Семей мемлекеттік медицина академиясы

Педиатриялық факультеті

Балалар жұқпалы аурулар курсы

Интерн-педиатрларға арналған тєжірибелік сабаќтыњ єдістемелік µндеу ќ±рылымы

ТАЌЫРЫП: «Диареямен жүретін ауруларды төмендету бойынша БДҰ-ның бағдарламасы».

КУРС: 7

Құрастырған: доц. Курманова Б.Р.

2004 ж.

Курстың мєжілісінде талќыланѓан

№______ хаттамасы «____»___________200_ж.

Курстыњ мењгерушісімен бекітілген

доц. Эфендиев И.М.

Интерн-педиатрларға арналѓан тєжірибелік сабаќтыњ єдістемелік µндеу ќ±рылымы

1. ТАҚЫРЫБЫ: «Диареямен жүретін ауруларды төмендету бойынша БДҰ-ның бағдарламасы».

2. ОҚУ САЃАТ САНЫ: 6 сағат 15 минут

3. ТАҚЫРЫПТЫҢ ¤ЗЕКТІЛІГІ

Жедел ішек инфекция ауруы Республикада жоғары деңгейде қалыптасқан. Барлық инфекционды аурулар ішінде 80 % жағдайы бұл топқа жатады (ЖРВИ және тұмаудан басқа).

Ішек инфекциясында уақытында өткізілмеген энтеральды регидратация ауыр жағдайға және, кейде баланың ауыр соңына әкеледі. Ішекті инфекция бар балалардың пероральды регидратациясын госпитализдеудің алдындағы кезеңде өткізіп, және ата-аналарға оны жүргізу әдістеріне үйрету.

4.ОҚУ МАҚСАТЫ: интерндерге эксикоз бен токсикозды ажырату, оральды регидратация үшін сұйықтықты дұрыс есептеу, және оральды регидратация әдісін игеруге үйрету.

ИНТЕРН БІЛУ КЕРЕК:

• ішек токсикозы мен эксикоздың этиологиясын;

• ішек токсикозы мен эксикоздың клиникасын;

• ішек токсикозының кезеңдігін анықтау;

• эксикоз түрін анықтау;

• оральды регидратация қағидалары.

ИНТЕРН ІСТЕЙ БІЛУ КЕРЕК:

• эксикозбен токсикозы бар науқастың төсегінде жұмыстық негізгі ережелерін сақтау;

• антенатальды, интранатальды, постнатальды өмірлік анамнезін жинау, қауіп факторларын шығару;

• токсикозбен эксикоздың негізгі белгілерін анықтау үшін баланы қарау;

• берілген анамнезді және қарауды ауру тарихына жазу;

• науқастың тексеру жоспарын құру;

• бактериологиялық, серологиялық зерттеулердің қортындысын интерпритациялау;

• классификация бойынша клиникалық диагнозды негіздеу;

• емдеу жоспарын құру;

• берілген клиникалық және лабораторлы бағамен эпикризді толтыру.

5. САБАҚЌА ДАЙЫНДАЛУ С¦РАЌТАРЫ:

а) Базисты білімдер бойынша:

1. Жасына байланысты оргиназмге қажет ететін қалыпты сұйықтық.

2. Қалыпты су-минералды алмасу.

3. Организмде қан арнасында, клетка аралықта және клеткасында сұйықтық көпелік топтастыру.

б) Сабақтың тақырыбы бойынша:

1. Баланы дұрыс қарау, жағдайын бағалап, жоғалтқан салмақтық % есептеу.

2. Керекті сұйықтық көлемін есептеу.

3. Оральды регидротацияны дұрыс жүргізу қағидасы.

6. АЌПАРАТТЫЌ - ДИДАКТИКАЛЫҚ БЛОК.