- •Содержание
- •Предисловие
- •Раздел I. Основы теоретической науки о государстве лекция 1. Теория государства и права как фундаментальная юридическая наука
- •1.1. Общая характеристика теории государства и права: история и современное состояние
- •1.2. Предмет теоретической науки о государстве и праве, его особенности и структура
- •1.3. Методология политико-правовых исследований (значение, понятие, уровни)
- •Место теории права и государства в системе юридических наук
- •1.5. Теория государства и права, философия права, социология права: проблемы соотношения и взаимодействия
- •Лекция 2. Проблемы сущности и типов государства
- •2.1. Государство и его основные признаки
- •2.2. Государственная власть и ее специфические свойства
- •2.3. Проблемы легитимности и легальности государственной власти
- •2.4. Государственная власть и бюрократия
- •2.5. Проблемы сущности государства
- •2.6. Социальное назначение государства
- •2.7. Типология государства
- •Лекция 3. Функции государства
- •3.1. Общая характеристика функций государства
- •3.2. Признаки функций государства
- •3.3. Классификация функций государства
- •Лекция 4. Механизм государства
- •Понятие и признаки механизма государства
- •Принципы организации и деятельности механизма государства
- •4.3. Понятие и виды государственных органов
- •Лекция 5. Форма государства
- •5.1. Форма государства и ее элементы
- •5.2. Понятие формы правления. Факторы, влияющие на форму правления
- •5.3. Унитарное и федеративное государство
- •5.4. Формы государственного режима: понятие и виды
- •Лекция № 6. Правовое государство: понятие и проблемы формирования в современной россии
- •6.1. Соотношение государства и права
- •6.2. Становление и развитие идеи правового государства
- •6.3. Правовое государство и его характерные черты
- •6.4. Гражданское общество и правовое государство
- •6.5. Правовое государство в политической системе современного общества
- •6.6. Государство в современном информационном обществе
- •Раздел 2. Основы теоретической науки о праве лекция 7. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений
- •7.1. Понятие системы социального регулирования
- •7.2. Социальные нормы и их виды
- •7.3. Право и мораль
- •Лекция 8. Проблемы сущности права
- •8.1. Основные концепции правопонимания (марксистская, психологическая, нормативистская, естественно-правовая, социологическая)
- •8.2. Сущностные и содержательные признаки права
- •8.3. Цель, назначение и основные функции права
- •Лекция 9. Источники (формы) права
- •9.1. Понятие и виды источников (форм) права
- •9.2. Систематизация законодательства
- •9.3. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
- •Лекция 10. Система права и система законодательства
- •10.1. Понятие системы права
- •10.2. Внутригосударственное и международное право
- •10.3. Материальное и процессуальное право
- •10.4. Публичное и частное право
- •10.5. Понятие отрасли, института и нормы права
- •10.6. Принципы права
- •10.7. Соотношение системы права и системы законодательства
- •Лекция 11. Нормы права
- •11.1. Норма права и ее специфические свойства
- •11.2. Предоставительно-обязывающий характер правовых норм
- •11.3. Структура правовой нормы
- •11.4. Соотношение нормы права и статьи нормативного правового акта
- •11.5. Виды норм права
- •Лекция 12. Действие права
- •12.1. Понятие правового воздействия и его основные направления
- •12.2. Правовое регулирование: понятие и его виды
- •12.3. Реализация норм права, ее сущность, содержание, формы и пути
- •12.4. Юридический механизм реализации права
- •12.5. Правомерная деятельность в механизме правореализации
- •12.6. Уровни реализации правовых норм
- •12.7. Толкование права
- •Лекция 13. Правосознание и правовая культура
- •13.1. Понятие, сущность и содержание правосознания
- •13.2. Научно-теоретический, практический и обыденный уровни общественного правосознания
- •13.3. Общественное, групповое и индивидуальное правосознание
- •13.4. Профессиональное и непрофессиональное правосознание
- •13.5. Идеологическая и психологическая сферы правосознания
- •13.6. Понятие правовой культуры
- •13.7. Правовое воспитание
- •Лекция 14. Законность и правопорядок, государственная дисциплина
- •14.1. Законность
- •1. Принцип единства.
