- •Культурология
- •Раздел I. Теория культуры
- •Тема 1. Культурология как система знания
- •Тема 2. Сущность и функции культуры
- •2.1 Многозначность понятия «культура»
- •2.2 Основные подходы к понятию «культура»
- •2.3 Функции культуры
- •2.4 Культура и цивилизация
- •2.5 Теории «локальных цивилизаций»
- •2.5 Динамика культуры
- •Тема 3. Морфология культуры
- •3.1 Духовная культура
- •3.2 Материальная культура
- •Тема 4. Категории культурологии
- •4.1 Субъект и объект культуры
- •4.2 Язык культуры
- •4.3 Знаки культуры и символы культуры
- •4.4 Культурный код
- •4.5 Культурные универсалии и культурная картина мира
- •4.6 Культурные ценности и нормы
- •4.7 Культурные традиции и новации
- •4.8 Межкультурные коммуникации
- •4.9 Культурная самоидентичность и культурная модернизация
- •Тема 5. Культура в системе бытия
- •5.1 Культура и общество
- •5.2 Культура и личность
- •5.3 Культура и природа
- •Тема 6. Типология культуры
- •6.1 Основные признаки типологий
- •6.2 Этническая и национальная культуры
- •6.3 Культура традиционного, индустриального, постиндустриального общества
- •6.4 Элитарная и массовая культуры
- •6.5 Восточные и западные типы культур
- •6.6 Специфические и "срединные" культуры
- •Раздел II. Истоия культуры
- •Тема 7. Культурогенез. Первобытная культура
- •7.1 Сущность культурогенеза и его основные концепции
- •7.2 Периодизация первобытного периода
- •7.3 Культура Нижнего палеолита
- •7.5 Культура Среднего палеолита
- •7.4 Культура Верхнего палеолита
- •7.6 Культура Неолита
- •Тема 8. Культура древних цивилизаций
- •8.1 Древний Восток в истории мировой культуры
- •8.2 Культура Древней Греции как часть Античной культуры
- •Тема 9. Культура эпохи Средневековья
- •9.1 Условия формирования христианской Средневековой культуры
- •9.2 Община, личная зависимость и вассалитет как основа общественного порядка западноевропейского средневековья
- •9.3 Византия и восточноевропейское (православное) средневековье.
- •6.4 Исламская культура Средневековья
- •Тема 10. Культура эпохи Возрождения и Реформации
- •10.1 Культура Возрождения
- •10.2 Реформация
- •Тема 11. Европейская культура Нового времени
- •11.1 Культура XVII века
- •11.2 Культура XVIII века
- •11.3 Культура втор.Пол. XIX – нач. XX вв.
- •Тема 12. Основные черты культуры Новейшего времени
- •12.1 Первая мировая война в культурологическом аспекте
- •12.2 Вторая мировая война в культурологическом аспекте
- •12.3 Научно-техническая революция
- •12.4 Современный гуманизм. Космизм. Антисциентизм
- •12.5 Современные глобальные проблемы
- •Тема 13. Место и роль России в мировой культуре
- •13.1 Основные позиции по вопросу о месте России во всемирной истории
- •13.2 Исторические условия развития культуры России
- •13.3 Вклад культуры России в мировую культуру
- •13.4 Современные проблемы культуры России
11.3 Культура втор.Пол. XIX – нач. XX вв.
В разных странах, не одновременно, но, в целом, можно считать, что со второй половины XVIII века в течение XIX века шел период промышленного переворота.
В это время была создана паровая машина как универсальный двигатель (Дж. Уаттом в 1774—1784гг.). Надо отметить, что этому предшествовало изобретение Д. Папеном парового котла в 1680г., Т. Ньюкоменом — пароатмосферной водоподъёмной машины в 1705г., создание И. И. Ползуновым паровой воздуходувной машины в 1763—1765гг.
Характерной чертой промышленной революции является стремительный рост производительных сил на базе крупной машинной индустрии и утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства.
Первая промышленная революция связана не просто с изобретением парового двигателя началом массового применения машин, но и с изменением всей структуры общества. Она сопровождалась резким повышением производительности труда, быстрой урбанизацией, началом быстрого экономического роста (до этого экономический рост, как правило, был заметен лишь в масштабах столетий), исторически быстрым увеличением жизненного уровня населения.
