Методические указания по философии для студентов

заочной формы обучения

Методические указания по философии для студентов заочной формы обучения / Сост. А.С. Разин; Ж.В. Рослякова; Л.Н. Шадрина,. Волгогр. гос. с.-х. акад. Волгоград, 2008. 12с.

Представлены основные разделы программы курса «Философия». Содержаться рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, подготовке контрольных работ.

Для студентов ВГСХА заочной формы обучения, изучающих курс «Философия».

Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе

1. Мировоззрение и его структура. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.

2. Философия: ее предмет, основные проблемы.

3. Функции философии в системе культуры.

Литература

1. Крапивенский С.Э. Общий курс философии.-Волгоград,2004.

2. Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура.- М., 1991.

3. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию.- М., 1989.

4. Найдыш В.М. Философия мифологии. – М., 2002.

5. Радугин А.А. Философия: Курс лекций .-М., 2004.

6. Спиркин А.Г. Философия .-М., 2005.

Тема 2. Античная философия

1. Генезис древнегреческой философии: от мифа к логосу.

2. Основные школы, направления и проблемы античной философии.

3. Роль и значение античной философии для последующего развития европейской философии и науки.

Литература

1. Асмус В. Ф. Античная философия. М., 1998.

2. Фрагменты ранних греческих философов. М., 1989.

Тема 3. Античная философия: классический период

1. Атомистический идеализм Демокрита.

2. Объективно-идеалистическая философия Платона.

3. Интеллектуализм философии Аристотеля.

Литература

1. Вл. Соловьев. Жизненная драма Платона. // Сочинения в 2-х т. Т. 2. – М. 1988.

2. Мыслители древней Греции. От мифа к логосу: Сочинения. М., 1998.

3. Мотрошилова Н. В. Рождение и развитие философских идей. М.,1991.

Тема 4. Философия Средних веков

1. Теистический характер средневековой философии.

2. Периоды развития средневековой философии. Августин Аврелий и Фома Аквинский как выдающиеся представители средневековой философии.

3. Проблемы личности, веры и познания в средневековой философии.

Литература

1. Аврелий Августин Исповедь.- Киев, 1996.

2. Сизов В.С. История философии. - М., 2004.

3. Соколов В.В. Средневековая философия. - М., 2000.

Тема 5. Философия эпохи Возрождения

1. Гуманистическая направленность философии Возрождения.

2. Антропоцентризм и проблема личности в философии Возрождения.

3. Пантеизм как особенность возрожденческой натурфилософии. Развитие диалектического метода в философии Н. Кузанского.

Литература

1. Лосев А. Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

2. Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1988.

3. Сочинения итальянских гуманистов Эпохи Возрождения (ХХ век). М., 1985.

Тема 6. Философия Нового времени

1. Гносеолого-методологическая направленность философии Нового времени. Проблема обоснования знания в философии Р. Декарта.

2. Номинализм и эмпиризм философии Ф. Бэкона и Т. Гоббса.

3. Монистическая, дуалистическая и плюралистическая трактовки субстанции (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц).

Литература

1. Гоббс Томас «Левиафан». - М., 1978.

2. Ивашковская Т.В., Павлов В.А. История зарубежной философии. – СПб., 2000.

3. История философии: Запад–Россия–Восток. В 4-х книгах.- М., 2000.

4. Рассел Б. История западной философии.- СПб, 2001.

5. Романов Ю.И., Сандулов Ю.А.. Краткая история философской мысли. – СПб., 2001.

Тема 7. Классическая немецкая философия

1. Истоки и предпосылки классической немецкой философии.

2. Критическая философия И. Канта.

3. «Наукоучение» И. Фихте и «натурфилософия» Ф. Шеллинга.

4. Абсолютный идеализм Г. Гегеля

5. Антропология Л. Фейербаха.