- •Государственное образовательное учреждение высшего и профессионального образования "Хабаровская государственная академия экономики и права"
- •Отечественная история
- •Оглавление
- •I. Введение в дисциплину и методические указания по её изучению
- •II. Теоретический курс
- •1. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII вв.
- •2. Русские земли в XII–XV вв.
- •3. "Новый период" в российской истории (XVI–XVII вв.)
- •4. Российская империя в XVIII в. Проблемы модернизации россии
- •5. Российское государство в XIX в.
- •6. Россия в начале XX века
- •7. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.)
- •8. Ссср в годы второй мировой войны (1939–1945 гг.)
- •9. Ссср в послевоенные годы (1945–1985 гг.)
- •10. Советский союз и россия в конце хх в. (1985–2000 гг.)
- •III. Контрольные задания
- •1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •2. Темы контрольных работ
- •Тема 1. Восточные славяне в древности
- •Литература
- •Тема 2. Древняя русь (IX–XII вв.)
- •Литература
- •Тема 3. Государственная раздробленность
- •Тема 4. Русь и золотая орда
- •Литература
- •Тема 5. Образование московского государства
- •Литература
- •Тема 6. Начало самодержавия в россии.
- •Литература
- •Тема 7. Россия в начале XVII в.
- •Тема 8. "новый период" в русской истории.
- •Литература
- •Тема 9. Петровские реформы
- •Тема 10. Российская империя в 1725–1762 гг.
- •Тема 11. "просвещённый абсолютизм" в россии
- •Тема 12. Россия в первой четверти XIX в.
- •Тема 13. Россия в эпоху правления николая I
- •Тема 14. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 15. Политическое развитие россии во второй
- •Тема 16. Революция 1905–1907 гг. И российское общество
- •Тема 17. Российская многопартийность: генезис и становление
- •Тема 18. Аграрная реформа п. А. Столыпина
- •Тема 19. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Тема 20. Революции 1917 г. В россии
- •Тема 21. Гражданская война в россии
- •Тема 22. Россия нэповская. Экономическая политика
- •Тема 23. Советский союз в 1930-е гг.
- •Тема 24. Советский союз в период
- •Тема 25. Послевоенное развитие советского союза
- •Тема 26. Развитие советского союза
- •Тема 27. Советский союз
- •Тема 28. Ссср в 1985–1991 гг. Перестройка:
- •Тема 29. Россия в 1990-х гг.
- •Тема 38. Россия на современном этапе (2000–2008 гг.)
- •3. Тестовые задания
- •7. В каком ряду указаны даты, связанные с принятием и распространением христианства на Руси?
- •11. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?
- •15. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?
- •19. К реформам Избранной рады относится:
- •23. В годы Смуты произошло крестьянское выступление под руководством:
- •25. Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?
- •27. С каким историческим процессом связаны названия: Юрьев день, урочные лета, Соборное уложение 1649 г.?
- •28. В царствование Алексея Михайловича:
- •33. Какое из приведённых ниже понятий связано с социально-экономическими преобразованиями Петра I?
- •37. Кто из правителей эпохи дворцовых переворотов вступил на престол законным образом, по завещанию предшествовавшего монарха?
- •39. Какое из приведённых ниже понятий связано с эпохой дворцовых переворотов России?
- •43. Кто из названных лиц входил в число сподвижников, помощников Екатерины II в государственных делах?
- •45. Реформа местного управления, проведённая Екатериной II во второй половине XVIII в., имела целью:
- •46. В ряду причин, побудивших Александра I приступить к разработке проектов либеральных реформ, было влияние:
- •49. Какое событие произошло 14 декабря 1825 г.?
- •50. Какому государственному деятелю было поручено практическое создание военных поселений?
- •58. Кто из названных деятелей разрабатывал проекты реформ государственного управления в России XIX в.?
- •60. Кто из названных деятелей являлся идеологом политики "контрреформ"?