- •3. Принцип неотвратимости наказания за нарушение законности.
- •4. Принцип верховенства закона.
- •5. Принцип защиты прав и свобод человека как приоритетной цели законности.
- •6. Принцип взаимосвязи законности и культурности.
- •7. Презумпция невиновности.
- •14.2. Правопорядок
- •14.3. Правопорядок и общественный порядок
- •14.4. Дисциплина, ее содержание, значение и разновидности
- •Основная литература по всему курсу:
- •Дополнительная литература ко всему курсу:
2.6. Социальное назначение государства
Социальное назначение государства – постоянная и во многом дискуссионная проблема философской и юридической научной литературы. Многие мыслители стремились определить значение государства для существования и развития общества. Платон и Аристотель, исходя из своих взглядов на общество, государство и право, утверждали, что назначение государства состоит в утверждении нравственности. Позже этот взгляд на социальное назначение государства поддержал и развил Гегель. Следует отметить, что у многих мыслителей античного мира и средних веков понимание назначения государства предопределялось их философскими и политическими взглядами. Так, Т. Гоббс назначением государства считал обеспечение общей безопасности, Г. Гроций – утверждение общего блага, а Ж.-Ж. Руссо полагал, что назначением государства является обеспечение общей свободы.
Вопрос о социальном назначении государства в советской и российской юридической литературе не был предметом глубокого анализа. Большинство исследователей уделяли основное внимание классовой сущности государства. Оценка социального назначения государства, государственной власти долгое время была однозначной: государство – это политическая организация господствующего класса, осуществляющего власть в собственных интересах.
В середине XX века возникает ряд теорий («государство всеобщего благоденствия», «плюралистическая демократия», «правовое государство» и др.), которые главную задачу современной государственности видят в создании в рамках закона разнообразных социальных благ для всех членов общества с учетом возможностей каждого (Ростоу, Хекшнер, Бернс, Джонс и др.).
Взгляды на социальное назначение государства, как видно, определяются теми объективными условиями, которые характерны для данного уровня развития общества. С их изменением меняются и воззрения на социальное назначение государства.
Вместе с тем на содержание деятельности государства в отдельные исторические периоды существенное влияние оказывают и субъективные факторы. К ним относятся, прежде всего, истинность определенной теории, ее универсальность, способность предвидеть историческую перспективу, возможные изменения общественной жизни, ее реализация в практике государственного строительства.
Марксистско-ленинское представление о государстве как орудии классового господства в нашей науке до последнего времени считалось единственно верным и научным. Однако общественная практика подвергла данную теорию серьезным испытаниям, доказав ее истинность лишь на определенный, ограниченный во времени исторический период. Вывод К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина об отмирании государства диктатуры пролетариата в короткий переходный период и превращении его в «полугосударство» опыт развития нашей страны не подтвердил. Вопреки прогнозам основоположников марксизма-ленинизма, государство и после революции осталось орудием подавления большинства народа. Такая практика и позволила сделать заключение об «истинности» и «универсальности» теории классового государства.
Приверженность лишь одной из возможных гипотез общественного развития, которую отстаивала марксистско-ленинская наука (кризис и загнивание капитализма; империализм как канун, преддверие социалистической революции), не позволила в последующем увидеть серьезных изменений, происходящих в общественной жизни. Капитализм как общественный строй, несмотря на сильные кризисные потрясения, постепенно укрепился и значительно видоизменился. Он оказался способным воспринять и реально внедрить прогрессивные идеи общественного развития в практику.
