- •«Балалар стоматологиясы» пәні бойынша силлабус
- •Алматы 2014
- •1. Жалпы мағлұматтар:
- •1.7. Ұстаздар туралы мағлұматтар:
- •2. Бағарлама
- •2.3.Оқудың мақсаты:
- •2.4. Оқудың соңғы нәтижелері:
- •2.7. Дәрістер, тәжірибелік сабақтар, сөж-дің тақырыптық жоспарлары Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары Тәжірибелік сабақтардың жасалған тақырыптары
- •Оқытушымен бірге орындалатын өзіндік жұмыстың тақырыптық жоспары
- •2.9. Негізгі және қосымша әдебиеттер:
- •2.11. Білімді бағалау критериилері және ережелері:
- •2 Кезең тәжірибелік дағдылар бойынша қма мбсе базасында тәжірибелік денсаулық сақтаудан жиберілген тәуелсіз эксперт-экзаменаторлар қатысуымен жүргізіледі. Осқе 3 кезеңде өтеді:
- •Букреева бойынша анамнез жинауды және қарап тексеруді бағалау критерийлері. Стоматологиялық статусын анықтау
- •Аурулар бойынша науқасты емдеу жоспарын құруды бағалау критерийлері:
- •Рентгенограмма интерпретациялық нәтижесін бағалау критерийлері
- •Асқынбаған тісжегі
- •Асқынған тісжегіні эндодонтиялық емдеу
- •Клиникалық жағдайды сұрыптауды бағалау критерийлері.
- •Амбулаториялық карта толтыруды бағалау критерийлері
- •Табиғи тіс сайларын герметизациялауды бағалау критерийлері.
- •Реминерализация әдістерін игергендігін бағалау критерийлері
- •Студенттің коммуникативті дағдыларын бағалау критерийлері
- •Балалар терапиялық стоматологиясы бойынша рубеждік бақылау білімін бағалау шкаласы
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийі
- •Студенттің құқықтық компетенциясын бағалау критерийлері
- •Балалардың тіс жарақаттары. Емнің және ағымының ерекшеліктері.
- •Балалар және жасөспірімдердегі шықшыт буыны аурулары. Клиникасы, нақтамалануы. Емнің әдістері және принциптері. Емнің нәтижесі.
- •Балалардың уақытша тістерінен пайда болған жақтардың одонтогенді қабынулық кисталары(оқк). Клиникалық ағымының, нақтамасының, емінің ерекшеліктері
- •Еттж бар балаларды кезеңді реабилитациялау принциптері
- •ЕжТтж бар балаларды реабилитациялау орталығының мақсаты және міндеттері.
- •Студенттің құқықтық компетенциясын бағалау критерийлері
- •Аралық бақылауды бағалаудың шкаласы
- •Балалардағы абсцесстер, флегмоналар, шиқандармен көршиқандар. Клиникалық ағымының, диагностикасының және емінің ерекшеліктері. Клиникалық ағымының, емінің және нәтижесінің ерекшеліктері
- •Еріннің туа пайда болған жырығы. Клиникасы, нақтамасы, хирургиялық емнің принциптері, операция нәтижелері.
- •Таңдайдың туа пайда болған ақауы. Клиникасы, нақтамасы, хирургиялық емнің принциптері, операция нәтижелері
- •Балалардағы беттің жұмсақ тіңдерінің және ауыз қуысының ісік және ісік тәріздес туындылары. Салыстырмалы нақтамасы, хирургиялық емнің принциптері. Нәтижесі
- •Балалардағы жұмсақ тіңдердің және жақсүйектерінің қатерлі ісіктері,
- •Студенттің құқықтық компетенциясын бағалау критерийлері
- •Аралық бақылауды бағалаудың шкаласы
Табиғи тіс сайларын герметизациялауды бағалау критерийлері.
