- •Содержание
- •Организационно-методические рекомендации
- •Цель и задачи дисциплины «Социология глобализации»
- •Место дисциплины в структуре ооп: а. Информация об образовательном стандарте и учебном плане:
- •Форма итогового контроля - зачет
- •2. Учебно-тематический план Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием форм текущего контроля и промежуточной аттестации:
- •3. Содержание дисциплины по разделам и темам – аудиторная и самостоятельная работа: Раздел/ Тема 1. Концепции предвосхищения и теории глобализации
- •Семинар – симпозиум
- •Раздел/Тема 2. Специфика социологического видения и осмысления глобализации
- •Семинар - дебаты
- •Раздел/Тема 3. Глобализация: процесс современного развития мирового сообщества
- •Семинар - дискуссия
- •Раздел/Тема 4. Глобализация экономики: транснациональные корпорации и мировые финансовые институты vs национальные/региональные социально - экономические интересы
- •Семинар – презентация «global city»
- •Раздел/Тема 5. Глобальная политика: современные социально-политические процессы и акторы мировой политики
- •Семинар - симпозиум
- •Раздел/Тема 6: Глобальная и региональная безопасность: социальные взаимодействия в урегулировании международных конфликтов
- •Семинар – «мозговой штурм», с элементами ролевой игры
- •Раздел/Тема 7: Социально-гуманитарное измерение глобализации: глобальные проблемы и социальные последствия.
- •Семинар – конференция
- •Раздел/Тема 8. Культурная глобализация: парадоксальные феномены современных культурных идентичностей
- •Семинар – ролевая игра «Риски мультикультурализма»
- •Раздел/Тема 9. Социальные движения эпохи глобализации.
- •Семинар –ролевая игра «Форум антиглобалистов»
- •4. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
- •5. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии:
- •6. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов:
- •Б. Примерный список заданий для проведения текущей и промежуточной аттестации (темы докладов, рефератов, презентаций).
- •В. Примерный список вопросов для проведения текущей и промежуточной аттестации.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Балибар Этьен, Иммануэль Валлерстайн. Раса, нация, класс. Двусмысленные идентичности. М., «Logosaltera”, 2003.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Краткий словарь понятий и терминов, изучаемых в данном курсе Краткий терминологический словарь ключевых понятий «Социологии глобализации»
- •Используемые в умк сокращения
6. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов:
А. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов: Студентам рекомендуется максимально активно участвовать в привлекаемых инновационных технологиях обучения. Следует фиксировать содержание проблемных лекций и интерактивных форм организации семинарских занятий, осуществлять подготовку докладов, выступлений с привлечением аудиовизуальных материалов. Обращаясь к рекомендованной литературе, Интернет-ресурсам, готовить своевременно «домашние задания», демонстрировать усвоенные знания в «ролевых» играх, поддерживать и пополнять учебно-образовательные ресурсы сайта своей группы, обмениваться информацией с однокурсниками, получать учебно-методическую консультационную поддержку преподавателя по электронной почте. Высоко оценивается самостоятельная работа студентов по выполнению творческих заданий и участие в развитии знаний, навыков научно-исследовательской работы (этносоциологические эссе, «кейс-стади», «ивент - анализ», вторичный анализ репрезентативных данных ВЦИОМ, ФОМ, Левада - Центра, ИС РАН, ИСПИ РАН, “ESS”, “WVSA”). Оценивается степень личного вклада каждого в реферировании современной литературы на иностранных языках, содержательная социологическая интерпретация глобальных проблем современности. Максимально высоко оцениваются результаты самостоятельной работы, представленные в форме самостоятельно выполненных оригинальных текстов рефератов, опубликованных тезисов докладов и выступлений на студенческих и всероссийских, международных научных конференциях.
Б. Примерный список заданий для проведения текущей и промежуточной аттестации (темы докладов, рефератов, презентаций).
Социальные факторы институционализация Социологии глобализации.
Основные теоретико-методологические подходы Социологии глобализации.
Социологическая интерпретация проблем глобализации.
Методологические принципы междисциплинарного анализа в Социологии глобализации.
Глобальные проблемы современности в докладах «Римского клуба».
Вклад М. Маклюэна в концептуальном осмыслении глобализации.
Современное глобальное информационное «сетевое» взаимодействие: в концепции М. Кастельса.
Международный опыт реализации мультикультурализма: «эффекты» реализации политики (Канада, США, Австралия, ЕС).
Современные социальные процессы в условиях глобализации.
Объективный характер процесса глобализации.
Современные тенденции и явления глобализации.
Современные социальные проблемы транснациональной миграции в мире.
Проблемы адаптации и интеграции иммигрантов.
«Глобальная асимметрия» неравномерности социального развития в современном мире.
Эффективность деятельности экономических институтов глобализации.
Социально-экономические проблемы глобализации.
Социально-экономические последствия и «риски» глобализации.
Сравнительные характеристики «Глобальных городов» современности.
Современные международные интеграционные процессы в глобализации.
Критический анализ концепции «Pax Americana».
Современные институты международно-правой регламентации транснациональных отношений в условиях глобализации.
Современные проблемы обеспечения международной глобальной и региональной безопасности.
Критика концепции «конфликта цивилизаций» С. Хантингтона
Социальная природа и последствия региональных и локальных конфликтов: глобализация локальных угроз.
Международный терроризм и международная организованная преступность.
Современные источники и проявления угроз информационной безопасности в глобалиции.
Международный опыт урегулирования региональных конфликтов.
Глобальные социально-гуманитарные проблемы современности.
Различия социальной дифференциации потребления и доступа населения мира к ресурсам жизнеобеспечения в условиях глобализации.
Роль «Болонского процесса» в интеграции высшего образования.
Развитие и практика использования норм международного гуманитарного права в эпоху глобализации.
Международные институты и организационные структуры глобального сообщества.
Культурные изменения в условиях глобализации.
Культурная глобализация.
Социально-культурные последствия интенсификации межкультурных контактов в глобализации.
Социально-культурные практики повседневности «глобалов» и «локалов».
Основные этапы развития социальных движений антиглобализма.
Современные социальные движения в глобализации.
Антиглобализм: содержание и направленность социальных протестов/акций.
Международные сравнительные социальные исследования: динамика демократизации и модернизации сообществ в условиях глобализации.
