- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті сабақтарға (тәжірибелік, семинарлық, зертханалық) арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Кафедра меңгерушісі, порф ____________________ Тапбергенов с.О.
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2. Ерітінділер концентрациясы
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •«Галерея» әдісі
- •Топтың тапсырмалары:
- •Тақырыпты бекітуге арналған сұрақтар:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •«Галерея» әдісі
- •Топтың тапсырмалары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Tbl жүргізуге уақытты бөлу:
- •Тәжірибелік дағдыларды тапсыру: зертханалық жұмысты орындау, эксперимент нәтижелерін талдау, қорытынды жасау
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Tbl жүргізуге уақытты бөлу:
- •Тәжірибелік дағдыларды тапсыру: зертханалық жұмысты орындау, эксперимент нәтижелерін талдау, қорытынды жасау
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптын негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен сабақты жүргізу әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Бастапқы білім деңгейін бағалау
- •2. Қорытынды білім деңгейін бағалау
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Аралық бақылау №1 орындау
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •7.2. Тестілік тапсырмалар: Жоғары молекулалық қосылыстар ерітінділерінің ерекшеліктері. Жмқ ерітінділерінің тұтқырлығы. Ісінуі.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Ротация әдісімен пікірлерге шолу
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •Топтың тапсырмалары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •«Ми шабуылы» әдісі
- •Топтың тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •«Галерея» әдісі
- •Топтың тапсырмалары:
- •Топтың тапсырмалары:
- •Топтың тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Tbl өткізу кезіндегі уақыттың бөлінуі:
- •Студенттердің оқудағы жетістіктерін әріптік - төртбалдық жүйенің сандық эквивалентіне сәйкес бағалау.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Мына тақырыптар бойынша екінші аралық бақылау өткізу: №9-17, срс №5-10
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері: Семестрді қорылындылау, сынақ, емтиханға дейінгі рейтинг қою. Консультация.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
G-041.07.05.16-2013 |
Сабақтарға (тәжірибелік, семинарлық, зертханалық) арналған әдістемелік нұсқаулар |
1.Бас |
Бет
|
Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті сабақтарға (тәжірибелік, семинарлық, зертханалық) арналған әдістемелік нұсқаулар
Мамандығы: 5В130200 Стоматология
Пәні: Him 1111 Химия
Кафедра: Биохимия және химиялық пәндер
Курсы: 1курс
№ 1 -18 тақырыптар
Құрастырушы____________ Елемесова Ж.Г.
Семей – 2014 ж.
Кафедра отырысында бекітілген
«____»___________ 201___ж. № __ хаттама
Кафедра меңгерушісі, порф ____________________ Тапбергенов с.О.
Кафедра отырысында бекітілген
«____»___________ 201___ж. № __ хаттама
Келесі өзгерістер мен толықтырулар енгізілді (әдістемелік нұсқаудың нөмірін көрсету)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра отырысында бекітілген
«____»___________ 201___ж. № __ хаттама
Келесі өзгерістер мен толықтырулар енгізілді (әдістемелік нұсқаудың нөмірін көрсету)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра отырысында бекітілген
«____»___________ 201___ж. № __ хаттама
Келесі өзгерістер мен толықтырулар енгізілді (әдістемелік нұсқаудың нөмірін көрсету)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра отырысында бекітілген
«____»___________ 201___ж. № __ хаттама
Келесі өзгерістер мен толықтырулар енгізілді (әдістемелік нұсқаудың нөмірін көрсету)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Тақырып №1: Химиялық эквивалент. Ағза тіршілігіндегі ерітінділердің маңызы. Ерітінділердің кұрамын көрсету тәсілдері.
2. Мақсаты: Ерітінділердің құрамын көрсету тәсілдерін үйрену. Тақырып сұрақтарын ағзаның тіршілігіндегі ертінділердің манызымен байланыстыру.
3. Оқытудың міндеттері:
Студент білу керек
Химялық лабороториядағы жұмыс кезіндегі жұмыс ережелері мен қауіпсіздік шаралары:
Химилық лабораторияда жарақат кезінде алғашқы көмек көрсету;
Химия курсын кезіндегі студенттерге қойылатын талаптар, лабороториялық есепті безендіру ережелері;
Қрапайым лабораториялық құрылғылардың қолдану аясы және олармен жұмыс жасау әдістері: химическая ыдыс, термометр, қыздырғыш құралдар (спирт шамдар), ареометрлер.
Химиялық операциялардың орындалу әдістері мен қолдану аясы: Заттардың еруі, ерітінділедің қыздырылуы, фильтрлеу және т.б.
Химияның негізгі түсініктері мен заңдары, бейорганикалық қосылыстардың номенклатурасы;
Элементтердің валенттілігін, күрделі заттардың молярлық массасын есептеу: қышқылдарды, негіздердің, тұздардың, оксидтердің. Химиялық элементтің эквиваленттілігі, оның валенттілікке тәуелділігі.
Студент істей білуі керек
1. Студенттерді ерітіндіні дайындап және олардың концентрациясын есептеуді;
2. Күрделі заттардың және элементтің химиялық эквиваленті, олардың молярлық
массасын анықтауды;