- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Тема 1. Логика как наука и ее роль в деятельности юристов
- •Тема 2. Логика и язык права
- •Тема 3. Понятие как форма мышления
- •Тема 4. Определение и классификация
- •Тема 5. Суждение как форма мышления
- •Тема 6. Дедуктивные и индуктивные умозаключения
- •Тема 7. Основные формально-логические законы
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 9. Логические формы развития знаний.
- •Тема: «Логика как наука и ее роль в деятельности юристов»
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Изучить основные понятия логики:
- •Содержание занятия и методика его проведения
- •Литература:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Изучить основные понятия и категории:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Изучить основные понятия и категории:
- •Задание для самостоятельного изучения к следующему занятию:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Изучить основные понятия и категории:
- •Содержание занятия и методика его проведения
- •Закон тождества как выражение требований определенности (ясности) мышления. Причины нарушения закона тождества.
- •Закон достаточного основания как выражение требования доказательности мышления. Мировоззренческое значение закона достаточного основания
- •Литература:
- •Семинарское занятие 5
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Основные понятия и категории:
- •Содержания занятия и методика его проведения
- •1. Проблема и ее роль в познании.
- •Литература:
- •Практические занятия
- •Основные обсуждаемые вопросы учебной дискуссии:
- •3. Какие существуют отношения между понятиями, круговые схемы Эйлера для выражения отношений между понятиями?
- •Основные понятия и категории, употребляемые в ходе занятия:
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •3.Выступление преподавателя, его анализ предложенных ситуаций.
- •Вводная часть
- •Практическое занятие 4
- •1. Подготовительный этап
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •84. Выберете правильный ответ из следующего перечня:
- •85. Выберете схему соединительного сложного суждения (конъюнкции):
- •86. Какие частные правила 1 фигуры простого категорического силлогизма нарушены в начале следующего рассуждения:
- •Список литературы Основная литература*
- •Дополнительная литература
Вариант № 7
Задание 1. Составьте конспект 7 учебной темы «Законы формальной логики».
Задание 2. Какой закон формальной логики нарушен в следующем высказывании:
Собакевич, характеризуя чиновников губернского города, отзывается о прокуроре так: "...Один там только и есть порядочный человек: прокурор; да и тот, если сказать правду, свинья".
Задание 3. Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий:
Тихий океан. Часть земной поверхности, покрытая водой.
Задание 4. Проверьте правильность следующего обобщения:
Високосный год – год – часть столетия – столетие.
Задание 5. Выясните, заключено ли в следующих примерах деление понятий. В делениях укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основа ние деления. В неправильных делениях укажите, какие правила нарушены:
Учебник логики состоит из двенадцати глав.
Углы бывают тупые, острые и вертикальные.
Задание 6. Выясните, являются ли следующее высказывание определением.
Праздность – мать всех пороков.
"Человек смеющееся животное" (Аль-Фараби).
Задание 7. Произведите отрицания следующего сложного суждения:
Птицы появились над морем – близко земля.
Задание 8. Определите логическую структуру следующего умозаключения. Проверьте правильность вывода.
Если убийство совершено с целью сокрытия другого преступления, оно признается совершенным при отягчающих обстоятельствах. Убийство гражданина Н. не является преступлением, совершенным с целью сокрытия другого преступления. Значит, оно не может быть признано совершенным при отягчающих обстоятельствах.
Задание 9. Определите термины, большую и меньшую посылки, заключение; укажите фигуру и модус силлогизма. Правильно ли сделан вывод? Если нет, то какое именно правило нарушено?
Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Следовательно, данное доказательство не имеет юридической силы, так как оно получено с нарушением закона.
Задание 10. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. Установите, следует ли вывод с необходимостью:
Все адвокаты имеют высшее юридическое образование. Иванов имеет высшее юридическое образование. Следовательно ...
Вариант № 8
Задание 1. Составьте конспект 8 учебной темы «Логические основы аргументации».
Задание 2. Какой закон формальной логики нарушен в следующем высказывании:
Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, надо принимать как можно больше лекарств.
Задание 3. Определите отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговой схемы:
Европа. Европейская страна. Англия. Франция. Столица Франции.
Задание 4. Проверьте правильность следующего обобщения:
Учебник – новый учебник – книга – печатное издание.
Задание 5. Выясните, заключено ли в следующих примерах деление понятий. В делениях укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основание деления. В неправильном делении укажите, какие правила нарушены:
Леса делятся на лиственные, хвойные, смешанные, еловые и сосновые.
Год делится на двенадцать месяцев.
Задание 6. Выясните, являются ли следующее высказывание определением.
Кобра – очковая змея, водится в Южной Азии; очень ядовитая.
Задание 7. Восстановите следующее высказывание до условно-категорического умозаключения:
Внезапно стало темно, значит, затмение солнца наступило.
Задание 8. Определите термины, большую и меньшую посылки, заключение; укажите фигуру и модус силлогизма. Правильно ли сделано заключение? Если нет, то какое именно правило силлогизма нарушено?
Лица, совершившие должностной подлог, привлекаются к уголовной ответственности. Гражданин Т. привлекается к уголовной ответственности. Следовательно, он совершил должностной подлог.
Задание 9. Определите правильность следующего силлогизма:
Доверенность, в которой не указана дата ее совершения, не действительна. Данная доверенность недействительна. Следовательно, в данной доверенности не указана дата ее совершения.
Задание 10. Какие суждения предполагает постановка следующего вопроса:
На каком расстоянии от Земли кончается земное притяжение?
