- •Тема 1.2. Нормы расхода препаратов. Время на выполнение работ
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Обесцвечивающие (блондирующие)
- •Химические (окислительные, перманентные)
- •Физические (обволакивающие, полуперманентные)
- •Натуральные (растительные)
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Формула пигментрования
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 3.1. Современные способы окрашивания волос
- •Тема 4.1. Средства по уходу за волосами
- •Тема 4.2. Заключительные работы по обслуживанию клиентов
- •Тема 1.2. Нормы расхода препаратов. Время на выполнение работ
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Решить следующие задачи, связанные с использованием красителя «Эстель»:
- •Тема 3.1. Современные способы окрашивания волос
- •Тема 4.1. Средства по уходу за волосами
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Карта анализа выполнения окрашивания
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Карта анализа выполнения окрашивания
- •Карта анализа выполнения окрашивания
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Тема 2.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
- •Карта анализа выполнения окрашивания
- •Тема 4.1. Окрашивание и обесцвечивание волос
Тема 3.1. Современные способы окрашивания волос
Содержание
Колорирование волос и его виды
Формируемые компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 3.3. Выполнять колорирование волос
Цели урока:
Образовательная: формирование у студентов системы научных, технических, технологических знаний (сформировать представление о колорировании волос, объяснить сущность применения препаратов при работе на предприятии)
Развития: формирование рациональных приемов мышления(развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать, умение делать выводы; развитие познавательных способностей и интересов (развивать навыки работы с литературой, навыки ведения конспекта, развивать познавательный интерес к профессии, навыки самостоятельной работы); развитие познавательных психических процессов (развить волю и настойчивость в достижении цели, развивать внимание, память, воображение, речь, творческое мышление, технологическое мышление, логическое мышление, культуры учебного и производственного труда)
Воспитания: воспитывать уважение к труду и людям труда, любовь к профессии, профессиональные убеждения, коллективизм, формировать основы экономической, эстетической культуры, дисциплинированность, формировать нормы и правила поведения в жизни и на производстве, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
Методическая: показать влияние используемых форм, приемов и средств на развитие самостоятельности, инициативности, общих и профессиональных компетенций.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: устное изложение, беседа (МДК)
Методы
-обучения: эвристический, исследовательский
-преподавания: : инструктивный, объяснительно-иллюстративный
-учения:частично-поисковый
Межпредметные связи: : «Материаловедение», «Санитария и гигиена парикмахерских услуг», «Основы физиологии кожи и волос», «Охрана труда»
Материально-техническое оснащение урока: фотографии, иллюстрации из книг, муляж ученический, кронштейн, расческа комбинированная, цветовой круг Освальда – схема, цветовая палитра, крем-краски, окислительные эмульсии
Конспект:
Преимущество колорирования заключается в том, что оно: - придает волосам зрительную пышность; - зрительно увеличивает объем тонких волос; - подчеркивает структуру сложной и необычной стрижки; - делает простую стрижку более эффектной; - создает своего рода трехмерность прически; - оживляет натуральный цвет волос; - придает волосам блеск и яркость.
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНИКИ ОКРАШИВАНИЯ
Американ колорс - техника, соединяющая мелирование с колорированием. Для ее выполнения используются 3-4 цвета, один или несколько из которых обязательно светлые. Позволяет с помощью бликов придать волосам живой, естественный вид, а также зрительно увеличить объем волос. Лучше всего смотрится на темных волосах любой длины.
Балаяж (а также балеяж) - техника мелирования, при которой окрашиваются только кончики волос. Выполняется на волосах не длиннее 10-12 см. Эта техника имеет несколько приемов выполнения.
1. На волосы нанести мусс сильной фиксации, затем волосы высушить, опустив голову вниз. Приготовленную осветляющую смесь нанести кистью на кончики пальцев. Затем равномерно пальцами нанести ее на концы волос. 2. Разделить волосы на небольшие квадратные секции. Волосы каждого квадрата собрать в хвостики и закрепить резинками у основания. На кончики волос каждого хвостика нанести обесцвечивающий препарат и оставить для воздействия. 3. Начесать волосы по всей голове. Если волосы мягкие, их можно зафиксировать лаком. Затем на кончики волос нанести осветляющий состав, выдержать необходимое время и смыть.