- •65. В военно-политический блок Антанта входили:
- •68. В состав советского правительства в конце 1917 г. – начале 1918 г. Наряду с большевиками входили представители:
- •73. Укажите, какое из названных явлений было связано с нэпом:
- •80. Какое из названных событий Великой Отечественной войны произошло раньше других?
- •83. Период, характеризующийся конфронтацией двух блоков государств в идеологической, политической, экономической областях обозначается термином:
- •90. Понятие "диссидентское движение" связано с периодом:
- •93. М. С. Горбачёв стал Президентом ссср в результате:
- •96. Законы "о кооперации в ссср", "Об аренде и арендных отношениях в ссср" были приняты в период, когда страной руководил:
- •97. Первыми странами, образовавшими снг, были:
- •IV. Библиографический список
- •V. Глоссарий
- •Авдошкина Ольга Владимировна
- •Для студентов дистанционной формы обучения всех специальностей Редактор г. С. Одинцова
III. Контрольные задания
1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Важной формой дистанционного обучения являются письменные контрольные работы студентов, в том числе и по курсу "Отечественная история". Они являются обязательной составной частью учебного процесса. В контрольной работе студент должен показать своё умение логично, по определённому плану, с использованием первоисточников, грамотно изложить содержание избранной темы.
Контрольная работа должна основываться на глубоком знании студентом всей рекомендованной к теме литературы.
Прежде всего необходимо выбрать тему контрольной работы из рекомендованной тематики. Затем следует приступить к изучению литературы и сбору материалов по избранной теме. После этого необходимо составить план контрольной работы. Можно использовать план, рекомендованный в тематике контрольных работ.
При изучении литературы надо точно выписывать конкретные факты, цитаты с указанием источника, чтобы затем можно было сослаться на него в контрольной работе. Собирать необходимые материалы, делать выписки из книг следует на отдельных листочках. Так удобнее, быстрее и легче писать работу.
Завершив сбор материала, надо глубоко его изучить, продумать, внести, если возникает необходимость, коррективы в намеченный план работы и приступить к её написанию. Сначала следует изложить материал своими словами в черновике, широко используя сделанные выписки и приводя свои рассуждения. Затем черновик надо хорошо отредактировать, сделать нужные уточнения, сверить цитаты и фактические данные. При этом важно обратить внимание на то, насколько чётко и полно изложен материал, не упущены ли главные вопросы темы, достаточно ли соблюдается пропорциональность между вступительной частью, основным материалом и заключением. Теперь можно приступить к завершению работы: ещё раз прочитать текст и переписать его начисто, проверив, не пропущено ли что-либо важное.
Содержание контрольной работы излагается своими словами. Выдержки и цитаты из учебной и научной литературы и других источников должны быть заключены в кавычки, в сноске внизу листа необходимо точно и полностью указать цитируемый источник. Так же надо поступить и с приводимыми в работе фактическими данными. В работе допускается использование таблиц, схем, графиков и рисунков.
Особое внимание надо обратить на правильное оформление контрольной работы. Она должна быть набрана на компьютере в редакторе Word, шрифт Times New Roman, межстрочный интервал – 15 мм. Текст работы оформляется с соблюдением стандартных полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, правое – 10 мм. Общий объём контрольной работы – 15–20 страниц машинописного текста. Страницы нумеруются арабскими цифрами посередине нижнего поля листа. На обложке указываются фамилия и инициалы студента, специальность, номер зачётной книжки, домашний адрес, а на первой странице работы – название темы и план контрольной работы. Номер темы работы определяется последней цифрой номера зачётной книжки. Например: номер зачётной книжки – 0115132. Номер темы контрольной работы, соответственно, – 2, 12, 22, 32.
В конце контрольной работы даётся список использованной литературы (от 5 и более) в алфавитном порядке, рекомендованной к теме, и указывается дата выполнения работы.
Студент обязан написать и отправить контрольную работу в определённый учебным планом срок. Если контрольная работа по каким-либо причинам не зачтена, студент должен в кратчайший срок написать заново контрольную работу на ту же тему с учётом замечаний рецензента и отправить её для повторной проверки.
