11

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинский колледж имени Клары Цеткин

Департамента здравоохранения города Москвы »

Методический материал

для проведения теоретического занятия

по теме:Органы управления здравоохранением, их структура, задачи, функции

по дисциплине Экономика и управление здравоохранением

для специальности:

060101 Лечебное дело,52

2011

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

теоретического занятия по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением»

Тема:Органы управления здравоохранением, их структура, задачи,

функции

Количество часов: 2 часа

Место проведения: аудитория

Цели занятия:

уметь:

• ориентироваться в общих принципах управления в здравоохранении РФ;

• организовать управленческий процесс с учетом составных частей менеджмента.

знать:

• понятие менеджмента и его функции;

• структуру и организацию органов управления в здравоохранении РФ;

• стили управления

Междисциплинарные связи: экономика, право, основы сестринского дела

Обеспечение занятия:

• Наглядные пособия:

  Федеральный закон РФ от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Рис.1. Рыночная модель управления системой здравоохранения РФ

• Литература:

основная:

Трушкина Л.Ю., Тлепцеришев Р.А., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М., Экономика и управление здравоохранением.Ростов- на - Дону., «Феникс», 2003; ; с.165-198

дополнительная:

1. Перфильева Г.М. и др. «Экономика здравоохранения», учебное пособие для студентов «Сестринское дело», М., 2004,с.59-69

2. Журналы «Экономика здравоохранения» и «Здравоохранение РФ», «Медицинская газета» - 2010-2011 гг. (по рекомендации преподавателя).

Хронокарта занятия

I. Организационный момент – 3 мин

II. Проверка исходного уровня знаний студентов - 10 мин

III Изложение нового материала- 60 мин

IV. Контроль усвоенного материала- 15 мин

V.Организационный момент: (домашнее задание) - 2 мин

Содержание занятия

1. Понятие менеджмента, его цели.

2. Технология управления: планирование, организация, мотивация и контроль.

3. Федеральные органы государственной власти и их функции в области охраны здоровья.

4. Региональные органы государственной власти и их функции в области охраны здоровья.

5. Муниципальные органы и их функции в области охраны здоровья.

6. Три основных стиля руководства: авторитарный, демократический и либеральный.

Домашнее задание:

Основной учебник: стр.165-198, конспект

Опорный конспект

Тема:Органы управления здравоохранением, их структура, задачи, функции

1. Понятие менеджмента, его цели.

Менеджмент происходит от английского слова, переводящегося какуправление, заведование, организация. Менеджмент - это система управленияпредприятием или отраслью, ориентированная на удовлетворение общественных потребностей посредством производстватоваров и услуг в условиях рынка.

Цель менеджмента - через совершенствование форм управления повышать эффективность производства и работы отдельных сотрудников и всего коллектива.

Медицинский менеджмент - это управление здравоохранением на различных его

уровнях, это организация здравоохранения.

Менеджер - это управляющий, это организатор. Он должен обладать

определенными качествами:

• способность управлять собой;

• четкие личные цели; ^

• упор на постоянный личный рост;

• навык решать проблемы;

• изобретательность и способность к инновациям;

• высокая способность влиять на окружающих;

• знание современных управленческих подходов;

• способность руководить;

• умение обучать и развивать подчиненных;

• способность формировать и развивать рабочие группы.

Функции управления определяются уровнем системы управления. Управлениелюбой системы и любого объекта имеет 3 уровня - стратегический, тактический и оперативный.

Уровни	Основные функции управления	Уровни организации здравоохранения
Стратегический	Прогноз, планирование (на 5 лет)	Минздрав РФ, Управления здравоохранением регионов
Тактический	Планирование на очередной год	Региональный и муниципальный уровни
Оперативный	Регулирование, учет, контроль, анализ (ежемесячный, ежедневный)	Учреждения (ЛПУ) и их подразделения

В системе здравоохранения представителями высшего стратегического звена являются Федеральные органы государственной власти и Региональные органы государственной власти; тактического - муниципальные органы и оперативного – ЛПУ.

Каждый человек, выполняет как минимум, одну из функций управления. В зависимости от того, сколько функций выполняет человек, он занимает более высокий уровень руководящей лестницы. В учреждениях руководители (менеджеры) делятся на руководителей высшего, среднего и низшего звена.

В ЛПУ – руководитель высшего звена представлен главным врачом, средний – егозамами и низшее звено – заведующими отделениями, кабинетами, старшими медсестрами и главными фельдшерами.

На стратегическом уровне определяются цели и возможные результаты в перспективе. Тактический уровень позволяет оптимально определить конкретные задачи, организацию, поэтапное выполнение и контроль результатов. Оперативный уровень обеспечивает эффективное выполнение производственных процессов с оптимальным использованием имеющихся ресурсов. К этому уровню можно отнести учет, контроль и анализ деятельности уже функционирующих структур.

Для современного менеджмента характерны децентрализация, сосредоточение большой ответственности на своих рабочих местах, в связи счем знание основ управления нужны и рядовым сотрудникам.

Среди функций управления главными являются следующие:

• Технические операции - производство. Для медицинских учреждений к производственным функциям относятся диагностика, экспертиза, реабилитация, меры профилактики и др.

• Коммерческие - покупка, продажа, обмен; для медицинских учреждений - это продажа отдельных видов медицинских услуг.

• Финансовые операции - привлечение средств и распоряжение ими для осуществления деятельности.

• Страховые - страхование и охрана имущества и лиц.

• Учетные - бухгалтерия, учет, статистика и др.

• Административные - перспективное программно-целевое планирование, организация, координация, распорядительные функции и контроль.