- •Семинар №1
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №2
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №3
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №4
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №8
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Основы административного права
- •Конфискацией
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Технология проведения занятия
- •Ход занятия
- •Семинар №11
- •3. Решите задачи
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Материально-техническое оборудование:
- •Технология проведения занятия
- •Ход занятия
- •Семинар №14
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №15
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •4. Ситуационная задача 1
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №16
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
Задания
Раскройте понятие «суверенитет» как признак государства.
Раскройте на фактах сущность современного Российского государства.
Раскройте на примерах, как и какими органами реализуется в современной РФ социальная функция государства.
Объясните специфику цивилизационного подхода к классификации (типологии) государств.
Дайте определение термину форма государства. Поясните ответ.
Чем форма авторитарного режима отличается от формы тоталитарного режима? Приведите конкретный пример, иллюстрирующий тоталитарный характер государства – из истории или из современной жизни человечества.
В одной стране президент избирается парламентом, а в другой народом посредством прямых выборов. В какой стране, скорее всего государство по форме правления будет являться (при прочих дополнительных признаках) президентской, а в какой – парламентской. Обоснуйте ответ.
Какие элементы сдержек и противовесов существуют в РФ во взаимоотношениях между парламентом и президентом, а также между президентом и другими органами власти?
Что такое конфедерация? Перечислите характерные черты, признаки, примеры (из ХХ века).
Приведите конкретный пример из текущего информационного потока, который бы, по Вашему мнению, подтверждал вывод о том, что в России (одно из двух):
а) существует правовое государство: ------------------------------------;
б) пока еще не сложилось правовое государство: ---------------------.
Проанализируйте этой пример и поясните его.
Индивидуальные:
1.Подготовьте презентацию по данной теме.
2. Заполните таблицу.
№ п/п |
Государство |
Форма правления |
Политический режим |
Территориальное устройство |
|
|
|
|
|
3. Составьте тест по данной теме (15-20 вопросов.).
Тестовые:
1 Государство – это:
профессиональный аппарат управления
социальная структура, политическая организация
вещь, выгодная всем, но невыгодная каждому в отдельности
организация правительственного аппарата
2 Власть – это:
система государственных органов
возможность распоряжаться кем-либо
право, сила и воля, свобода действий и распоряжений, начальствование, управление
возможность определить поведение другого человека
3 Гражданское общество основывается на ценностях таких как:
верховенство правового закона
объединение общества
реальность прав и свобод
личная независимость, обеспечение прав человека, обеспечение частной собственности
4 Функции Конституции РФ:
народная
реальная
учредительная, организаторская, идеологическая, информационная, стабилизирующая, программная
основополагающая
5 Государственное устройство:
монархия
Унитарное, Конфедерация, Федерация
республика
демократия
6 Главные признаки государства:
гражданство
правовая система
публичная власть, государственный суверенитет, территория государства
налоги и сборы
7 Функции государства:
система исправительных учреждений
полиция (милиция)
органы безопасности
внешние и внутренние
8 Методы осуществления государственных функций:
убеждение, принуждение, поощрение, наказание
форма правления
форма государственного устройства
политический режим
9 Виды монархий:
президентская
абсолютная, ограниченная, нетрадиционная
парламентская
смешанная
10 Республика как форма правления:
ограниченная
абсолютная
президентская, парламентская, смешанная
нетрадиционная
11 Конституционный строй России:
духовно-идеологическая деятельность
демократическое, федеративное, суверенное, светское государство
монархия
республика
политический режим
12 Формы государственного устройства:
Российская Федерация
Республика народной демократии
Советская республика
Унитарное государство, Федерация, Конфедерация
13 Федерация. Ее виды:
территориальная, национальная, национально-территориальная
унитарная
федеративная
конфедеративная
14 Внутренние функции государства:
справедливость закона
верховенство правового закона
законодательная деятельность, управление, судопроизводство
реальность прав и свобод
15 Механизм государства:
разделение властей
сосредоточение власти в руках одного лица
демократический централизм
система государственных органов
Привести примеры парламентов в трех зарубежных странах:
страна название парламента
---------------------------------------- ----------------------
Перечислить внешние функции современного государства:
--------------------------------------------------------------------------------------------
Перечислить основные признаки унитарного государства и привести примеры таких государств:
--------------------------------------------------------------------------------------------