Брондирование (производное от «brown» и «blond») — техника окрашивания волос, при которой темные и светлые оттенки сочетаются таким образом, чтобы конечный результат был максимально приближен к естественному. При брондировании разница между темными и светлыми оттенками составляет не более трех тонов, а светлые пряди отступают от корней волос не менее чем на 1 см. Сочетание разных оттенков в окрашивании визуально увеличивает объем волос и эффективно маскирует седину. При брондировании волос оттенка темно-русый блонд и средний шатен их натуральный тон используется как исходный. При брондировании темных волос их сначала окрашивают до уровня среднего шатена. При брондировании светлых волос выполняют процедуру предварительного затемнения.
Венецианская техника - окрашивание ровных широких прядей в теплые золотистые тона.
Грандж - техника, создающая игру цвета. Для ее выполнения нужны два или несколько оттенков красителя. Способ выполнения: выделить прядь волос шириной 1-2 см. Подложить под нее полоску фольги немного шире и длиннее пряди. Нанести краситель густым слоем, после чего прикрыть прядь следующей полоской фольги, на которую в свою очередь опускается следующая прядь и окрашивается другим тоном. Для достижения естественного оттенка следует брать тонкие пряди, а для яркого результата - более широкие. Иней - техника осветления вьющихся волос. Способ выполнения: намочить волосы и высушить их, опустив голову вниз. Нанести осветляющий состав на кончики пальцев и аккуратно провести ими по внешней поверхности волос, не прочесывая их.
Калифорнийское мелирование - техника, при которой волосы остаются темными у корней, а по длине окрашиваются тонкими вертикальными прядями в различные оттенки светлых тонов.
Мелирование ладонью - техника мелирования, которая используется на стрижках геометричных форм, таких как каре. Способ выполнения: на ладонь в перчатке нанести обесцвечивающий препарат. Легким движением провести ладонью по волосам. Краска ложится на волосы произвольно, что позволяет добиться естественного эффекта, словно волосы выгорели на солнце.
Мелирование с помощью страйпера - техника мелирования, позволяющая осветлить волосы любой длины от самых корней. Способ выполнения: тщательно расчесать волосы в направлении задуманной прически, на страйпер нанести обесцвечивающий препарат и прочесать им волосы, создавая бороздки. После нанесения препарата пряди нельзя расчесывать.
Патинирование - способ придания оттенка обесцвеченным прядям путем эмульгиции на них красителя основного тона, предложенный компанией L'Oreal Professionnel. Техника выполнения: нанести обесцвечивающий состав на пряди, на остальные волосы нанести краситель. По истечении времени выдержки смыть осветляющий препарат и эмульгировать на всей массе волос краситель основного тона.
Свободная техника или техника свободной руки — техника, которая не требует никаких дополнительных инструментов и средств. Красящая смесь наносится на отдельные участки волос вертикальными движениями при помощи расчески или кисточки.
Скво - техника, при которой пряди выкладывают на шляпу без дна и окрашивают в различные оттенки светлых тонов.
Скрытое мелирование - разновидность окрашивания, при которой окрашиваются или осветляются пряди, расположенные во внутренних слоях волос.
Треш - техника для окрашивания волос в свободном «небрежном» стиле. Подходит как для работы с мужскими стрижками, так и с короткими женскими.
Флеш («Вспышка») - техника, при которой редкие пряди волос окрашиваются равномерно, создавая иллюзию световых вспышек. Используется только на прямых волосах.
Шатуж - мелирование мелкими частыми прядками, которое дает «рассеянный» эффект.
Дисциплина: Технология выполнения парикмахерских услуг
Специальность: 100108 «Парикмахерское искусство»
Раздел ПМ 03.04. Выполнение заключительных работ по обслуживанию клиентов
МДК 03.01. Окрашивание волос