№ р/с |
Бағалау критерииі |
Деңгейі |
сабақ |
|||
Керемет |
Жарам-ды |
Түзету қажет |
Жарамсыз |
12 |
||
1. |
Баланы қарап тексеруге және табиғи тіс сайларын герметизациялауға қажетті құрал саймандар, қондырғыш және жадиғаттарды дайындады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
2. |
Баланы қарап тексеріп, табиғи сайлары терең тістерді анықтады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
3. |
Ұқсаса ауру топтарын анықтады. |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
4. |
Баланы емдеу жоспарын құрды |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
5. |
Жағдайға байланысты табиғи тіс сайларын герметизациялаудың инвазивті/инвазивті емес әдістерімен жүргізу үшін баланың ауыз қуысы мен көрсетілген тістерді дайындады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
6. |
Табиғи тіс сайларын герметизациялауды инвазивті/инвазивті емес әдістерімен жүргізді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
7. |
Қажетті құрал саймандарды, жадиғаттарды қолдана отырып тістерге соңғы өңдеу жүргізді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
8. |
Ауыз қуысын таза ұстау жөнінде ақыл кеңес берді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
9. |
Негізгі стоматологиялық аурулардың алдын алу туралы ақыл кеңес берді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
10. |
Сөйлеу мәдениетін көрсетті, мамандандырылған терминологияны қолданды |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
Қортынды |
100 балл |
75 балл |
50 балл |
0 балл |
|
|
Оқытушының қолы _____________
Чек-парақ № 11
Студенттің Т.А.Ә. _______________________________________ Курс _____________ Топ _____________ Топша _____________
Реминерализация әдістерін игергендігін бағалау критерийлері
№ р/с |
Бағалау критерииі |
Деңгейі |
сабақ |
|||
Керемет |
Жарам-ды |
Түзету қажет |
Жарамсыз |
13 |
||
1. |
Баланы қарап тексеруге қажетті құрал саймандар, қондырғыш және жадиғаттарды дайындады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
2. |
Сауалнама жүргізіп толық анамнез жинады, эндемиялық қоныстану аймағын анықтады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
3. |
Баланы қарап тексеріп тісжегі үрдісінің белсенділігін анықтады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
4. |
Баланы емдеу жоспарын құрды |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
5. |
Ауыз қуысын кәсіби тазалауды ТИ анықтай отырып жүргізді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
6. |
Құрамында кальцийі бар препараттарды қолдана отырып экзогенді реминерализация жүргізді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
7. |
Құрамында фторы бар препараттарды қолдана отырып экзогенді реминерализация жүргізді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
8. |
Тісжегі үрдісінің белсенділігіне орай эндогенді реминерализациялық ем тағайындады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
9. |
Құрамында микро және макроэлементтері бар құнарлы тамақтану туралы ақыл кеңес берді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
10. |
Сөйлеу мәдениетін көрсетті, мамандандырылған терминологияны қолданды |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
Қортынды |
100 балл |
75 балл |
50 балл |
0 балл |
|
|
Оқытушының қолы _____________
Чек-парақ № 12
Студенттің Т.А.Ә. _________________________________ Цикл күні_____________________________
Курс _____________ Топ _____________ Топша ________________
Тесттер мен жағдайлық есептер құрастыруды бағалау критерийлері
№ п/п |
Бағалау критерийлері |
Деңгейі |
Күні |
|||
Керемет |
Жарамды |
Түзетіді қажет етеді |
Жарамсыз |
|||
1. |
Тест құрастыру барысында студенттің білімі мен біліктілігін бағдарлама талабына сай екендігін көрсететін сұрақтар мен тапсырмалар қолданылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
2. |
Тест механикалық жадыны қалыптастыратын қосымша терминдерсіз, оқулықтан алынған фрагменттер мен түйіндеулерден тұрады |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
3. |
Тест сұрақтары қысқа да нұсқа құрастырылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
4. |
Тест сұрақтарының ешқайсысы өзгелеріне жауап беруге сілтеме бермейді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
5. |
Әрбір сұрақтың жауаптары қарапайым табу мүмкіндігін немесе дұрыс емес жауабын жоққа шығаруды болдырмайтындай құрастырылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
6. |
Жауаптар тест сұрақтарына сай келеді |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
7. |
Берілген сұрақ нақты қойылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
8. |
Тест сұрақтары өте күрделі немесе өте оңай емес |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
9. |
Тест сұрақтарының жауаптары бесеуінен кем емес |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
10 |
Дұрыс емес жауап ретінде жиі кездесетін қателер қолданылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
Қорытынды: |
100 |
75 |
50 |
0 |
|
|
Сабақ күні. |
14 |
Қолы |
Балл |
|
|
Чек-парақ № 13
