2. Прародина славян и их этногенез.

Освещение второго вопроса целесообразно начать с обсуждения проблемы антропосоциогенеза – процесса становления и развития человека и человеческого общества. Важно уяснить роль неолитической (или аграрной) революции в развитии человеческого общества.

Важное определяющее значение имеет период великого переселения народов в Восточную Европу, которую заселили славянские племена. В этой связи необходимо обсудить проблему этногенеза восточных славян, факторы, определившие расслоение восточнославянского общества и усиление роли дружины.

Необходимо осветить историю Киевской Руси, хронологические рамки которой определяют как 9-12 вв., подразделив их на три периода: 1) 9-середина 10 вв. - время первых киевских князей; 2) вторая половина 10 – первая половина 11 вв. (время Владимира 1 и Ярослава Мудрого) - эпоха расцвета Киевской державы; 3) вторая половина 11 – начало 12 вв. – переход к феодальной раздробленности.

Дать толкование современных трактовок «норманской теории». Дискуссия о начале формирования государственно-феодальной системы. Показать ее отличие от западно-европейского вассалитета.

Важно акцентировать внимание на формировании древнерусской народности и принятии христианства. Обсудить проблему: Древняя Русь и ее соседи.

3. Эволюция восточнославянской государственности в 11-12 вв.

Изучая третий вопрос, важно рассмотреть этапы становления европейской государственности и политическое устройство древнерусского государства, характер социально-экономических отношений и значение христианизации Руси.

Следует также осветить эпоху феодальной раздробленности в истории Средневековья и дробление Древней Руси.

Заключительная часть. Подведение итогов, выставление оценок, разбор действий студентов, ответы на вопросы.

Задание для самостоятельного изучения к следующему занятию: Тема №3.

Семинарское занятие № 3

Тема № 3 «Образование единого российского государства (13-14вв.) и развитие России в начале Нового времени»

Цели занятия:

1. Определить особенности процесса образования единого русского государства.

2. Отразить тенденции развития России в Новое время.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Учебная доска.

2.Словари, документальные источники.

Учебные вопросы	Время, мин.
Вступительная часть	5
1. Проблемы образования российского государства.	30
2. Формирование европейской цивилизации.	20
3. Основные тенденции развития России в Новое время.	30
Заключительная часть.	5

Литература:

основная:

1. История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2006. – 528 с.

2. История России: Учебник /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. -2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2003. - 520 с.

3. Мунчаев Ш.М. История России : учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – 3-е изд., изм. и доп. -М. : НОРМА, 2003. – 768 с.

4. Отечественная история : учебно-методическое пособие для студентов дневной и заочной форм обучения / сост. Л.М, Савушкин ; ЦФ РАП ; Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин. – Воронеж : Научная книга, 2006. – 36 с.

5. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2003. – 592 с.

дополнительная:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб. : Питер, 2006. – 480 с.

2. Великая Отечественная война: Люди, события, государство : межвузовский научный сборник к 60-летию Великой Победы / сост. Л.М. Савушкин, В.И. Филатов. – Воронеж : Истоки, 2005. – 320 с.

3. Всемирная история : учебник для студентов вузов / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н, Марковой. – М. : ЮНИТИ, 2003. – 496 с.

4. Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории / Л.Н. Гумилев. – М.: Айрис-Пресс, 2005. – 320 с. – (Библиотека истории и культуры).

5. Деко А. Великие загадки истории / А. Деко ; сост. и пер. И.Н. Алчеева, Н.Н. Непомнящего. – М. : Вече, 2004. – 480 с. – (Великие тайны).

6. Дворниченко, Андрей Юрьевич. Российская история с древнейших времен до падения самодержавия [Текст] : учебное пособие / А.Ю. Дворниченко .— М. : Весь мир, 2010 .— 944 с.*

7. Из истории воронежского края : сб. статей / отв. ред. А.Н. Акиньшин. – Воронеж : МОУ ВЭПИ, 2002. – Вып. 10. – 286 с.

8. История России (IX – XX вв.) : учебное пособие / отв. ред. Я.А. Терехов. – М. : Гардарики ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2002. – 621 с.

9.Маркова А.Н. История России: 225 вопросов, 225 ответов : учебное пособие для вузов / А.Н. Маркова, Е.М. Скворцова, И.А. Андреева. – М. : ЮНИТИ, 2002. – 408 с.

10.Озерский В.В. Правители России. От Рюрика до Путина. История в портретах / В.В. Озерский. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 352 с. – (Наша история).

11.Томсинов В.А. Великая Отечественная война (1941-1945): что это было? / В.А. Томсинов // Вестник Московского университета. Право. Сер.11 / Юридический факультет МГУ : научный журнал .— М., 2010 .— № 3 .— С. 16-34*