- •Содержание
- •Организационно-методические рекомендации
- •Цель и задачи дисциплины «Социология глобализации»
- •Место дисциплины в структуре ооп: а. Информация об образовательном стандарте и учебном плане:
- •Форма итогового контроля - зачет
- •2. Учебно-тематический план Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием форм текущего контроля и промежуточной аттестации:
- •3. Содержание дисциплины по разделам и темам – аудиторная и самостоятельная работа: Раздел/ Тема 1. Концепции предвосхищения и теории глобализации
- •Семинар – симпозиум
- •Раздел/Тема 2. Специфика социологического видения и осмысления глобализации
- •Семинар - дебаты
- •Раздел/Тема 3. Глобализация: процесс современного развития мирового сообщества
- •Семинар - дискуссия
- •Раздел/Тема 4. Глобализация экономики: транснациональные корпорации и мировые финансовые институты vs национальные/региональные социально - экономические интересы
- •Семинар – презентация «global city»
- •Раздел/Тема 5. Глобальная политика: современные социально-политические процессы и акторы мировой политики
- •Семинар - симпозиум
- •Раздел/Тема 6: Глобальная и региональная безопасность: социальные взаимодействия в урегулировании международных конфликтов
- •Семинар – «мозговой штурм», с элементами ролевой игры
- •Раздел/Тема 7: Социально-гуманитарное измерение глобализации: глобальные проблемы и социальные последствия.
- •Семинар – конференция
- •Раздел/Тема 8. Культурная глобализация: парадоксальные феномены современных культурных идентичностей
- •Семинар – ролевая игра «Риски мультикультурализма»
- •Раздел/Тема 9. Социальные движения эпохи глобализации.
- •Семинар –ролевая игра «Форум антиглобалистов»
- •4. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
- •5. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии:
- •6. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов:
- •Б. Примерный список заданий для проведения текущей и промежуточной аттестации (темы докладов, рефератов, презентаций).
- •В. Примерный список вопросов для проведения текущей и промежуточной аттестации.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Балибар Этьен, Иммануэль Валлерстайн. Раса, нация, класс. Двусмысленные идентичности. М., «Logosaltera”, 2003.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Краткий словарь понятий и терминов, изучаемых в данном курсе Краткий терминологический словарь ключевых понятий «Социологии глобализации»
- •Используемые в умк сокращения
Семинар – презентация «global city»
Контрольные вопросы к семинару/ Задания для самостоятельной работы
Представьте результаты сравнительного анализа деятельности экономических институтов глобализации и международных исследований социальных аспектов развития мировой экономики.
Раскройте социально-экономические проблемы, последствия глобализации.
Подготовьте презентацию выступления/доклада, в программе “PowerPoint”(c элементами визуализации, анимации, видео), посвященную «GLOBAL CITY» (по выбору студентов)
Раздел/Тема 5. Глобальная политика: современные социально-политические процессы и акторы мировой политики
Мировая политика и глобализация. Институционализация транснациональной интеграции межгосударственных образований и международных институтов. Теоретическое осмысление интеграционных процессов: неофункционализм, федерализм. Применение дискурс - анализа к изучению мировой политики (Л. Хансен, М. Фуко, Й. Бартельсон, Е. Лаклау, Г. Муфф). Либеральный постмодернисткий феминизм (Джейн Энн Тикнер).
«Pax Americana»-концепция монополюсного мироустройства, с политической гегемонией США (Дж. Айкенберри, З. Бжезинский, К. Уолтц и С. Хантингтон). Оппоненты идеи однополярности мира. Путь от «G-7» к саммитам «G-8». Сторонники и скептики концепции многополярного мира (Г. Киссинджер, Б. Обама, Дж. Байден, Е. М. Примаков, А. С. Богатуров). Качественные различия и уровни взаимодействия «полюсов» глобализирующегося мира. Оптимистичный вариант перспектив постепенного прогрессивного развития, демократизации и интеграции мирового сообщества сторонников эволюционного направления. Убежденность неолибералов в торжестве либеральных ценностей, осторожность в оценках ближайших перспектив либерализации международных отношений (Ф. Фукуяма). Алармизм представлений - о конфликте цивилизаций (С. Хантингтон), о расколе социального развития - Центра, Полупериферии, Периферии мира (И. Валлерстайн), по геоэкономическим и геополитическим зонам (А. И. Неклесса, А. Г. Дугин).
Размытость норм и принципов международного права, Размывание суверенитета и проблемы формирования государственно-гражданской идентичности. Значимость ресурсов «социального капитала» (Алексис де Токвиль, Дж. Големан, Р. Патнэм), «социального доверия» к политическим лидерам (П.Норрис, Р.Инглехарт): результаты международных сравнительных социальных исследований.
Семинар - симпозиум
Контрольные вопросы к семинару/Задания для самостоятельной работы
Определите концептуальные возможности Социологии глобализации в осмыслении современных международных интеграционных процессов.
Подготовьтесь к участию в политических дебатах: «Pax Americana» - “pro et contra” (разбейтесь на несколько команд, сторонников и оппонентов однополярного и многополюсного мира, подготовьте стратегию и тактику защиты своей позиции, аргументацию в защиту ключевых внешнеполитических интересов, краткие тезисы устных выступлений).
Приведите актуальные примеры размытости международного права, практики «двойных стандартов» в социологических эссе (регионы, страны, события – по выбору студентов).