В целом, в экономическом отношении Новое время связывается со становлением и развитием в Европе капиталистических производственных отношений, когда товарно-денежные отношения перерастают в рыночную систему хозяйствования. Глубокие экономические сдвиги приводят к изменениям в социальной структуре общества, рушатся прежние сословные перегородки феодального общества, выдвигаются на передний план новые классы и социальные группы: буржуазия (выросшая из богатых горожан — купцов, ростовщиков, отчасти цеховых мастеров), новые дворяне (землевладельцы, начавшие использовать наемный труд в сельском хозяйстве, а также занявшиеся торговлей и другой предпринимательской деятельностью), наемные рабочие (сформировавшиеся из разорившихся ремесленников и потерявших землю крестьян.
В области культуры Нового времени формируется одна из главных ценностных установок западной цивилизации, утверждающая особую ценность разума, прогресса науки и техники. В связи с интенсивным развитием научного познания получает мощный импульс европейский рационализм.
В сфере производства модернизация означала индустриализацию — постоянно нарастающее использование машин. В социальной сфере модернизация тесно связана с урбанизацией — небывалым ростом городов, который привел к преобладающему их положению в экономической жизнедеятельности общества. В политической сфере модернизация означала демократизацию политических структур, закладывание предпосылок для формирования гражданского общества и правового государства. В духовной сфере модернизация связана с секуляризацией — высвобождением всех сфер общественной и личной жизни из-под опеки религии и церкви, их обмирщения, а также интенсивное развитие грамотности, образования, научного знания о природе и обществе.
Задания:
1. Культурно-историческая эпоха XVII — нач. XX в.:
1) Средневековье
2) Новое время
3) Новейшее время
2. Соотнесите век и основные характеристики:
1) XVII в. |
а) развитие культуры проходило под знаком идей Просвещения, в Германии складывается школа классической немецкой идеалистической философии
|
2) XVIII в. |
б) период промышленного переворота, стремительный рост производительных сил на базе крупной машинной индустрии и утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства.
|
3) XIX в. |
в) век рационализма, рост и укрепление национальных государств Европы, время обострения противоречий феодализма и нарождающегося капиталистического строя |
3. Соотнесите ученого и его достижения
1) Г.Галилей |
а) открыл законы движения планет
|
2) И.Ньютон |
б) открыл закон всемирного тяготения
|
3) И. Кеплер |
в) Отстаивал гелиоцентрическую систему мира |
4. Соотнесите философа и его достижения:
1) Ф.Бэкон |
а) разработал эмпирическую теорию познания и идейно-политическую доктрину либерализма
|
2) Т.Гоббс |
б) родоначальника английского материализма, предложил индукцию за основу научного метода
|
3) Дж.Локк |
в) создал первую систему механистического материализма |
5. Кант, Фихте – представители:
1) материализма Нового времени;
2) классической немецкой идеалистической философии;
3) скептицизма.
6. Соотнесите ученого и его изобретения:
1) Ж. Уатт |
в) паровой воздуходувная машина
|
2) И. И. Ползунов |
б) паровая машина как универсальный двигатель
|
3) Д. Папен |
а) паровой котел |
7. Небывалый рост городов, который привел к преобладающему их положению в экономической жизнедеятельности общества:
1) индустриализация;
2) модернизация;
3) урбанизация.
8.Соотнесите сферу и характеристики модернизации Нового времени:
1) социальная сфера |
а) демократизация политических структур, появление предпосылок для формирования гражданского общества и правового государства
|
2) политическая сфера |
б) секуляризация — высвобождение всех сфер жизни из-под опеки религии и церкви, интенсивное развитие грамотности, образования, научного знания
|
3) духовная сфера |
в) рост городов, который привел к преобладающему их положению в экономической жизни |
9. Соотнесите деятелей культуры и сферу культуры:
1) наука |
а) Д. Юм |
|
б) У. Гарвей А |
2) искусство |
в) Ш.Л. Монтескье |
|
г) Й. Гайдн |
3) философия |
д) Т. Гейнсборо |
|
е) Х. Гюйгенс |
10. _______________ - постоянно нарастающее использование машин.
