45. Основные способы образования имён прилагательных

234.Вспомните, какие вы знаете способы образования слов в русском языке. Приведите примеры.

235.Заполните таблицу по образцу, определите способ образования прилагательных.

слово	приставка	корень	суффикс	окончание	слово, от которого образовано данное слово	способ образования
заокеанский	за-	-океан-	-ск-	-ий	океан	приставочно- суффиксальный

Негромкий, бледно-голубой, морской, антигуманный, безлунный, синенький, прожорливый,

русско-украинский, пожизненный, сельскохозяйственный, глубокоуважаемый.

236.Спишите, раскрывая скобки и образуя от данных слов имена прилагательные с помощью суффиксов

-ив-, -ев-, -лив-, -чив-.

Вдума(т, ть)ся, дов..рять, бой, правда, ужива(т,ть)ся, (не)поседа, глянец, жалость, хвастать.

• Запомните, что в суффиксах –чив-, -лив- пишется гласная и. Правильно определяйте суф-фикс: волевой, но выносливый; речевой, но заманчивый.

46. Написание сложных прилагательных слитно и через дефис

237.Вспомните правило написания сложных слов слитно и через дефис ( стр.29 ) Пользуясь данным правилом, объясните написание данных прилагательных.

Журнально – газетный, жёлто – синий, железнодорожный, юго- западный, десятиэтажный, Алма – атинский, горько – солёный, машиностроительный.

238.Запишите сложные прилагательные в два столбика: в первый запишите те, которые образованы из сочетания слов, подчинённых одно другому; во второй – те, которые образованы из двух независимых друг от друга слов. Подчеркните соединительные гласные.

Фабрично - заводской, общественно – политический, целлюлозно – бумажный, шахматно – шашечный, древн..ру..кий, русско – французский, нефт..наливной, лев..бережный, сельс..охозяй-

ственный, научно- фантастический, западн..европейский, ж..лто – красный.

239.Образуйте сложные прилагательные из данных сочетаний слов.

Ремонт вагонов – вагоноремонтный; белый и розовый; устойчивый к засухе; юг и восток;

уборка хлопка, Западная Украина; торговля и промышленность; сады и огороды, строить станки.

240.Спишите, обозначая орфограмму «слитное и раздельное написание сложных прилагательных»

1.Из Москвы мне пр..везли (не)большой (перо)чинный ножич..к с костяной ручкой. 2.Листья ракиты ра..крыли солнышку свои (ярко)зелёные листочки. 3.В горах вам попадутся, может быть, (не)большие стада (легко)ногих серн и (крово)жадные орлы. 4.Строители сп..шат подарить молодёжи (тренажёрно)гимнастический городок. 5.До самого горизонта степь была усеяна (тёмно) красными, (бледно)голубыми и (золотисто)оранжевыми головками пол..вых цветов.