стоматологиясы бойынша аралық бақылауының бағалау қағидаларының шкаласы
1. Ауызша немесе жазбаша түрде жауап беру-100 балл.
2. Тестілеу-максимум – 100балл.
Қағидалар |
Деңгей |
|||
Өте жақсы |
Жақсы |
Түзетулерді қажет етеді. |
Нашар |
|
Ауызша немесе жазбаша жауап Материалды теориялық, логикалық түрде түсіну. Максимум 50 балл. |
45-50 балл. Студенттың ауызша және жазбаша жауабы қойылған сұраққа сай келуі керек, теориялық факторлармен енгізделуі керек, өз ойын тианақты жеткізеді, теориялық материал негізінде орынды, ұқыпты түсіндіруімен ерекшеленеді. |
38-44 балл. Жауабының логикалық және ақпараттық дұрыс болуы, жауабы толық емес. Жауабы теориялық материалды түсінуіне негізделген. |
25-37 балл. Материалды баяндау кезінде сұрақты жалпы түсінгендігі, оқуды ары жалғасытыруға жеткілікті білімін көрсетті. Тақырып кезексіз және толық емес, түсінігінде және терминологияларды қолдануында қателіктер бар. |
0-24 балл. Жауабын білмейді. Оқу материалының көп немесе қажетті бөлігін игермеген, түсінігі мен терминологияларды қолдануында үлкен қателіктер жіберді. |
Теориялық білімін ситуациялық есептер мен түрлік есептерді шешуде қолдана біледі. Максимальді-50 балл. |
45-50 балл. Студент жағдайға байланысты теориялық білімін қолданып терең сараптама жасай білді, түрлік есепті жақсы шешті.
|
38-44 балл. Студент жағдайды сараптады, жалпы қорытындыға әсер етпейтін болар болмас қателік жіберді, есепке дұрыс жауап берді. |
25-37 балл. Студент дұрыс жауап берді, бірақ жағдайға сараптама жасай алмады. Жаңа жағдайда теориялық білімін қолданып, шеше алмады. |
0-25 балл. Студет есепті шеше алмады, жағдайды сараптама жасай алмады. |
Тестілеу Максимум 100 балл |
90-100 балл. 90-100%дұрыс жауап. |
75-89балл 75-89% дұрыс жауап. |
50-74 балл 50-74% дұрыс жауап. |
0-50балл 50 %аз дұрыс жауап. |
Қорытынды бақылау.
Дайындау қағидалары:
-емтханға міндетті түрде қатысу
-емтихан сұрақтарына жауап беру (тапсырма тестілеу түрде)
Нормативті құжаттар, регламенттеуші бағалау қағидалары.
ГОСО ҚР 5.03.006-2006.
«ҚР білім беру жүйесі. Жоғарғы оқу орнында білімді бағалау және бақылау. Негізгі жағдайлар.»
ҚР Білім және ғылым министірлігінің бұйрығы 18.03.2008 №125 бойынша. «оқырмандардың күнделікті, аралық және қортынды атистациялау жүргізу ережелерін бекіту»
ҚР Білім және ғылым министірлігінің бұйрығы 22.11.2007 №566 « кредиттік технология бойынша оқу үрдісін уйымдастыру ережелерін бекіту»