- •Рабочая тетрадь
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 1
- •Перечень заданий:
- •Разложение высших оксидов и окисление низших
- •С металлами и некоторыми неметаллами:
- •Задание - 1 Получение и изучение свойств диоксида серы (so2). Алгоритм выполнения задания
- •Задание - 2 Изучение свойств оксида кальция. Алгоритм выполнения задания
- •Задание - 3 Получение и изучение свойств оксида меди (II). Алгоритм выполнения задания
- •Задание - 4 Получение и изучение свойств амфотерных гидроксидов. Алгоритм выполнения задания
- •Задание - 5 Получение и изучение свойств солей. Алгоритм выполнения задания
- •Дайте ответы на вопросы:
- •После выполнения лабораторной работы обучающийся должен:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 2
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Перечень заданий:
- •Случаи течения реакции до конца. Алгоритм выполнения
- •Экспериментальное задание. Алгоритм выполнения
- •Испытание растворов солей на индикатор. Алгоритм выполнения
- •Окраска индикатора в растворах соли.
- •Дайте ответы на вопросы:
- •После выполнения лабораторной работы обучающийся должен:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 3
- •Перечень заданий:
- •Теоретические основы: Металлы обладают высокой пластичностью. Она уменьшается в ряду Au, Ag, Cu, Sn, Pb, Zn, Fe.
- •Оксид кальция СаО получают при обжиге известняка или мрамора:
- •Взаимодействие металлов с растворами солей. Алгоритм выполнения
- •Окрашивание пламени солями натрия и калия. Агоритм выполнения
- •Получение оксида кальция прокаливанием мрамора и гидратация его. Алгоритм выполнения
- •Превращение карбоната кальция в гидрокарбонат и гидрокарбонат в карбонат. Алгоритм выполнения
- •Экспериментальные задания. Алгоритм выполнения
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Дисциплина: Химия Отчет
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Перечень заданий:
- •Задание № 1 Физические свойства жиров. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения задания Растворимость жиров в различных растворителях
- •Эмульгирование жиров
- •Задание № 2 Определение непредельности жиров. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения
- •Задание-3 Определение жиров водно-спиртовым раствором щелочи Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание – 4 Обменные реакции мыла. Алгоритм выполнения:
- •Задание – 5 Получение акролеина при разложении жиров. Алгоритм выполнения:
- •Вопросы для контроля:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 5
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Перечень заданий:
- •Теоретические основы:
- •Задание № 2 Обнаружение фруктозы в мёде. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения
- •Задание № 3 Гидролиз сахарозы Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание № 4 Карамелизация сахарозы
- •Задание № 5 Обнаружение в молоке молочного сахара. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения задания:
- •Вопросы для контроля:
- •После выполнения лабораторной работы:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы №6
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Перечень заданий:
- •Задание № 1 Ферментативный гидролиз крахмала. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения задания
- •Задание № 2 Кислотный гидролиз крахмала. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения
- •Вопросы для контроля:
- •После выполнения лабораторной работы:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы №7
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Перечень заданий:
- •Теоретические основы:
- •А) Свертывание белков при нагревании.
- •Б) Высаливание белков хлоридом натрия.
- •В) Осаждение белков солями тяжелых металлов.
- •Задание № 2 Цветные реакции на белки. Теоретические основы:
- •Фенилаланин
- •(Желтого цвета)
- •Алгоритм выполнения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •После выполнения лабораторной работы:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 8
- •Цель: Исследовать свойства пищевых кислот. Организация и оснащение рабочего места:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание № 2 Разложение молочной кислоты. Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание № 3 Свойства винной кислоты Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание № 4 Растворение в воде различных кислот и их солей Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 9
- •Организация и оснащение рабочего места:
- •Алгоритм выполнения:
- •Задание № 2 Получение и гидролиз уксусно-изоамилового эфира. Алгоритм выполнения:
- •Задание № 3 Изучение свойств фруктовых эссенций Теоретические основы:
- •Алгоритм выполнения: Заполните таблицу
- •Задание № 4 Ознакомление с образцами душистых веществ Теоретические основы:
- •Ход работы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •После выполнения лабораторной работы:
- •Крымский колледж общественного питания и торговли
- •Дисциплина: Химия
- •О выполнении лабораторной работы № 10
- •Задание № 1. Отношение пластмасс к растворителям.
