- •Семинар №1
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №2
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №3
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №4
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №8
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Основы административного права
- •Конфискацией
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Технология проведения занятия
- •Ход занятия
- •Семинар №11
- •3. Решите задачи
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Материально-техническое оборудование:
- •Технология проведения занятия
- •Ход занятия
- •Семинар №14
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №15
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •4. Ситуационная задача 1
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
- •Семинар №16
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература Основные учебники и учебные пособия
- •Нормативно-правовая база
- •Учебная литература эбс «Лань»
Глоссарий
Дайте определение следующих терминов:
экология, континентальный шельф, Красная Книга, животный мир, государственный мониторинг, интегрированные экологические объекты, дифференцированные экологические объекты, Министерство природных ресурсов, недра, земельный участок, почва, мелиорация земель, конвенция.
Вопросы для обсуждения
- Экология.
- Экологические системы как объект правового регулирования.
-Дайте определение природному объекту экологического права.
- Дайте определение природно- антропогенному объекту экологического права.
- Охарактеризуйте источники экологического права: Конституция РФ, ФЗ РФ «Об охране окружающей среды», ФЗ РФ «О недрах», ФЗ РФ «о животном мире», Международные договоры.
- Научная концепция охраны природной среды.
- Экологическая безопасность.
- В каких НПА закреплены правовые нормы об охране окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов.
- Какие НПА отражают правовую охрану земель, вод, лесов, животного мира, воздуха.
- Государственное управление в сфере охраны окружающей среды и природопользования.
- Полномочия органов государственной власти и местного самоуправления в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды.
- Разграничение полномочий в сфере окружающей среды между законодательными органами разных уровней.
Задания
Общие:
1. В какие права и обязанности граждан предусмотрены гл. III ФЗ «Об охране окружающей среды»?
2. Кем и когда был введен в научный оборот термин «экология»?
3. Назовите и дайте краткую характеристику основным функциям управления в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
4. Ситуационная задача 1
На территории научно-исследовательского института садоводства Сибири (г.Барнаул) создано уникальное собрание растений, в котором имеется более 1 100 ботанических видов, разновидностей и гибридов и свыше 400 сортов садовых и иных плодовых деревьев. Здесь представлена флора многих регионов мира. На базе этой богатой флорой территории проходят обучение студенты биологических факультетов и отделений вузов и техникумов, проходят стажировку научные сотрудники из других областей и стран мира. На базе имеющегося разнообразия флоры проводится большая научно-исследовательская работа.
Однако в последние годы территория произрастания указанных растений оказалась незащищенной с правовой точки зрения, по ней свободно разгуливают отдыхающие, отсутствует сторож, не определен надлежащим образом ее правовой статус.
Каков порядок создания особо охраняемых территорий и объектов?
Охарактеризуйте особенности правового режима особо охраняемых территорий и объектов.
Какова система специальных органов государственного управления особо охраняемых территорий?
Подготовьте примерный проект представления об образовании особо охраняемой территории.
Правовому режиму какой особо охраняемой территории соответствует фактическое состояние и значение названного участка природной среды?
Каким должен быть правовой режим вновь образованной особо охраняемой территории?
Ситуационная задача 2
Гражданин Петров, житель Москвы, приехал в Челябинскую область навестить родителей и пошел на озеро порыбачить. Но представители челябинской полиции потребовали уйти, объяснив, что хотя это не закрытая зона, но недалеко расположен особо охраняемый объект НПО «Маяк» и вообще в настоящее время в регионе наблюдаются признаки экологического бедствия. Каких-либо видимых признаков этого Петров не заметил и обратился в Челябинскую администрацию с запросом о состоянии окружающей среды в Челябинской области. В запросе Петрову было отказано со ссылкой на то, что такая информация составляет государственную тайну. Петров не успокоился и решил применить все возможные процессуальные меры для выяснения ситуации.
Какие права Петрова были нарушены?
Какие процессуальные возможности имеются у г-на Петрова на получение эколого-значимой информации?
Составьте проект жалобы г-на Петрова и опишите, куда он может обратиться.
Используйте при решении задачи ссылки на статьи Конституции РФ и соответствующих федеральных законов.
Индивидуальные:
1.Подготовьте презентации «Объекты экологического права», «Структура органов государственной власти в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды».
2. Составьте тест по данной теме (15-20 вопросов.).
3. Составьте ситуационные задачи по данной теме. (2-3 зад.)
Тестовые:
Лесной фонд РФ относиться к … собственности
Частной
Европейской
Федеральной
Личной
Ведущий закон в РФ, охватывающий широкий круг вопросов регулирование отношений по использованию и охране природных ресурсов, предупреждению экологических правонарушений, государственному мониторингу, контролю в области охраны окружающей среды, называется
Федеральным Законом «Об экологической экспертизе»
Федеральным Законом «Об охране окружающей среды»
Федеральным Законом « О континентальном шельфе»
Законом «О полиции»
Федеральный орган власти, осуществляющий функции по выработке гос политике и нормативному правовому регулированию в сфере изучения, использования, воспроизводства, охраны природных ресурсов называется
Министерством с/х РФ
Министерством природных ресурсов РФ
Федеральным агентством по недропользованию
Федеральным агентством лесного хозяйства
Интегрированным объектом экологических правоотношений является(-ются)
Реки
Окружающая природная среда в целом
Недра
Атмосферный воздух
Часть поверхности земли(в том числе почвенный слой) , границы которого описаны и удостоверены в установленном порядке, - это
Земельный участок
Лес
Континентальный шельф
Участок недр
В рамках закрепления права на благоприятную окружающую природную среду Конституция РФ предусматривает обязанность каждого
Защищать Отечество
Платить налоги
Сохранять природу и окружающую среду
Заботиться о детях
Система мер, направленная на предотвращение , выявление и пресечение нарушения законодательства в области охраны окружающей среды, обеспечение соблюдения субъектами хозяйственной и иной деятельности требований, в том числе нормативов и нормативных документов, в области охраны окружающей среды, составляет
Гос контроль
Информационный контроль
Контроль в области охраны окружающей среды(экологический контроль)
Контроль в области защиты прав человека
Установленный законом порядок использования природных ресурсов для удовлетворения экономических потребностей народного хозяйства и граждан представляет собой
Информационное право
Право природопользования
Информационный контроль
Гос контроль
Международное агентство, важнейшими сферами деятельности которого являются мирное использование ядерной энергии, повышение безопасности АЭС, оказание технической помощи в данной области, обращение с радиоактивными отходами, называется
Министерством С/х РФ
ООН
Европейской экономической комиссией
Международным агентством по атомной энергии (МАГАТЭ)
Отрасль права, представляющая собой систему норм права, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы с целью оздоровления и улучшения окружающей среды в интересах настоящего и будущего поколений людей, - это
Экологическое право
Институт собственности
Гражданское право
Конституционное право
К источникам международного экологического права относят
Гражданско - правовые договоры
Международные конвенции
Конституцию РФ
Федеральные законы
Общественные отношения в сфере охраны , оздоровления и улучшения окружающей среды, предупреждения и устранения вредных последствий воздействия на нее хозяйственной и иной деятельности характеризуют предмет
Экологической ответственности
Административного права
Уголовной ответственности
Экологического права
Юридические лица осуществляют пользование животным миром на основании
Лицензии
Соглашения
Договора
Устава
Состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной или иной деятельности, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий – это
Собственность на землю
Экологическая безопасность
Информационная безопасность
Состояние уверенности
15. В конституции РФ закреплено право частной собственности на
Животный мир в России
Атмосферный воздух
Землю
Водные ресурсы
