- •1.4 «Қант диабеті мен қалқанша безі ауруларының диагностикасы мен еміндегі тәжірибелік дағдылар» электив пәні бойынша студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулАр
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •Медициналық іздеу сайттары, интернеттегі шетелдік медицина журналдары мен кітапханалардың сайттары:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
- •Тапсырмалар:
- •4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
- •5. Орындау критерийлері:
- •Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
- •Тексеру парағы Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийлері
- •Тексеру-парағы Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критерийлері
- •8. Әдебиеттер:
4. Орындау түрі: презентация, реферат, сөзжұмбақ
5. Орындау критерийлері:
Реферат
Рефераттың үлгілік құрылымы:
- титульдік парақ (форма бойынша безендіріледі);
- кіріспе(тақырыптың ауқымдылығын дәлелдеу);
- негізгі бөлім: оқытылып жатқан патологияны түріне, ауырлық дәрежелеріне, асқынуларына, бақылануына сәйкес диагнгстикасы мен емінің өзіндік мәселелерін ашу – кесте, сызба, графика, сурет түрінде келтіруге болады;
- оқытылып жатқан патологияның түріне, ауырлық дәрежелеріне, асқынуларына, бақылануына, жасына сәйкес ауру ағымы мен емінің ерекшеліктері көрсетілген резюме,;
- қолданылған әдебиеттердің адекваттылығы, оның дұрыс безендірілуі
Рефераттың безендірілуіне қойылатын талаптар:
- реферат көлемі тақырыпты толық ашып көрсетуі керек;
- реферат баяндау мәдениетін сақтаумен сауатты орындалуы тиіс;
- мәтін барысында қолданылған әдебиеттерді көрсету керек ;
- көрнекіліктерді орнымен қолдану (кестелер, графикалар, сызбалар)
- библиографияны дұрыс безендіру.
Презентация (мультимедиялы)
Презентацияның үлгілік құрылымы:
- титульдік парақ (форма бойынша безендіріледі);
- кіріспе(тақырыптың ауқымдылығын дәлелдеу);
- негізгі бөлім: оқытылып жатқан патологияны түріне, ауырлық дәрежелеріне, асқынуларына, бақылануына сәйкес диагнгстикасы мен емінің өзіндік мәселелерін ашу – кесте, сызба, графика, сурет түрінде келтіруге болады;
- оқытылып жатқан патологияның түріне, ауырлық дәрежелеріне, асқынуларына, бақылануына, жасына сәйкес ауру ағымы мен емінің ерекшеліктері көрсетілген резюме,;
- қолданылған әдебиеттердің адекваттылығы, оның дұрыс безендірілуі
Презентацияның безендірілуіне қойылатын талаптар::
- презентация көлемі тақырыпты толық ашып көрсетуі керек;
- презентация баяндау мәдениетін сақтаумен сауатты орындалуы тиіс;
- баяндау барысында қолданылған әдебиеттерді көрсету керек;
- көрнекіліктерді орнымен қолдану (кестелер, графикалар, сызбалар)
- библиографияны дұрыс безендіру.
Сөзжұмбақ Сөзжұмбақтың үлгілік құрылымы: 10 сұрақ горизонталды және 10 сұрақ вертикалды бағытта келесі талаптар бойынша қойылады:
- ауру анықтамасы;
- қауіп факторлары;
- этиологиялық факторлар;
- патогеникалық механизмдері;
- клиникалық синдромдары;
- лабораторлық өзгерістер;
- инструменталды зерттеу әдістерінің нәтижелері;
- емі;
- біріншілік профилактикасы;
- екіншілік профилактикасы;
Сөзжұмбақ құруға қойылатын талаптар:
- сұрақтар нақты құрастырылуы керек;
- жауаптарын грамматикалық қателіксіз жекеше түрде атау септігінде жазу тиіс
6. Тапсыру мерзімі: 1 СӨЖ – 4 сабақта, екінші СӨЖ – соңғы тәжірибелік сабақтан кешіктірмей.
7. Бағалау критерийлері:
Тексеру парағы Рефератты бағалау критерийлері
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________Курс _____________Топ___________
№ р/с |
Өлшемдер |
Деңгейі, балл бойынша бағасы |
|||
Өте жақсы |
Қабылданады |
Түзетуді қажет етеді |
Қабылданбайды |
||
1. |
Реферат мазмұнының тақырыпқа, жоспарға және қойылған тапсырмаға сәйкес болуы
|
13 |
9,75 |
6,5 |
0 |
2. |
Тақырыпты ашу толықтылығы және қисындылығы
|
13 |
9,75 |
6,5 |
0 |
3. |
Материалды жалпылау және қорытынды беру қабылеті |
13 |
9,75 |
6,5 |
0 |
4. |
Ақпарат көзімен жұмыс жасау қабылеті |
13 |
9,75 |
6,5 |
0 |
5. |
Реферат бойынша қойылған сұраққа жауап беру қабылеті
|
12 |
9 |
6 |
0 |
6. |
Рефераттың безендірілуінің кафедра талабына сай болуы.
|
12 |
9 |
6 |
0 |
7. |
Иллюстрациялардың сапасы мен толықтылығы. |
12 |
9 |
6 |
0 |
8. |
Әдебиет таңдау
|
12 |
9 |
6 |
0 |
Максимальды қорытынды балл – 100.
Балдар қорытындысы ________________
Оқытушының қолы _____________
