Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ. Н.Л. ЛАРЬКОВА.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.07 Mб
Скачать

11.3 Культура втор.Пол. XIX – нач. XX вв.

В разных странах, не одновременно, но, в целом, можно считать, что со второй половины XVIII века  в течение XIX века шел период промышленного переворота.

В это время была создана паровая машина как универсальный двигатель (Дж. Уаттом в 1774—1784гг.). Надо отметить, что этому предшествовало изобретение Д. Папеном  парового котла в 1680г., Т. Ньюкоменом — пароатмосферной водоподъёмной машины в 1705г., создание И. И. Ползуновым паровой воздуходувной машины в 1763—1765гг.

Характерной чертой промышленной революции является стремительный рост производительных сил на базе крупной машинной индустрии и утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства.

Первая промышленная революция связана не просто с изобретением парового двигателя началом массового применения машин, но и с изменением всей структуры общества. Она сопровождалась резким повышением производительности труда, быстрой урбанизацией, началом быстрого экономического роста (до этого экономический рост, как правило, был заметен лишь в масштабах столетий), исторически быстрым увеличением жизненного уровня населения. 

В целом, в экономическом отноше­нии Новое время связывается со становлением и развитием в Европе капиталистичес­ких производственных отношений, когда товарно-денежные отношения перерастают в рыночную систему хо­зяйствования. Глубокие экономичес­кие сдвиги приводят к изменениям в социальной структуре общества, ру­шатся прежние сословные перегород­ки феодального общества, выдвигают­ся на передний план новые классы и социальные группы: буржуазия (вы­росшая из богатых горожан — купцов, ростовщиков, отчасти цеховых масте­ров), новые дворяне (землевладельцы, начавшие использовать наемный труд в сельском хозяйстве, а также заняв­шиеся торговлей и другой предприни­мательской деятельностью), наемные рабочие (сформировавшиеся из разо­рившихся ремесленников и потеряв­ших землю крестьян.

В области культуры Нового времени формиру­ется одна из главных ценностных уста­новок западной цивилизации, утверж­дающая особую ценность разума, про­гресса науки и техники. В связи с интенсивным развитием научного познания получает мощный им­пульс европейский рационализм.

В сфере производства модерниза­ция означала индустриализацию — постоянно нарастающее использо­вание машин. В социальной сфере модернизация тесно связана с урба­низацией — небывалым ростом горо­дов, который привел к преобладающему их положению в экономической жиз­недеятельности общества. В полити­ческой сфере модернизация означала демократизацию политических струк­тур, закладывание предпосылок для формирования гражданского общест­ва и правового государства. В духов­ной сфере модернизация связана с се­куляризацией — высвобождением всех сфер общественной и личной жизни из-под опеки религии и церк­ви, их обмирщения, а также интен­сивное развитие грамотности, обра­зования, научного знания о природе и обществе.

Задания:

1. Культурно-исто­рическая эпоха XVII — нач. XX в.:

1) Средневековье

2) Новое время

3) Новейшее время

2. Соотнесите век и основные характеристики:

1) XVII в.

а) развитие культуры проходило под знаком идей Просвещения, в Германии складывается школа классической немецкой идеалистической философии

2) XVIII в.

б) период промышленного переворота, стремительный рост производительных сил на базе крупной машинной индустрии и утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства.

3) XIX в.

в) век рационализма, рост и укрепление национальных государств Европы, время обострения противоречий феодализма и нарождающегося капиталистического строя

3. Соотнесите ученого и его достижения

1) Г.Галилей

а) открыл законы движения планет

2) И.Ньютон

б) открыл закон всемирного тяготения

3) И. Кеплер

в) Отстаивал гелиоцентрическую систему мира

4. Соотнесите философа и его достижения:

1) Ф.Бэкон

а) разработал эмпирическую теорию познания и идейно-политическую доктрину либерализма

2) Т.Гоббс

б) родоначальника английского материализма, предложил индукцию за основу научного метода

3) Дж.Локк

в) создал первую систему механистического материализма

5. Кант, Фихте – представители:

1) материализма Нового времени;

2) классической немецкой идеалистической философии;

3) скептицизма.

6. Соотнесите ученого и его изобретения:

1) Ж. Уатт

в) паровой воздуходувная машина

2) И. И. Ползунов

б) паровая машина как универсальный двигатель

3) Д. Папен

а) паровой котел

7. Небывалый рост горо­дов, который привел к преобладающему их положению в экономической жиз­недеятельности общества:

1) индустриализация;

2) модернизация;

3) урбанизация.

8.Соотнесите сферу и характеристики модернизации Нового времени:

1) социальная сфера

а) демократизация политических струк­тур, появление предпосылок для формирования гражданского общест­ва и правового государства

2) полити­ческая сфера

б) се­куляризация — высвобождение всех сфер жизни из-под опеки религии и церк­ви, интен­сивное развитие грамотности, обра­зования, научного знания

3) духов­ная сфера

в) рост горо­дов, который привел к преобладающему их положению в экономической жиз­ни

9. Соотнесите деятелей культуры и сферу культуры:

1) наука

а) Д. Юм

б) У. Гарвей А

2) искусство

в) Ш.Л. Монтескье

г) Й. Гайдн

3) философия

д) Т. Гейнсборо

е) Х. Гюйгенс

10. _______________ -  постоянно нарастающее использо­вание машин.