Календарно-тематическое планирование

№

Основные темы

Кол-во часов

Дата изучения

1 четверть (13,5 часа)

1-5

Повторение материала за 1 класс

Счёт в пределах 3. Образование чисел 2 и 3. Счёт прямой и обратный.

Знаки сложения и вычитания. Сложение и вычитание чисел в пределах 3 на конкретном материале. Решение примеров в пределах 3. Составление задач по практическим действиям.

Меры стоимости. Знакомство с монетами: 1. 2, и 3 коп. Распознавание их.

2,5

03,07,08,10,14.09

6-8

Счёт в пределах 5 Соответствие числа, количества и цифры. Временные понятия: утро, день, вечер, ночь.

1,5

15,17,21.09

39-10

Счёт в пределах 5 Соответствие числа, количества и цифры. Временные понятия: утро, день, вечер, ночь.

1

22,24.09

11-13

Счёт в пределах 5 Соответствие числа, количества и цифры. Меры стоимости. Знакомство с монетами: 1, 2, 5 руб. Распознавание монет в играх и упражнениях.

1,5

28,29,01.10

14-17

Счёт в пределах 5 Соответствие числа, количества и цифры. Меры стоимости. Знакомство с монетами: 1, 2, 5 руб. Распознавание монет в играх и упражнениях.

2

05,06,08,12.10

18-21

Образование чисел в пределах 5. Практические работы. Глобальное определение предметов в группе. Выделение нескольких предметов из множества.

2

13,15,19.20.10

22-23

Образование чисел в пределах 5. Практические работы Работа со счётами. Глобальное определение предметов в группе. Выделение нескольких предметов из множества.

1

22,26,10

24-26

Образование чисел в пределах 5. Практические работы Работа со счётами. Глобальное определение предметов в группе. Выделение нескольких предметов из множества.

1,5

27,29.10

27

Контрольная работа

0,5

29.10

2 четверть (10,5 часа)

28-31

Образование чисел в пределах 5. Практические работы Работа со счётами. Глобальное определение предметов в группе. Выделение нескольких предметов из множества. Геометрический материал: квадрат, круг, треугольник. Обводка шаблона и штриховка.

2

11,12,14.11

32-33

Временные понятия: утро, день, вечер, ночь.

1

18,19,23.11

34-37

Практические работы. Счёт прямой и обратный. Сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду. Выделение большего или меньшего числа.

2

24,26,30,09 01.12

38-41

Практические работы. Счёт прямой и обратный. Сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду. Выделение большего или меньшего числа.

2

03,12

07,08,10.12

42-45

Практические работы. Счёт прямой и обратный. Сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду. Выделение большего или меньшего числа.

2

14,15,17,21.12

46-47

Практические работы. Счёт прямой и обратный. Сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду. Выделение большего или меньшего числа.

1

22,24.12

48

Контрольная работа

0,5

24.12

3 четверть (12 часов)

49-52

Практические работы. Счёт прямой и обратный. Сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду. Выделение большего или меньшего числа. Геометрический материал: квадрат, круг, треугольник. Обводка шаблона и штриховка.

2

11,12,14.18.01

53-56

Решение примеров. Работа со счётами. Составление и решение задач на нахождение суммы. Запись действия задачи без наименования.

2

19,21,25,26.01

57-60

Решение примеров. Работа со счётами. Составление и решение задач на нахождение суммы. Запись действия задачи без наименования.

2

28.01

01,02,04.02

61-65

Решение примеров. Работа со счётами. Составление и решение задач на нахождение разности. Запись действия задачи без наименования.

2,5

15,16,18,22,.02

66-71

Решение примеров. Работа со счётами. Составление и решение задач на нахождение разности. Запись действия задачи без наименования.

3

25,29.02

01,03,07.03

72

Контрольная работа.

0,5

10.03

4 четверть (13,5 часа)

73-78

Составление задач по примерам. Геометрический материал: круг, квадрат, треугольник. Отбор по образцу и по названию в играх и упражнениях.

3

28,29,31.03

04,05,07.04

79-82

Составление и решение задач на нахождение суммы и разности. Запись действия задачи без наименования.

2

11,12,14,18.04

83-86

Составление задач по примерам.

2

19,21,25,26,04

87-90

Повторение пройденного материала. Меры стоимости. Знакомство с монетами: 1, 2, 3 и 5 коп. Распознавание монет в играх и упражнениях.

2

28.04 03.05

05.05

10.05

91-94

Повторение пройденного материала. Соответствие числа, количества и цифры. Глобальное определение предметов в группе. Выделение нескольких предметов из множества.

2

12,16,17,19.05

95-96

Контрольная работа.

1

23,24.05

97-99

Закрепление пройденного материала.

1,5

26,30.05