Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
bio_testy-zachyot_student.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
80.79 Кб
Скачать

Тест оценки качества знаний Дисциплина Биология

2 Семестр Вариант № 5

п/п

Вопросы

Ответы

Ответ студента

Закончите формулировку:

мутационная изменчивость связана с изменениями ____ ____ в молекулах ДНК.

белки,последовательности нуклеотидов

Закончите формулировку:

к выводу о том, что с животными и растениями происходят ____ ____, Чарлз Дарвин пришёл после посещения острова Св. Елены.

периодические,изменения, постоянные

Закончите формулировку:

первые ____ организмы с момента их возникновения, сразу же, оказались ____ от борьбы за всё уменьшающиеся запасы ____ веществ, которые были источником для первых обитателей Земли.

пищи, фотосинтезирующие, свободным органических

Закончите формулировку:

задачи экологии – изучить, как выживают различные ___ в постоянно изменяющихся на Земле ____, какие законы позволяют жизни сохранять ____ при колебаниях и ____ внешней среды.

виды, нарушениях,условиях, устойчивость,

Правомерно ли утверждение:

ген веснушчатости у людей начинает действовать в условиях солнечного облучения.

нет,да

Правомерно ли утверждение:

Генная инженерия –это технология получения генетически модифицированных продуктов.

да,нет

Выберите правильный ответ:

что, по мнению Дарвина, не является причиной различий животных?

а). качество и количество пищи;

б). колебания температуры;

в). наследственность организмов;

г). способ передвижения.

Выберите правильный ответ:

источник резерва наследственной изменчивости популяций, - это… 

а). миграции;

б). изоляции;

в). мутационный процесс;

Выберите правильный ответ:

центрами происхождения культурных растений Н.И.Вавилов считал регионы мира,которые отличаются.

а).отсутствием конкурирующих видов;

б).большим количеством найденных ископаемых остатков;

в).наиболее благоприятными условиями для роста и развития растений;

г). наибольшим генетическим разнообразием культивируемых растений и их сортов.

Выберите правильный ответ:

следствием борьбы за существование является

а). дрейф генов;

б). популяционные волны;

в). естественный отбор;

г). индивидуальная изменчивость.

Выберите правильный ответ:

основополагающим для вида критерием является… 

а). морфологический;

б). генетический;

в). физиологический;

г). биохимический.

Выберите правильный ответ:

комбинативная наследственность обусловлена.

а).перегруппировкой наследственной информации, происходящей в процессе митоза;

б). перегруппировкой наследственной информации, происходящей при размножении организма;

в).изменением строения хромосом;

г). изменением числа хромосом.

Выберите правильный ответ:

среди семенных наиболее развиты покрытосеменные. Их ароморфозы выражаются в… 

а). появлении специального органа размножения – цветка;

б). защите семени;

в). развитии двойного оплодотворения;

г). все ответы верны.

К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:

I.геномные мутации

II.генные мутации

III.хромосомные мутации

а).кратное увеличение числа хромосом;

б).добавление нуклеотидов в гене,перестановка нуклеотидов в гене;

в).удвоение участка хромосомы,поворот участка хромосомы на 180 градусов;

г).появление триплоидов,тетраплоидов;

а).кратное увеличение числа хромосом;

Выберите правильный ответ:

В сообществе леса жизнь растений зависит прежде всего:

а).от распространения света;

б).переувлажнения почвы;

в).малочисленности видов;

г).ярусного расположения видов

Установите соответствие между признаками естественного отбора и формой отбора, для которой этот признак характерен.

I. движущий

II. стабилизирующий

а). направлен на смещение среднего значения признака;

б). происходит при изменении условий существования;

в). устраняет особей с существенными отклонениями от среднего значения признака;

г). направлен на сохранение установившейся в популяции нормы реакции;

д). приводит к закреплению новой формы реакции.

К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:

I.переднеазиатский

II.средиземноморский

III.африканский

а).хлопчатник,арбуз,кофе;

б).капуста,брюква,люпин, оливковое дерево;

в).пшеница,рожь,овёс,чечевица.

Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса:

а). борьба за существование;

б). расширение или расчленение ареала вида;

в). появление в популяции разнообразных наследственных изменений;

г). преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями;

д). закрепление приспособленности к среде обитания.

19.

Установите соответствие между названием экологического фактора и его проявлением:

  1. абиотические

  2. биотический

  3. антропогенные

а).пожар в лесу (гроза);

б).поедание растений лосем;

в).выделение оксидов азота при сгорании топлива в котельных ТЭЦ;

г).действие света на организмы.

20.

К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:

I.биотехнология

II.генная инженерия

а). выращиванием на питательных средах из отдельных клеток биомассы женьшеня занимается;

б). направление, в котором используются микроорганизмы для получения антибиотиков, витаминов;

в). методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются;

г). выращиванием дрожжей для получения кормового белка занимается

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]