Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pravila_chtenia_Basyuk_I_V.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
625.66 Кб
Скачать

Упражнения для самостоятельной работы

Упражнения к Главе I

Упр. 1. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения I типа слога:

bid

bed

bond

bump

band

pit

pet

pot

but

bat

rib

red

rob

rub

ram

rid

rent

rod

blunt

tram

fix

Rex

fox

flux

flax

Упр. 2. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:

trip

trek

trod

truss

tram

strip

stress

prod

trust

tramp

miss

mess

moss

muss

Max

him

hem

loss

hum

ham

list

lest

lost

lust

lass

big

beg

bog

bug

bag

pin

pen

pond

pun

pan

drip

dress

drop

drum

drag

still

stem

stop

stump

stamp

Bill

Nell

Bob

nun

Sam

Упр. 3. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения II типа слога:

rice

prize

pile

mine

bride

pale

hate

page

wave

maze

cube

fuse

huge

tune

cute

bone

stove

rose

joke

spoke

cry

style

my

fly

by

be

eve

she

these

theme

Упр. 4. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:

dyke

Steve

fry

we

try

prose

face

spoke

lane

code

fume

wine

mule

size

dune

wide

muse

line

use

drive

cage

stone

Kate

role

bake

scene

sly

Pete

dry

grebe

Упр. 5. Затранскрибируйте и прочтите слова, читающиеся не по общему правилу:

have

crude

flute

live

jute

rule

solve

Bruce

fluke

rune

Упр. 6. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения III типа слога:

far

jerk

dirty

born

turk

sport

star

short

large

charm

turn

third

lord

scarf

smart

verb

storm

bar

bird

firm

sir

nurse

serve

German

corn

curl

girl

church

term

nerve

Упр. 7. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:

serf

marker

service

circus

purse

return

morning

occur

norm

flirt

urgent

North

urban

merge

marshy

party

birch

virgin

fortress

skirt

Упр. 8. Затранскрибируйте и прочтите слова, читающиеся не по общему правилу:

award

quartz

world

worm

lorry

word

berry

quart

worst

warm

warning

war

carry

ward

worth

Упр. 9. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения IV типа слога:

Mary

tire

fare

pore

wire

bore

stare

mere

share

tore

here

lyre

store

spire

rare

hire

care

flare

mare

dare

fore

core

tore

adore

shore

cure

lure

se'cure

en'dure

pure

Упр. 10. Выберите из ряда слов IV типа слога слова, читающиеся не по правилу. Выпишите и затранскрибируйте их:

Mire, bare, are, more, squire, sure, here, were, wire, where, there, byre, during, fury, spore.

Сводное упражнение 11. Затранскрибируйте следующие пары слов. Определите тип слога в каждом слове:

rid – ride

bird – byre

glad – glade

cut – cute

for – fore

car – care

far – fare

mat – mate

fir – fire

hen – here

bad – bard

pot – port

hop – hope

short – shore

mirth – mire

Сводное упражнение 12. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:

a)

mat

stack

mate

stake

mar

star

mare

stare

b)

cod

shot

code

shone

cork

short

core

shore

c)

met

pet

'meter

'peter

'mercy

pert

mere

'period

d)

fin

sit

fine

site

fir

sir

fire

sire

e)

cut

pun

cute

pule

curt

purr

cure

pure

Упражнения к Главе II

Упр. 13. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения букв c, g, s, x:

cap

gap

bus

mix

clap

plug

sort

next

cell

gin

rose

e'xact

pence

germ

lips

e'xist

mice

grab

eggs

'maxim

Упр. 14. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний ck, sh, (t)ch, (d)ge, th, ph:

crack

birth

dodge

such

shape

ship

lock

this

wedge

drench

lunch

fresh

deck

tenth

hedge

fledge

chop

crush

click

those

theme

plunge

fetch

shock

luck

phone

Phillip

phrase

phlox

phase

Упр. 15. Прочтите следующие пары слов, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний ng, nk:

think – thing

bank – bang

brink – bring

sink – sing

sunk – sung

wink – wing

rank – rang

pink – ping

hank – hang

clink – cling

flunk – fling

drink – bring

Упр. 16. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:

ran – rang – rank

slunk – slung – slug

ban – bang – bank

sink – sing – sin

tan – tang – tank

think – thing – thin

run – rung – trunk

stink – swing – twin

fan – fang – funk

pink – ping – pin

Упр. 17. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетания qu.Обратите также внимание на то, что буква а после данного сочетания читается [o] (см. § 17):

quill

quilt

quick

quiz

quest

quell

quit

squib

quad

squad

quash

squat

squash

squab

quant

'squander

Упр. 18. Распределите следующие слова на две группы: 1) слова, где буквосочетание wh читается как [w]; 2) слова, где буквосочетание wh читается как [h]:

When, white, whom, whole, why, what, which, who, while, whose, whale.

