ORAL AND WRITTEN PRACTICE IN MODERN ENGLISH

PART 1

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Т. Г. ШЕВЧЕНКО

Рыбницкий филиал

Кафедра иностранных языков

ORAL AND WRITTEN PRACTIC IN MODERN ENGLISH

PART 1

Учебное пособие

Рыбница, 2012

УДК 811.111(075.8)

ББК 81.2 Англ.

О68

Составитель:

Н. Л. Мартынюк, преподаватель кафедры иностранных языков филиала ПГУ им. Т. Г. Шевченко в г. Рыбница

Рецензенты:

Г. А. Батыр, преподаватель английского языка высшей квалификационной категории гимназии № 1 г. Рыбница

Ю. Ю. Волкова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков филиала ПГУ им. Т. Г. Шевченко в г. Рыбница

O68 Оral and written practice in modern English:

Учебное пособие для студентов 1 курса / сост. Н. Л. Мартынюк – Рыбница, 2012. – 63 с.

Данное пособие предназначено для студентов 1 курса специальности «Иностранный язык» с дополнительной специальностью «Иностранный язык» (050303.65).

Пособие построено на принципах современной коммуникативной концепции обучения иностранному языку и ставит целью выработку практических навыков во всех видах речевой деятельности, обучение устной речи на основе автоматизированных речевых навыков и обогащение словарного запаса студентов 1 курса.

Пособие состоит из двух тематических разделов (English in the World and Appearance) с системой упражнений на развитие навыков чтения, аудирования, письма, говорения, а также грамматических навыков.

Каждый раздел пособия включает тематический словарь и тематические тексты.

УДК 811.111(075.8)

ББК 81.2 Англ.

Рекомендовано Научно-методическим советом ПГУ им. Т. Г. Шевченко

© Составление:

Мартынюк Н. Л., 2012

Contents

Предисловие………………………………………………………………………………………..5

English in the World ……………………………………………………………………………….6

1. Topical vocabulary…………………………………………………………………….....6

2. Text I “The Language of Shakespeare”………………………………………………....10

3. Text II “English has no Equals”………………………………………………………...12

Text III “English in the World” ………………………………………………………...14

4. Text IV “Basic Characteristics of the English language”………………………………18

5. Text V “Are you happy with the Way you are Taught English?”………………………19

6. Vocabulary and Speech Exercises………………………………………………………26

7. Discussion Points………………………………………………………………………..27

Appearance…………………………………………………………………………………….......29

1. Topical vocabulary…………………………………………………………………….29

2. Vocabulary and Pre-reading Work…………………………………………………….35

3. Vocabulary and Speech Exercises……………………………………………………..43

4. Text I “A Visit to the Country”………………………………………………………..49

5. Text II “Mr. Rochester’sVisitors”……………………………………………………..52

6. Text III “Mona Lisa”…………………………………………………………………..55

7. Text IV “Why do People Decorate their Bodies?”…………………………………….58

8. Text V “What do Men really Think of Cosmetic surgery?”…………………………..60

Список использованной литературы………………………………………………………….65

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для студентов 1 курса университета, факультетов иностранных языков, изучающих английский язык как специальность, а также может быть полезно для всех лиц, желающих приобрести навыки вербальной коммуникации в рамках, представленных в пособии тем: “English in the world” и “Appearance”. Пособие является 1-й частью серии учебных пособий, обеспечивающих практический курс английского языка для студентов 1-го курса университета специальности «Иностранный язык» с дополнительной специальностью «Иностранный язык».

Основная цель пособия – обучение устной речи в рамках тем: “English in the world” и “Appearance”, на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения и умения понимать английский текст, содержащий усвоенную ранее лексику и грамматику, а также развитие навыков письменной речи и аудирования.

Пособие состоит из двух разделов: 1) “English in the World”; 2) “Appearance”. Единицей организации и планирования материала служит тематический комплекс. В начале каждого раздела дается тематический словарь (Topical Vocabulary) для использования в упражнениях по теме раздела. Система упражнений (Vocabulary and Speech Exercises) носит уровневый характер, предусматривает повторяемость лексических единиц и их использование в различных коммуникативных ситуациях (Discussion Points), что доводит их употребление в свободной речи до уровня приобретенного навыка.

Каждый раздел пособия содержит тематический текстовый материал, насыщенный необходимой лексикой и разговорными конструкциями. Перед текстами помещены фонетические упражнения (Pre-reading exercises) способствующие развитию навыков чтения и упражнения на отработку лексических единиц (Vocabulary and Pre-reading Work). С целью отработки навыка ознакомительного чтения в пособие включены подразделы: Skim Reading Task, Believe it or not, Info Box; изучающего чтения – Reading for Detail.

После текстов представлены грамматические упражнения (Grammar), построенные на лексическом материале раздела и имеющие целью закрепление грамматических явлений, встречающихся в тексте, а также предлагаются задания на закрепление правописания лексических единиц и отработку навыков письменной речи (Writing, Dictation, Spelling and punctuation).

В подразделе Word Guide вводятся и отрабатываются в системе упражнений новые идиоматические выражения. Для овладения навыками понимания звучащей речи в пособии представлен подраздел Listening. Контроль понимания речевого сообщения осуществляется после каждого прослушивания.

В пособии представлен достаточный материал для работы по совершенствованию произносительных навыков и овладению навыками говорения: пословицы и поговорки, афоризмы, стихотворения, загадки, схемы и картинки.

Материал, представленный в пособии, обеспечивает следующий уровень речевых навыков и умений:

- в области говорения: умение свободного монологического высказывания и диалогического общения в рамках, включенных в пособие тем;

- в области чтения: умение практического владения ознакомительным и изучающим чтением;

- в области аудирования: умение осмысления и понимания звукового сообщения, осмысления общей идеи сообщения;

- в области письменной речи: умение правильной графической фиксации речи в пределах пройденной тематики и умение выражения мыслей в письменной форме.