Причин, повлекших за собой изменения деятельности государств, возникших как орудие власти буржуазии, было несколько: серьезные экономические кризисы, острые классовые столкновения, нарастание революционного движения, «левизна» настроений в обществе, актуализация проблемы прав человека и т.п. Однако одним из самых мощных факторов, повлиявших на деятельность многих буржуазных государств, обусловивших дальнейшую демократизацию и социализацию общества, была Октябрьская революция 1917г. в России и затем создание социалистического лагеря.
В социалистических странах достаточно быстро и эффективно решались задачи улучшения образования, здравоохранения, науки, культуры, пенсионного обеспечения, охраны материнства и детства, успешно развивались институты демократии, привлечения народных масс к управлению государством. Буржуазные государства приняли этот своего рода вызов, что обусловило быстрое решение многих социальных задач, основанное на достаточно мощной экономической базе.
Кроме того, следует учитывать, что после Второй мировой войны к власти во многих буржуазных государствах пришли социалисты и социал-демократы (Швеция, Австрия, Германия, Италия, Норвегия, Дания, Великобритания, Канада, а затем Греция, Испания, Португалия и т.д.).
При всем различии этих государств, принципиальных расхождениях по ряду вопросов с коммунистами (о роли государства в экономике, отношении к крупной собственности, месте компартии и других партий в политической системе и т.п.) социалисты и социал-демократы проводили серьезные экономические и социальные реформы в интересах трудящихся. В ряде стран была весьма солидной государственная собственность, позволяющая государству занимать достаточно весомую позицию по отношению к частному капиталу. Так, в 1960-х–1970-х годах во Франции 35% всей собственности принадлежало государству, в Англии – 20%, в ФРГ – 18%. При этом в Англии производство угля, газа, электроэнергии было только государственным, во Франции – на 95% государственным. В ФРГ 1/2 часть железной руды, 2/3 алюминия производились на государственных предприятиях.
В действительности идеи социализма внедрялись в реальную деятельность многих буржуазных государств, которые постепенно утрачивали свои жесткие классовые функции, становясь инструментом достижения социальных компромиссов.
Какие же изменения, претерпело государство?
Будучи по-прежнему главной управляющей системой общества, государство начинает все более превращаться в орган преодоления социальных противоречий, учета и координации интересов различных групп населения, проведения в жизнь таких решений, которые бы поддерживались различными общественными слоями. В деятельности государства на первый план начинают выступать такие важные общедемократические институты, как разделение властей, верховенство закона, гласность, плюрализм мнений, высокая роль суда.
Существенно изменяется роль государства и на международной арене, его внешняя деятельность, требующая взаимных уступок, компромиссов, разумных договоренностей с другими государствами.
Давая характеристику современному государству, невозможно утверждать, что оно имеет такое же социальное назначение, как и 200 – 300 лет тому назад. Социальная составляющая в процессе развития государства постоянно возрастает, особенно в эпоху научно-технической революции.
Таким образом, социальное назначение современного государства состоит в его разнообразной, широкой деятельности, направленной на решение не узкоклассовых задач, а задач, вытекающих из необходимости бесконфликтного существования общества.
Современное государство – социальный арбитр, орган решения общих дел, организатор многих важных мероприятий, без осуществления которых не может нормально функционировать общество. Одно из первых мест принадлежит в этой связи закреплению, обеспечению и защите прав и свобод человека, экологической безопасности, техническому прогрессу, здоровью нации, бесконфликтному существованию общества, обеспечению должного прожиточного уровня людей (минимального уровня заработной платы, пенсий, пособий), поддержке науки, культуры, образования, защите материнства и детства.
Современное государство выступает субъектом легализованного принуждения, т.е. оно должно воздействовать на те слои населения, группы, отдельные личности, которые являются общественно опасными. Его компетентные органы обязаны сдерживать общественно опасное поведение людей, осуществлять определенный социальный контроль за соблюдением законов, принципов и правил человеческого общежития.
