навчально-науковий інститут підготовки ФАХІВЦІВ для підрозділів міліції громадської безпеки та національної гвардії україни навс

факультет підготовки фахівців для національної гвардії україни

кафедра тактики

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення практичних занять

з навчальної дисципліни "Інженерно-технічні засоби охорони"

тема 2

інженерні засоби охорони

КИЇВ – 2014

Рекомендована література:

1. Конституція України – К.: 1996.

2. Закон України ″Про Національну гвардію України" – К.: 2014.

3. Настанова по обладнанню об‘єктів інженерно-технічними засобами охорони/ МВС, СРСР, М.-1991 р..

4. Методичні рекомендації з інженерно-технічного обладнання об’єктів, що охороняються внутрішніми вартами ВВ МВС України (розпорядження № 3/3/1-2974 від 09.08.2001 р.).

5. Статут гарнізонної та вартової служб Збройних сил України.

6. І.В. Іванов. Охорона периметрів. Видання 2. Москва, 2002.

7. Сучасні технічні засоби охорони об’єктів. Альбом. ГУ ВВ МВС СРСР. Москва, 1974.

Навчальні питання та рекомендований розрахунок часу по їх відпрацюванню:

Вступна частина - 5 хв.

Основна частина (відпрацювання навчальних питань) - 150 хв.

1. Вимоги настанови з інженерних засобів до обладнання об’єктів.

2. Інженерні засоби охорони і вимоги до них.

3. Освітлювальне обладнання, міри безпеки при його експлуатації.

4. Засоби механізації і автоматизації.

5. Конструкції інженерних засобів охорони на кпп.

Заключна частина - 5 хв.

Методичні вказівки по відпрацюванню начальних питань

Перше навчальне питання. Вимоги настанови з інженерних засобів до обладнання об’єктів.

1. Відпрацювання навчального питання доцільно провести розподіливши його на підпитання:

• інженерно-технічні засоби охорони: визначення, основні поняття;

• що відноситься до інженерних засобів охорони?;

• обладнання охоронюваних об’єктів інженерно-технічними засобами охорони.

2. Для активізації роботи всіх курсантів та впевненості в вивчені матеріалу в кінці доведення даного матеріалу бажано провести коротке опитування 2-3 курсантів.

3. B кінці розгляду навчального питання провести короткий його розбір та підвести підсумок.

Друге навчальне питання. Інженерні засоби охорони і вимоги до них.

1. Відпрацювання навчального питання доцільно провести розподіливши його на підпитання:

• заборонені і контрольовані зони;

• огородження об’єктів;

• інженерні загородження

• контрольно-слідова смуга;

• стежка наряду (дорога охорони), стежка фахівця ІТЗО, стежка інструктора собак;

• інженерне обладнання постів.

2. Для активізації роботи всіх курсантів та впевненості в вивчені матеріалу в кінці доведення даного матеріалу бажано провести коротке опитування 2-3 курсантів.

3. B кінці розгляду навчального питання провести короткий його розбір та підвести підсумок.

Третє навчальне питання. Освітлювальне обладнання. Міри безпеки при його експлуатації.

1. Відпрацювання навчального питання доцільно провести розподіливши його на підпитання:

• порядок встановлення освітлювального обладнання;

• міри безпеки та вимоги до експлуатації освітлювального обладнання.

2. Для активізації роботи всіх курсантів та впевненості в вивчені матеріалу в кінці доведення даного матеріалу бажано провести коротке опитування 2-3 курсантів.

3. B кінці розгляду навчального питання провести короткий його розбір та підвести підсумок.

Четверте навчальне питання. Засоби механізації та автоматизації.

1. Відпрацювання навчального питання доцільно провести розподіливши його на підпитання:

• обладнання забороненої зони засобами механізації та автоматизації;

• заборонені зони з одним та двома рубежами виявлення.

2. Для активізації роботи всіх курсантів та впевненості в вивчені матеріалу в кінці доведення даного матеріалу бажано провести коротке опитування 2-3 курсантів.

3. B кінці розгляду навчального питання провести короткий його розбір та підвести підсумок.

П’яте навчальне питання. Конструкції інженерних засобів охорони на КПП.

1. Відпрацювання навчального питання доцільно провести розподіливши його на підпитання:

• засоби забезпечення перепускного режиму;

• типові підходи до обладнання пунктів контролю людей.

2. Для активізації роботи всіх курсантів та впевненості в вивчені матеріалу в кінці доведення даного матеріалу бажано провести коротке опитування 2-3 курсантів.

3. B кінці розгляду навчального питання провести короткий його розбір та підвести підсумок.