Упр. 19. Прочтите следующие пары слов. Обратите внимание на чтение буквосочетаний kn, gn, wr:

a)

knit – knock

knife – knave

knick – knack

knap – knag

knob – know

gnat – gnash

gnome – home

knag – nag

knap – nap

knick – Nick

knell – Nell

knot – not

b)

write – wrote

writ – wrist

wrest – wreck

wrack – wrap

wrong – wring

wren – wrench

wrest – rest

wrack – rack

wrap – rap

wring – ring

wrung – rung

write – rite

Сводное упр. 20. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний qu, wh, kn, gn, wr, mb, mn:

quite

numb

knock

wrest

quit

whom

wrote

quell

gnat

knag

knife

square

what

bomb

why

sign

white

climb

whose

wrack

wrong

'autumn

'foreign

quack

knave

hymn

knot

wring

know

thumb

Упражнения к Главе III

Упр. 21. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов I группы:

rein

joy

trey

toy

grey

soil

cloy

vein

troy

veil

feint

voice

spoil

fey

boil

they

Упр. 22. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов II группы:

paw

moon

root

town

sound

lawn

mouse

zoo

hook

doom

fault

look

laud

mount

down

daub

Упр. 23. Выберите из приведённых ниже слов с диграфом oo слова-исключения. Затранскрибируйте их:

blood

loom

hood

foot

troop

good

stoop

coop

cool

hoof

wood

loop

stood

wool

mood

flood

Упр. 24. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов III группы:

sail

doe

show

speed

bye

rain

floe

leap

goat

die

play

cue

foe

boat

lie

stay

due

mow

toast

rye

seal

suit

deep

foam

row

teach

blow

throw

Упр. 25. Распределите следующие слова с диграфом ow на две группы: 1) где диграф ow передаёт звук [au]; 2) где диграф ow передаёт звук [ou]. Проверьте правильность выполнения задания по словарю:

now

bow (смычок)

grow

how

crown

snow

towel

row (свалка)

row (ряд)

growl

low

cow

slow

tow

owl

vow

'powder

know

bow (поклон)

sow

jowl

howl

glow

'glower

bowl

fowl

down

wow

Упр. 26. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов IV группы и исключения из данных правил:

feud

blew

deuce

grew

dew

chew

new

Zeus

screw

'Teuton

'Lewis

yew

Сводное упр. 27. Затранскрибируйте следующие словосочетания, обращая внимание на правила чтения диграфов I, II, III и IV группы, а также исключения из этих правил:

The round moon, the loud voice, the low sound, a good zoo, a new toy, the grey glow, the proud boy, a new suit, deep snow, August and May, the clown with a crown, the house with a lounge, clean seat, raw meat, flew low, soothe Brown, shrewd boy, grey soil, weak moan, blue mood, good wood, frail maid, green paint, main jail, took aim, staunch crowd, gay queen, plain boot, low lawn, round cloud, dark hood, sea coast, a good cook, an old oak, sweet fruit, a loaf of bread.

Сводное упр. 28. Найдите в следующем предложении слова с диграфами. Выпишите и затранскрибируйте их. Определите, к какой группе диграфов они относятся:

Now Benny is eager to have a rabbit, but his mother is against it: we have no peace because of all Benny’s animals and birds.

Упражнения к Главе IV

Упр. 29. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов перед буквой ‘rи на слова-исключения из данных правил:

fair

beer

hour

ear

sour

rear

hair

hoarse

cheer

smear

deer

hear

pair

ca'reer

soar

coarse

board

fear

stair

queer

moor

de'vour

steer

clear

earn

their

spoor

dour

roar

tear

door

pearl

four

floor

your

Упр. 30. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы o перед буквосочетаниями ld, lt:

old

sold

gold

jolt

bold

told

fold

colt

cold

hold

dolt

bolt

Упр. 31. Прочтите слова, обращая внимание на правила чтения буквы i перед буквосочетаниями ld, nd, mb, gh:

wild

find

high

fight

child

kind

sigh

tight

mild

mind

nigh

might

climb

bind

thigh

light

Упр. 32. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы о перед буквами m, n, v и сочетанием th:

come

'mother

'honey

love

won

month

some

son

none

ton

dove

glove

sponge

'nothing

done

'brother

a'bove

'other

Упр. 33. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы а под влиянием некоторых согласных и буквосочетаний:

'quarrel

craft

ball

pall

after

bath

half

grass

talk

calve

'nasty

malt

dance

balk

'quality

false

'paltry

rasp

'quantity

'rather

calm

raft

watch

palm

bald

tall

was

walk

salt

wall

want

path

chalk

past

glance

Сводное упр. 34. Затранскрибируйте и прочтите следующие пары слов. Объясните правила чтения буквы i:

will – wild

fling – find

lime – light

chill – child

swing – hind

write – right

mill – mild

bring – bind

mile – mild

king – kind

spring – grind

while – wild

Сводное упр. 35. Затранскрибируйте и прочтите следующие цепочки слов. Объясните правила чтения буквы o:

a) cock – cold – corn – come – core – cope

b) born – box – bore – bold – a'bove – bone

c) sore – sort – sold – son – sob – 'sofa

d) told – top – ton – tore – torn – tone

e) fork – fold – fox – fore – 'fogy

Сводное упр. 36. Затранскрибируйте и прочтите следующие пары слов. Объясните правила чтения буквы a:

a) palm – pall – 'pallid – part – pare – pane

b) hate – have – half – hat – hall – harm – hare

c) tap – talk – take – tare – tall – 'tally – tart

d) cart – calm – cake – call – cat – care – calk

e) bask – bade – ball – balk – bad – bark – bare – balm – 'ballad

Упражнения к Главе V

Упр. 37. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласного + r в безударном слоге:

'grammar

'error

'winter

sur'prise

'beggar

'horror

'pepper

sur'vive

'collar

'mirror

'number

sur'render

'cedar

'factor

'miner

pur'sue

Упр. 38. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных e, i, y в безударном слоге. Проверьте транскрипцию слов в последнем столбике по словарю:

'pocket

'attic

'sherry

'item

'racket

'selfish

'windy

'sentence

'velvet

'picnic

'sorry

'serpent

'jacket

'horrid

'Mary

'tendency

Упр. 39. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных o, u, a в безударном слоге:

'ballot

'cactus

'soda

'climate

'volume

'gallop

'album

ba'nana

'comrade

'institute

'abbot

'datum

'Canada

'delicate

'constitute

po'ssess

su'ppose

'human

'village

'costume

mo'rass

su'ggest

ca'loric

'savage

'capsule

to'day

'possum

ba'lloon

'menace

'tribune

Упр. 40. Сравните чтение гласных в ударном и безударном положении. Прочтите все слова:

Lot – 'ballot; land – 'Poland; man – 'Dutchman; bus – 'campus; rack – 'barrack; sum – 'possum; Tom – 'bottom; lad – 'ballad; mock – 'hammock; lock – 'hillock.

Упр. 41. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы o в конечном положении:

'Sambo, 'tempo, 'dingo, 'banjo, 'canto, 'photo, 'solo, 'credo, 'veto, 'Pluto, 'radio, 'metro, 'disco, to'mato, po'tato, 'tango, 'halo, 'video, 'motto, 'fresco.

Упр. 42. В следующих словах прочтите первый слог кратко, а конечный – с полной редукцией:

'mental

'happen

'rotten

'symbol

'pistol

'cotton

'ridden

'lesson

'flatten

'sudden

'quarrel

'crystal

Упр. 43. Прочтите каждое из слов дважды: первый раз – с нейтральным гласным [ә] в конечном слоге, второй раз – с полной редукцией в конечном слоге:

'channel

'barren

'symbol

'Wilson

'funnel

'lesson

'pencil

'Nelson

'squirrel

'piston

'common

'Nixon

'barrel

'sudden

'ribbon

'Dixon

Упр. 44. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов в безударном положении:

'turmoil

'Annie

'bargain

'cargoes

'fellow

'sepoy

'Maggie

'captain

'cocoa

'nervous

'hockey

'Sunday

'mountain

'window

'splendour

'barley

'birthday

'Britain

'Andrew

'flavour

Сводное упр. 45. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных и диграфов в безударном слоге:

'Gazer, 'unit, 'oval, 'stucco, 'parsley, 'favour, 'cedar, 'Egypt, 'pilot, 'veto, 'climate, 'certain, 'risky, 'Susie, 'Pluto, 'active, 'China, 'error, 'primus, 'cotton, 'porridge, 'Monday, 'taxi, 'seldom, 'puma, 'super.

Упражнения к Главе VI

Упр. 46. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения окончания -s:

thinks

pigs

cries

foxes

cards

breathes

plunges

flakes

chairs

boats

pounds

nails

flashes

wars

books

snows

Упр. 47. Прочтите следующие пары слов:

pecks

begs

counts

bounds

taps

stabs

roofs

rooms

clocks

clogs

meets

needs

thinks

things

treats

leads

hopes

probes

stinks

stings

whites

brides

puffs

carves

brutes

broods

em'barks

re'gards

types

tribes

ex'cites

de'cides

grates

grades

pro'vokes

ex'plodes

cliffs

leaves

dis'putes

con'cludes

tents

tends

re'ports

re'wards

Упр. 48. Образуйте и запишите множественное число следующих существительных, прибавив к ним окончание -s (-es); обратите внимание на существительные, образующие s-форму не по правилу:

Shelf, grape, watch, bus, star, wife, bridge, Mary, loaf, cheek, paw, class, life, calf, cook, boy, snake, bush, half, knife, leaf, club.

