Достатній рівень
Порівняти a i b не виконуючи обчислень, якщо a=3,8·0,9 , a b=3,8·1,1:
Спростити вираз 48p–23p+p–15p.
Масштаб 1:3000000 скільки в 1 см міститься метрів ?
Високий рівень
Яке число при діленні на 9 дає в частці 2, а в остачі 5?
За три дні в магазині продано 150 кг цукру. Першого дня продали
усієї кількості цукру, другого 40% кількості цукру, проданого за перший день, а третього – решту. Скільки цукру продали першого дня і третього дня?
ІІ варіант
Початковий та середній рівень
Значення виразу 36–18:9+7 дорівнює:
А) 9; Б) 27; В)
; Г) 41.
Укажіть дріб, у якому 3 десятки 2 сотих:
А) 30,02; Б) 230; В) 30,2; Г) 3,02.
Запишіть у вигляді звичайного дробу число 4,061
А)
; Б)
; В)
; Г)
.
Яке натуральне число найближче до 3,4 ?
А) 3; Б) 34; В) 4; Г) Інша відповідь.
Знайти різницю 2,07 –с, якщо с=1,08 ?
А) 1,99; Б) 1,01; В) 0,99; Г) 0,9.
Виконайте дію 0,15·0,01
А) 0,0015; Б) 0,015; В) 0,00015; Г) 15.
Достатній рівень
Порівняти a i b не виконуючи обчислень, якщо a=0,99·0,19 , a b=0,19·1,01:
Спростити вираз 75p–12p+p–24p.
Масштаб 1:70000000 скільки в 1 см міститься метрів ?
Високий рівень
Яке число при діленні на 11 дає в частці 3, а в остачі 4?
За три дні туристи подолали 75 км. Першого дня вони пройшли
усього шляху, другого – 80% відстані, пройденої першого дня, а третього – решту. Скільки км пройшли туристи першого дня і третього дня?
Діагностична контрольна робота
з математики 7 клас
І варіант
Початковий та середній рівень
1. Яке з поданих чисел ділиться на 2, але не ділиться на 5 ?
А) 2540; Б) 3825; В) 7384; Г) 6220.
2. Яке число треба поставити замість * у виразі 53*21, щоб утворилось число, яке ділиться на 9 ?
А) 1; Б) 4; В) 7; Г) 9.
3. Виберіть найбільший дріб
А)
; Б)
; В)
; Г)
.
4. У якій парі числа взаємно обернені?
А)
7 і
;
Б)
і
;
В)
і
;
Г)
і
.
5. Яке з даних чисел є значенням виразу
?
А)
; Б)
; В)
; Г)
.
6. Для чисел a, b, c, dпозначених на малюнку, записано нерівності. Яка з них хибна ?
А)
a<c;
Б) b<d;
В) b>c; Г) d>a.