Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар

Мамандығы: 5В130100 - Жалпы медицина

Пәні: психиатрия

Кафедра: неврология, психиатрия, наркология

Курс 5

Тақырыбы № 5 блок 3 Психиатриядағы ургенттік жағдайлар (психомотрлық қозу,

тамақтан бас тарту, суицидальдық әрекеттер). Аралық бақылау.

Құрастырушы: пәнге жауапты,

м.ғ.к. доцент Оспанова Н.Н.

Семей – 2011ж.

1.Тақырып: Психиатриядағы ургенттік жағдайлар (психомотрлық қозу, тамақтан бас

тарту, суицидальдық әрекеттер). Аралық баұылау.

2. Мақсаты: Психиатрияда жедел-жәрдем жағдайларда көмек көрсетуден және диагностикадан білім мен дағдыларын бекіту.

3. Оқытудың міндеттері: психикалық бұзылыстарды және тәуелділікке ұшыраған науқастарын негізгі емдеу әдістерімен таныстыру; психикалық ауруларда және тәуелділікке ұшыраған науқстарда психика бұзылулардың диагностика негіздеріне студенттерді оқыту; психиатриялық клиникалар жағдайындағы дәрігердің жұмыс ерекшеліктерімен таныстыру.

Студент білу керек:

1) тұрғын халыққа психиатриялық жедел-жәрдем жағдайларда

көмек көрсетуді ұйымдастырудың негізгі міндеттерін;

2) психиатриялық мекемелер жағдайында емдеу қызметін ұйымдастырудың

ерекшеліктерін;

3) психиатрияда қолданылатын негізгі зерттеу тәсілдерін;

4) психикалық бұзылыстардың негізгі симптомдары мен синдромдарын, олардың

дәрігер жұмысындағы алатын орнын;

5) психиатрияғы емдеудің негізгі міндеттерін;

Студент істей білуі керек:

1) науқастарда психикалық бұзылыстарды дер кезінде танып, оны маманға жіберетін

болуы;

2) науқаста және оның айналасындағы адамдарда қауіпті психикалық бұзылыстарды

бірден байқап, жедел-жәрдем жағдайларда көмек көрсетуі тиісті;

3) науқаспен әңгімелесуі, оның сырқатына дұрыс қарауын ұғындыруы тиіс;

дағдыларды менгеруге:

1. науқастын психикалық жағдайы жөнінде алғаш қоратынды шығару;

2. психиатриялық ауруханаларға жолдаманы дұрыс толтыру.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Психомоторлық қозу және агрессивтілік.

2. Суицидальдік жүріс-тұрыс.

3. Тамақтан бас тарту.

4. Ауырөтетін делирий.

5. Эпилептикалық статус.

6. Фебрильдік шизофрения.

7. Қатерлі нейролептикалық синдром.

8. Психотроптық заттармен улану.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері

Бастапқы білім деңгейін бағалау – тестар шешу

Өздік жұмыс- науқастармен жұмыс, анамнез жинау, клиникалық тексеру.

Оқытушымен жұмыс – СӨЖ қорытындысын талқылау, тақырыптарға сай науқастарды талқылау ( психикалық жағдайды бағалау, тексеру кезінде), сабақтың тақырыбын ауызша сұрау түрінде талқылау, дскуссия.

қорытынды білім деңгейін бағалау – жағдайлық есептер шешу.