Сводное упр. 49. Запишите следующие слова, прибавив к ним окончание -s (-es); прочтите их:

Stair, smoke, wash, wolf, point, sink, torch, birth, work, cure, middle, stage, loss, veto, depend, shelf, describe, regard, cabbage, freeze, quarrel, widen, fear, try, stress, vary, story, storey, office.

Упр. 50. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения окончания -ed:

worked

landed

slowed

fringed

played

glanced

stated

packed

skinned

banged

rubbed

started

lifted

cried

asked

bored

Упр. 51. Прочтите следующие пары слов:

banked

banged

placed

based

planked

hanged

braced

bathed

winked

winged

gulfed

carved

hoped

robed

cuffed

curved

groped

probed

stuffed

served

piped

bribed

muffed

nerved

priced

prized

rushed

judged

lacked

lagged

plucked

plugged

Упр. 52. Образуйте и запишите ed-форму следующих слов; подчеркните слова, в которых происходит изменение конечной гласной в орфографии:

Fly, flay, die, bow, reply, copy, fancy, tie, slow, deny, apply, carry, spray, lie, hurry, cry, glue, fee, study, pray.

Упр. 53. Образуйте и запишите ed-форму следующих слов; подчеркните слова, в которых происходит удвоение конечной согласной в орфографии:

Offer, stop, damp, wrap, blur, enter, peep, help, slip, refer, cover, roof, spur, leap, rebel, grab, jib, corner.

Сводное упр. 54. Запишите следующие слова, прибавив к ним окончание -ed (-d); прочтите их:

Open, talk, wedge, prefer, order, smile, star, dry, play, free, creep, splash, share, plug, brim, destroy, marry, judge, rob, cook, dance, reach, occur, bar, murder, plunder.

Упражнения к Главе VII

Упр. 55. Прочтите следующие слова с ударением на первой гласной зияния:

client

giant

fluid

peon

prior

quiet

dial

ruin

real

triumph

science

trial

fuel

poem

fluent

diet

vial

dual

cruel

stoic

lion

liar

pious

flyer

truant

Упр. 56. Затранскрибируйте и прочтите многосложные слова с ударением на первой гласной зияния:

Dialect, violent, society, propriety, tenuity, theory, realize, dualist, liable, dialogue, triumphant, variety, pioneer, reaction.

Упр. 57. Прочтите следующие слова с ударением на второй гласной зияния:

diameter

neology

biography

theology

fluoric

cyanic

reality

geometry

triviality

poetical

theatrical

diagonal

Упр. 58. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова одного корня; обратите внимание на смещение основного ударения в разных частях речи:

theatre – theatrical

biography – biographical

theory – theoretical

real – reality

biology – biological

prior – priority

poet – poetical

reliable – reliability

individual – individuality

peculiar – peculiarity

Упр. 59. Прочтите следующие слова с безударным зиянием:

million

brilliant

obviate (v.)

India

scorpion

accentuate (v.)

barrier

adverbial

palliate (v.)

radio

genius

material

folio

opium

bacteria

studio

vacuum

proletarian

Упр. 60. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на влияние безударных i или u на ударный слог II и IV типа:

Romeo, Juliet, Nigeria, ritual, sinuous, agrarian, continual, statuary, Bavaria, Mediterranean, ambiguous, deciduous, inferior, graduate (v.), Dorian, Ophelia, Bulgaria, evacuate (v.), Vivian.

Упр. 61. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на чтение согласных перед безударным зиянием:

section

provision

mission

legion

correction

collision

repulsion

surgeon

adoption

diffusion

omission

contagion

portion

explosion

extension

allegiance

gracious

official

inflexion

question

racial

crucial

anxious

suggestion

Упр. 62. Сравните чтение гласной буквы в ударном слоге слов, читающихся по правилу дактиля, и слов с безударным гласным зиянием. Прочтите слова попарно:

experiment

– experience

monitor

– harmonious

charity

– agrarian

barbarity

– barbarian

spherical

– serial

definite

– deviate

radical

– radial

meditate

– mediate

medical

– medial

commodity

– commotion

origin

– orient

humanity

– Rumania

Упр. 63. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на чтение согласных перед безударными сочетаниями -ure, -ual:

Mutual, picture, usual, lecturer, measuring, cultural, visual, casual, closure, pressure, creature, factual, moisture, casualty.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]