- •Степенева функція, її властивості та графіки
- •Шановний курсанте, студенте та колего!
- •Означення функцїї. Способи задання функції. Область визначення. Множина значень
- •Властивості функції: монотонність, парність, непарність, неперервність Монотонність функції
- •Парність, непарність
- •Функція обернена до даної
- •Н айпростіші перетворення графіка функції
- •У загальнення поняття степеня.
- •Корінь n–го степеня та його властивості
- •Степенева функція, її властивості та графіки
- •Розв’язування ірраціональних рівнянь
- •Спосіб. Піднесення обох частин рівняння до степеня, який дорівнює показнику кореня
- •В ластивості та графіки показникової функції
- •Р озв’язування показникових рівнянь
- •Р озвязування показникових нерівностей
- •В изначення та властивості логарифма
- •Властивості та графіки логарифмічної функції
- •Розв’язування логарифмічних рівнянь
- •Розв’язування логарифмічних нерівностей
- •О значення та властивості логарифмів
- •Розв’язування логарифмічних рівнянь
- •Розв’язування логарифмічних нерівностей
Р озвязування показникових нерівностей
Показникова нерівність - нерівність, у якій невідома міститься лише у показнику степеня, при сталих основах.
Найпростіша показникова нерівність має вигляд:
Розв'язування показникових
нерівностей зводяться до розв'язування
нерівностей
(
)
або
(
).
Ці нерівності розв'язують, використовуючи
монотонність (зростання, спадання)
показникової функції.
ЗАПАМ’ЯТАЙ |
Розв’язуючи показникові нерівності, враховуй:
|
Приклад 13.
оскільки
Відповідь:
|
Приклад 14.
оскільки
Відповідь:
|
Приклад 15.
.
Оскільки
,
то показникова функція зростає
знак нерівності змінюємо
на протилежний:
Відповідь: .
М ОРСЬКИЙ БІЙ
|
|
|
|
|
|
1 |
2х > 8 |
|
|
|
2х > -2 |
2 |
2х < -2 |
3х
|
|
|
|
3 |
|
|
|
0,2х 2,5 |
7х > 1 |
4 |
103х 0,1 |
2х < 0,25 |
5х
|
|
|
П
РАЦЮЄМО
НА УРОЦІ
Середній рівень
3.7. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в)
; г)
.
3.8. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в)
; г)
.
Достатній рівень
3.9. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в)
; г)
.
Високий рівень
3.10. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в)
; г)
;
3.11. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в) ; г) .
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
Домашнє завдання 5: Розв’язування показникових рівнянь і нерівностей
Завдання:
1. Розв’язати рівняння ((а-б) - середній рівень; (в-г) - достатній рівень; д - високий рівень).
2. Розв’язати нерівність.
|
1 |
2 |
|
|
а)
б)
в) г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в) г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б) ; в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б)
в)
г)
д)
|
а)
б)
|
|
|
а)
б) ; в)
г)
д)
|
а) б)
|
ПОВТОРЕННЯ
3.12. Розв’язати рівняння:
а)
; б)
;
в)
; г)
;
д)
; є)
;
ж)
; з)
.
3.13. Розв’язати рівняння:
а)
; б)
;
в)
; г)
.
3.14. Розв’язати рівняння:
а)
; б)
;
3.15. Розв’язати рівняння:
а)
; б)
;
3.16. Розв’язати рівняння:
а)
; б)
;
в)
; г)
.
3.17. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
;
в)
; г)
;
д)
; є)
.
3.18. Розв’язати нерівність:
а)
; б)
.
|
1. Яка функція називається показниковою? 2. Які
властивості має функція
|
3. Які властивості має функція
,
якщо
?
4. Яка особливість розміщення
графіків функцій
та
?
5. В якій точці графік показникової функції перетинає вісь ох?
6. В якій точці графік показникової функції перетинає вісь оу?
7. Яке рівняння називається показниковим?
8. Чи має розв’язок показникове
рівняння
,
якщо
?
9. Які ви знаєте способи розв’язування показникових рівнянь?
10. У чому полягає спосіб зведення до спільної основи під час розв’язування показникових рівнянь?
11. Записати в аналітичній формі найпростішу показникову нерівність.
12. Якою властивістю показникової функції користуються при розв’язування показникових нерівностей?
|
|
Студент, курсант після вивчення даної теми зможе: |
Обчислювати, оцінювати та порівнювати:
значення виразів, які містять логарифми;
Зображувати :
графіки логарифмічної функції;
Моделювати:
реальні процеси за допомогою логарифмічних функцій;
Розрізняти:
класи логарифмічних рівнянь та нерівностей, методи їх розв’язання;
Застосовувати:
загальні методи до розв’язання логарифмічних рівнянь:
розв’язування рівнянь з використанням означення логарифма;
безпосереднє потенціювання;
зведення до квадратного рівняння (введення допоміжної змінної);
логарифмування обох частин рівняння;
приведення до однієї основи;
графічний метод;
загальні методи до розв’язання логарифмічних нерівностей.
