С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
МОДУЛЬ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СРСП |
||
Тема№1: Цереброспинальная жидкость: функциональное значение, образование, циркуляция, реабсорбция.
Цель обучения: Консультация по вопрсам темы
Задачи обучения: Разобрать со студентами функциональное значение, образование, циркуляция, реабсорбция цереброспинальной жидкостии.
Форма проведения: Консультация по теме
Задания по теме: Самостоятельно подготовиться и разобрать следующие вопросы темы:
Состав цереброспинальной жидкости.
Цереброспинальная жидкость: функциональное значение.
Цереброспинальная жидкость: образование, циркуляция, реабсорбция.
Раздаточный материал (при необходимости):
-Состав ликвора (анализ)
Литература
Основная
Нормальная физиология // Судаков К.В.- Мединформационнное агенство (МИА)- Москва, 2006г.- стр. 24-26, 32-41
Физиология человека //под ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф. Москва «Медицина», 2003 г. Стр. 39–90.
Нормальная физиология //под ред. Яковлева В.Н. Москва «Академия», 2006 г. Том 1.Стр. 7–74.
Нормальная физиология //Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Москва, 2005 г. Стр. 69–116.
Руководство по общей и клинической физиологии //Филимонов В.И. Москва, 2002 г. Стр. 40–76.
Руководство к практическим занятиям по физиологии //под ред. Косицкого Г.И., Полянцева В.А. Москва, 1988 г. Стр. 5–8, 30–33, 72–94.
Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии //под ред. Будылиной С.М., Смирнова В.М. Москва, 2005 г. Стр. 8–38.
Общая физиология (методическая указания для студентов) //под ред. Соколова А.Д. Алматы, 2006 г. 101 стр.
Методиченские указания для студентов «Частная физиология» под ред. Соколова А.Д. изд. КазНМУ, 2007 г.
Колесинская Р.Д., Соколов А.Д. Возрастные особенности физиологических систем растущего организма. Алматы, 2007.
Электронное учебное пособие по «Частной физиологии» и «Общей физиологии» на каз. яз ( под. ред. Махамбетовой М.Б., Жумаковой Т.А. и Байжановой Н.С.) и на русс. яз. (под ред. Соколова А.Д..)-2013г
Дополнительная:
1. Руководство к практическим занятием по нормальной физиологии. Будылина Ф.М., Смирнова В.М.- М.– 2005, стр.-39-67
2. Нормальная физиология. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д.-М.-2005, стр194-231
3. Шмидт Р.Ф. Физиология человека. М.,Мир,1985,, т. 1-4
4.Гальперин С.И. Физиологические особенности детей. М. 1965г
5.Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. М.1985г
6.Хрипкова А.Г., Антропова М.В. Возрастная физиология и школьная гигиена,1990г
Контроль: (вопросы, тесты, задачи и пр.)
Вопросы
1.Состав ликвора.
2.Состав цереброспинальной жидкости.
3.Цереброспинальная жидкость: функциональное значение.
4.Цереброспинальная жидкость: образование, циркуляция, реабсорбция
Тема 2: Общая характеристика гормонов щитовидной железы, поджелудочной железы и надпочечников.. Возрастные особенности
Цель обучения:
Сформировать знания о роли гормонов щитовидной железы.
Разобрать возрастные особенности функции щитовидной железы.
Задачи обучения:
Физиологические эффекты действия тропных гормонов щитовидной железы.
Возрастные особенности деятельности ЭС.
Уметь интерпретировать результаты анализов на содержание ТТГ, Т3, Т4 в крови.
Форма обучения: консультация по теме
Задания по теме: Самостоятельно подготовиться по следующим вопросам темы
Физиологическая роль гормонов щитовидной железы.
Варианты изменений содержания гормонов щитовидной железы в детском возрасте и у взрослых
Интерпретировать результаты анализов исследования функций щитовидной железы у здорового человека и ребенка, обсуждение результатов исследования.
Метаболические эффекты йодсодержащих гормонов (Т-3,Т-4).
Эндокринная функция поджелудочной железы и ее регуляция. Влияние инсулина на углеводный, жировой и белковый обмены. Влияние глюкагона на углеводный обмен.
Гормоны надпочечников, их роль в регуляции обмена веществ и функций организма.
Возрастные особенности ЖВС
Раздаточный материал: методический материал по теме