7.6 Культура Неолита

С происхождением языка и сознания неразрывно связано появление мифологических образов. Точное время их происхождения не поддаётся определению. Однако, начиная с верхнего палеолита возник синкретический комплекс: миф – изображение – ритуал, образующий устойчивую структуру. Миф — способ человеческого бытия и мироощущения, основанный на та­ком смысловом породнении человека с миром, когда человек не отличает психологическое значение и смысл вещей от их объективных свойств и воспринимает явления природы как одушевленные существа. Мир предстает в мифе как магический ко­смос, в котором все одушевлено и связано со всем мистической сопричастнос­тью; человек, как, впрочем, и боги, есть лишь элемент космического цело­го и подчинен его судьбе; человеческая жизнь есть прямое продолжение кос­мической жизни, и внутренняя драма человеческой души есть результат вме­шательства демонов и богов. Отсюда вытекает развитие магии.

Суть «Неолитической революции» - переход от присваивающего к производящему хозяйству - появление земледелия, скотоводства; оседлого образа жизни. 

Возникли различные виды ремесел (мужчины), ткачество, прядение (женщины). 

Первобытные племена имели кровнородственные связи. Формировались на основе нескольких родов, ведущих происхождение от одного предка. 

Задания:

1.Понятие антропогенеза означает:

1) начало неолитической революции;

2) процесс возникновения и развития человека;

3) процесс возникновения и развития общества.

2. В структуру культурогенеза не входит:

1) генезис культурных форм;

2) развитие межэтнических культурных общностей;

3) осмысление людьми своих интересов и потребностей.

3. 

1. Сущность культурогенеза заключается в:

1) произошедшем в древности зарождении культуры;

2) постоянном становлении культуры;  

3) возникновении новых орудий труда.

4.

 Миф – это:

1) способ восприятия мира, основанный на смысловом породнении человека и мира;

2) специфическая древнегреческая форма культуры, для которой характерны истории о богах;

3) вымысел, который создается в тех случаях, когда человек не может что-либо объяснить.

5. Не является видом присваивающего хозяйства:

1) земледелие;

2) собирательство;

3) охота.

6. Соотнесите название концепций культурогенеза с их содержанием:

1. Креационистская концепция	а) причину развития культуры в действии особых космических сил и факторов, благодаря которым на Земле складываются благоприятные условия для развития человека, возникновения его особых качеств, без которых не произошло бы появления культуры.
2. Трансцендентальные теории	б) человек был создан Богом (или богами) и все человеческие качества, в том числе умение создавать культуру, были получены свыше.
3. Космологические теории	в) возникновение культуры также предопределено свыше (или извне), так как оно связано не с естественным развитием человека, а с импульсом или замыслом, с которым в человеческое общество привносится идея культуры.

7. Соотнесите название концепций культурогенеза с их содержанием:

1. Натуралистические концепции	а) вначале была игра как специфическая организация, а позже из нее возникли спорт, искусство, религия, философия и другие сферы культуры.
2. Игровые концепции	б) культура появляется при подавлении первичных влечений и инстинктов с помощью норм и запретов.
3. Психоаналитическая теория	в) культуры считают ее возникновение следствием саморазвития человеческого рода, естественным результатом его эволюции.

8. Соотнесите название концепций культурогенеза с их содержанием:

1. Орудийно-трудовая теория	а) на первый план выступают социальные отношения, связывающие людей, а также необходимость регулирования этих отношений.
2. Социальная концепция	б) мышление, речь, знания появляются в процессе коллективной трудовой деятельности и совершенствования орудий труда.
3. Символическая концепция	в) Появление способности одухотворение вещи через символ есть рождение культуры

9. Расставьте периоды древнейшей истории человечества в порядке их смены:

1) железный век;

2) каменный век;

3) бронзовый век.

10. Расставьте периоды каменного века в порядке их смены:

1) мезолит;

2) палеолит;

3) неолит.

11. Овладение огнем произошло:

1) в древнем палеолите;

2) в среднем палеолите;

3) в верхнем палеолите.

12.Тотемизм зарождался:

1) В древнем палеолите

2) В среднем палеолите

3) В верхнем палеолите

13. Человек современного типа — Homo sapiens и речь появляются:

1) в древнем палеолите

2) в среднем палеолите

3) в верхнем палеолите

14. Переход от присваивающего к производящему хозяйству - _________________________.

15. Одна из форм древней духовной культуры, возникшая в первобытном обществе, совокупность обрядов и действий, связанных верой в возможность повлиять с помощью воображаемых сверхъестественных сил на окружающую действительность - _____________.