- •Задание № 2 Отношение пластмасс к кислотам и щелочам.
- •Задание № 3 Отношение пластмасс к нагреванию.
- •Задание № 4 Распознавание полимерных материалов.
- •Ход работы:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •После выполнения лабораторной работы
Цель: Исследовать свойства пищевых кислот. Организация и оснащение рабочего места:
рабочее место студента должно соответствовать требованиям стандарта и БЖД;
оснащение:
методические указания для выполнения лабораторной работы;
Оборудование и реактивы:
сыворотка, рассол, капуста, несвежее масло или сыр, сок лимона, сок смородины, вишни, винограда, раствор фенола, раствор хлорида железа, 10% раствор едкого натра, 10% раствор винной кислоты, 5% раствор сульфата меди, поваренная соль, этиловый спирт, серная кислота (разб. и конц.), фильтровальная бумага, воронка, штатив с пробирками, газоотводная трубка, пипетки, водяная баня, горелки, фарфоровая ступка.
Перечень заданий:
Определение молочной, лимонной и масляной кислот в пищевых продуктах.
Разложение молочной кислоты.
Свойства винной кислоты.
Растворимость в воде различных кислот и их солей.
Задание № 1.
Определение молочной, лимонной,
масляной кислот в пищевых продуктах.
Теоретические основы:
В состав пищевых продуктов входят различные пищевые кислоты. Специфический аромат и приятный вкус имеют многие двухосновные и трехосновные кислоты: яблочная кислота, лимонная, винная, триоксиглуатаровая. Яблочная кислота.
(НООС – СН2 – СН - СООН)
|
OH
Лимонная кислота, трехосновная, четырехатомная.
COOH
|
(НООС – СН2 – СН – СН2- СООН) – твердое кристаллическое вещество.
|
OH
Содержится в лимонах и других цитрусовых, клюкве, смородине, вишне, листьях махорке.
Молочная кислота ( СН3 – СН - СООН) сиропообразная жидкость, очень гигроскопичная. |
OH
Накапливается при получении всех видов молочнокислых продуктов (простокваши, кефира), при созревании сыра, при квашении капусты, солении овощей, силосовании растительных кормов. Качественной реакцией на -оксикислот является реакция с хлорным железом и фенолом. В результате которой темно-фиолетовое окрашивание переходит в желтое, характерное для -оксикислот.
Карбоновые кислоты с хлорным железом и фенолом такого окрашивания не дают.
Масляная кислота (СН3 – СН2 – СН2 - СООН) – жидкость с неприятным запахом прокисших супов, прогорклого масла, с горьким вкусом.
Образуется масляная кислота при масляно-кислом брожении, прокисании и прогоркании жиров. Накопление в пищевых продуктах масляной кислоты отрицательно сказывается на их вкусовые свойства.
Алгоритм выполнения:
а) К 1 мл раствора хлорида железа добавить 2 капли раствора фенола. Раствор
приобретает темно-фиолетовое окрашивание. В одну пробирку налить 2 мл
сыворотки, а в другую – лимонного сока. В каждую пробирку добавить по 2-
3 капли полученной смеси. Следует обратить внимание на то, что в пробир-
ках с оксикислотами появляется характерная желтая окраска, которая указы-
вает на наличие в растворе оксикислот, в данном случае молочной и лимон-
ной.
Запишите наблюдения:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
б) Приготовить спиртовой раствор масляной кислоты. Для этого 1г несвежего
масла или сыра растереть в ступке с 5 мл этилового спирта. Смесь перенести
в пробирку и нагреть на водяной бане на протяжении 3-5 мин., после чего ее
профильтровать. К 3 мл фильтра добавить 0,5 мл серной кислоты и нагревать
на водяной бане на протяжении 5 мин. Добавить равный объем раствора соли.
Сверху собрать слой масляно-этилового эфира: О
//
С3Н7 - С
\
O – C2H5
Реакция свидетельствует о наличии в масле или сыре масляной кислоты.
Опишите ваши наблюдения:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишите уравнение реакции:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
