42. Степени сравнения прилагательных

• Только качественные прилагательные обозначают признаки, которые свойственны предмета в разной мере (в разной степени). Сравним несколько книг. Об одной из них можно сказать: Эта книга интересная, о другой – А эта книга интереснее, о третьей – Эта книга самая интересная. Один и тот же признак характеризует предметы, которые сравниваются, не в одинаковой мере.

• Формы прилагательных, в которых выражается значение разной меры (большей или меньшей), называются степенями сравнения прилагательных.

• Качественные прилагательные имеют две степени сравнения: сравнительную и превосходную.

• Сравнительная степень показывает, что предмет обладает данным признаком, (свойством, качеством) в большей или меньшей степени, чем  другие. Например: Родниковая вода чище речной.

• Превосходная степень указывает самую высокую или самую низкую степень признака (свойства, качества) при сравнении предметов. Например: Сегодня самая длинная ночь и самый короткий день в году.

Степени сравнения	Форма степеней сравнения	Способ образования	Примеры
Сравнительная	Простая	С помощью суффиксов -ее (-ей) -е -ше	смелый-смелее, смелей широкий – шире далёкий – дальше
	Составная	С помощью слов: более менее	смелый - более смелый менее смелый
Превосходная	Простая	С помощью суффиксов -ейш -айш	умный-умнейший великий – величайший
	Составная	1 способ С помощью слов: самый наиболее наименее 2 способ С помощью слов: всего, всех + сравнительна степень прилагательного	смелый – самый смелый, наиболее смелый, наименее смелый близкий – ближе всего, ближе всех

224.Образуйте от даннях прилагательных все возможные формы сравнительной и превосходной степени. Обозначьте суффиксы.

Высокий, удобный, красивый, яркий.

225.Перепишите, образуя от данных в скобках прилагательных сравнительную или превосходную степень (простую или сложную).

1.Смородина (вкусный) крыжовника. 2. Олово (плавкий) металл, чем свинец. 3. Ключевая вода (чистый) речной. 4. Твой рисунок (красивый) моего. 5. Малина (сладкий) брусники. 6. Старая мебель (громоздкий), чем новая. 7. У младшего брата голос (звонкий), чем у старшего. 8.При переходе через горные речки надо соблюдать (строгий) порядок.

226.Прочитайте. Укажите, какие ошибки допущены при употреблении степеней сравнения прилагательных. Перепишите, исправляя предложения.

1.Наши космические корабли открыли человечеству путь к ещё глубшему познанию тайн природы. 2. Речь бабушки более ярче и выразительна, чем речь других героев повести. 3. Слова Луки производят на некоторых обитателей ночлежки самое сильнейшее впечатление. 4. Ольга была более моложе Татьяны. 5. Из-за ливней экспедиция работала в более труднейших условиях. 6. Домой мы возвращались коротчайшей дорогой.

227.І.В каком ряду даны прилагательные, от которых нельзя образовать простые формы сравнительной степени?

1) великий, гордый, усталый;

2) строгий, родной, дешёвый;

3) умный, быстрый, добрый.

ІІ.В каком ряду даны прилагательные, от которых нельзя образовать простые формы сравнительной степени?

1) строгий, умный, добрый;

2) плохой, узкий, молодой;

3) широкий, тонкий, красивый.