Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос

Содержание

1.Отработка приемов окрашивания волос третьей группой красителей.

Формируемые компетенции:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов

ПК 3.2 . Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос

Цели урока:

Образовательная: использование ранее усвоенных знаний, применение упражнений, формирующих у учащихся умения применять на практике знания, использование анализа ошибок ,допущенных студентами, для нахождения правильного решения задачи

Развития: формирование рациональных приемов мышления(развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать, умение делать выводы; развитие познавательных способностей и интересов (развивать навыки работы с литературой, навыки ведения конспекта, развивать познавательный интерес к профессии, навыки самостоятельной работы); развитие познавательных психических процессов (развить волю и настойчивость в достижении цели, развивать внимание, память, воображение, речь, творческое мышление, технологическое мышление, логическое мышление, культуры учебного и производственного труда)

Воспитания: воспитывать уважение к труду и людям труда, любовь к профессии, профессиональные убеждения, коллективизм, формировать основы экономической, эстетической культуры, дисциплинированность, формировать нормы и правила поведения в жизни и на производстве, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

Методическая: показать влияние используемых форм, приемов и средств на развитие самостоятельности, инициативности, общих и профессиональных компетенций.

Тип урока: Урок изучения нового учебного материала

Вид урока: Практическое занятие

Методы

-обучения: эвристический, исследовательский

-преподавания: : инструктивный, объяснительно-иллюстративный

-учения:частично-поисковый

Межпредметные связи:

«Материаловедение», «Санитария и гигиена парикмахерских услуг», «Основы физиологии кожи и волос», «Охрана труда»

Материально-техническое оснащение урока: прядки волос, инструменты для окрашивания волос, муляж ученический, кронштейн, шампунь, бальзам

Конспект:

Задание:

1.Выполнить на модели (или на прядке волос) окрашивание волос красителями 4 группы.

Дисциплина: Технология выполнения парикмахерских услуг

Специальность: 100108 «Парикмахерское искусство»

Раздел ПМ 03.03. Выполнение колорирования волос

МДК 03.01. Окрашивание волос