37. Основные способы образования имён существительных Наиболее употребительные суффиксы существительных

193.Рассмотрите таблицу «Образование имён существительных при помощи суффиксов». Используя суффиксы, данные в таблице, образуйте существительные:

а ) обозначающие профессии людей;

б) обозначающие отвлечённый признак;

в) обозначающие названия детёнышей животных;

г) имеющие уменьшительно-ласкательное значение.

Графически обозначьте суффиксы.

194.Данные существительные распределите на группы в зависимости от способа их образования.

Небосклон, садовник, землепашец, премудрость, стеклодув, столовая, отличник, приёмник, пахарь, читатель, часовой, разворот расписка.

195.Запишите, как называются жители следующих государств

и городов в мужском роде и во множественном числе. Выделите суффиксы.

Сомали, Беларусь, Варшава, Харьков, Львов, Одесса, Херсон, Ростов, Курск, Тула, Москва.

196.Образуйте мужские и женские отчества от следующих имён. Сравните написание и произношение женских отчеств от выделенных имён.

Савва, Михаил, Евгений, Яков, Илья, Геннадий, Кирилл, Никита, Алексей, Василий.

Сравните:

Савв[иш]на; Ильини[шн]а; Никити[шн]а

38. Не с именами существительными

197.В каком из предложений не является приставкой, а в каком – частью корня? Назовите однородные члены в 3-м предложении. Каким союзом они связаны?

1.Нерешительность вратаря привела к проигрышу хоккейной команды. 2.Ненастье задержало

наш отъезд. 3.Не силой борются, а уменьем.

198.Рассмотрите таблицу. В каких случаях не с именами существительными пишется слитно? В каких

раздельно? Приведите свои примеры.

199.Запишите существительные в две колонки: с приставкой не- и с не в корне слова. С пятью словами на выбор составьте предложения.

Неряха, неправда, неаккуратность, небрежность, невежа, невежда, невежливость, невезение, неудача, неуспех, невзгода, недруг, несуразица, неурожай, несовершенство, непобедимость,

негритёнок, неженка, небосвод.

200.К данным существительным подберите синонимы без приставки не-. Обозначьте орфограмму.

Недруг, несчастье, нездоровье, немощность, недоверчивость, неволя, невнимание.

201.Запишите пословицы, в которых не является 1) приставкой, 2) отрицательной частицей. Почему наличие противопоставления не всегда ведёт к раздельному написанию не с существительными

1.(Не) пером пишут - умом. 2.Язык (не) стрела, а пуще стрелы ранит. 3.(Не) ножа бойся, а

язка. 4.Друг спорит, а (не) друг поддакивает. 5.(Не) знайка лежит, а знайка далеко бежит.

202.В данных ниже предложениях определите, почему в одном случае противопоставление влияет на написание не с существительным, а в другом не влияет.

1.Он мне не друг, а просто знакомый. 2.В беде друг выручает, а недруг злорадствует.

203.Запишите, раскрывая скобки. Объясните написание не с существительными. Произведите

морфологический разбор выделенных существительных.

1.(Не) друг ты мне, а всего лишь попутчик. 2.(Не) друг не посочу..ствует. 3.Страс..но желая учиться, юноша преодолевал своё (не) здоровье. 4.(Не) счастье я испытал, а внезапную радость.

5.(Не) счастье надвинулось тёмной тучей. 6.Перед отъездом (не) погода волновала нас, а

предстоящие встречи. 7.(Не) погода заставила изменить планы.